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九龍坡石坪橋小學(xué)數(shù)學(xué)補(bǔ)課機(jī)構(gòu)
編輯： 資訊中心
更新時(shí)間：2025/03/13 10:16
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導(dǎo) 語(yǔ)
重慶九龍坡石坪橋小學(xué)數(shù)學(xué)補(bǔ)課機(jī)構(gòu)徑學(xué)教育小學(xué)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)為學(xué)生扎實(shí)好基本數(shù)學(xué)知識(shí)和能力，課程以學(xué)生為核心，以引導(dǎo)方式教學(xué)，利用學(xué)生好奇心、求知欲等特點(diǎn)設(shè)計(jì)課程，讓學(xué)生更主動(dòng)探索數(shù)學(xué)的魅力和學(xué)習(xí)方法。重慶徑學(xué)教育堅(jiān)持以?xún)?yōu)質(zhì)教學(xué)內(nèi)容為核心、優(yōu)質(zhì)師資為載體、創(chuàng)新模式與技術(shù)為驅(qū)動(dòng)，綜合布局幼兒教育、K12培訓(xùn)、素質(zhì)教育、在線(xiàn)教育、家庭教育等模塊。
石坪橋小學(xué)補(bǔ)習(xí)課
招生對(duì)象： 各年級(jí)小學(xué)生
教學(xué)目標(biāo)： 培養(yǎng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、奧數(shù)及英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)科學(xué)習(xí)成績(jī)
師資團(tuán)隊(duì)： 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的小學(xué)教師
班級(jí)類(lèi)型： 1對(duì)1個(gè)性化定制班或2-8人分層小班
課程安排：
1、小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)班：
1-2年級(jí)：激發(fā)奧數(shù)學(xué)習(xí)興趣；掌握奧數(shù)基礎(chǔ)知識(shí)；強(qiáng)化計(jì)算能力；基礎(chǔ)答疑解惑
3-4年級(jí)：奧數(shù)基礎(chǔ)相關(guān)例題講解；加強(qiáng)理解相關(guān)知識(shí)概念；全面強(qiáng)化解題能力
5-6年級(jí)：數(shù)值計(jì)算、應(yīng)用題、圖形專(zhuān)題專(zhuān)項(xiàng)突破；集中訓(xùn)練各類(lèi)題型、解題策略解析；強(qiáng)化應(yīng)用題解答能力
2、小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn)班：
1-2年級(jí)：對(duì)小學(xué)階段的拼音、識(shí)字、朗讀、筆畫(huà)等基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理分析，結(jié)合具體課文，幫助學(xué)生理解掌握。
3-4年級(jí)：同步課堂知識(shí)，使學(xué)員能夠把握課文中的感情，和掌握一些朗誦閱讀的技巧；掌握課文中的重點(diǎn)字詞和能夠理解課文中的句子；
5-6年級(jí)：能聯(lián)系上下文和日常積累，體會(huì)課文中含義深刻的句子；能夠領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法，了解文章的基本說(shuō)明方；會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文，學(xué)會(huì)修改作文。
3、小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班：
1-2年級(jí)：學(xué)習(xí)10以?xún)?nèi)的數(shù)，10以?xún)?nèi)數(shù)的加減法，20以?xún)?nèi)的數(shù)及其加減法，識(shí)別圖；20以?xún)?nèi)的退位減法；100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)等知識(shí)；
3-4年級(jí)：時(shí)間的初步認(rèn)識(shí)，整十?dāng)?shù)整百數(shù)的除法，千米的認(rèn)識(shí)，數(shù)與量，分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)，幾何小實(shí)踐等；
5-6年級(jí)：小數(shù)乘除法，簡(jiǎn)易方程，掌握?qǐng)A的特征，會(huì)用圓規(guī)畫(huà)圓；理解圓周率的意義，探索并掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)與面積公式，能正確地計(jì)算圓的周長(zhǎng)與面積。
4、小學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)班：
3-4年級(jí)：掌握日常用語(yǔ)的英語(yǔ)表達(dá)；會(huì)自我介紹和介紹他人；對(duì)身邊常見(jiàn)事物會(huì)用英語(yǔ)表達(dá)等；
5-6年級(jí)：掌握詞匯及表達(dá)方式，掌握字母組合元音在單詞中的發(fā)音規(guī)律，掌握一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)等問(wèn)答句型，培養(yǎng)良好的觀(guān)察能力和表達(dá)能力，能對(duì)周?chē)挛镒鞒銮‘?dāng)描述及評(píng)價(jià)。
徑學(xué)教育簡(jiǎn)介
重慶徑學(xué)優(yōu)能教育創(chuàng)建于2015年，擁有各學(xué)科資深師資，始終致力于孩子的學(xué)習(xí)提升和家庭教育的共同營(yíng)造。徑學(xué)是以補(bǔ)習(xí)提升、興趣培養(yǎng)、家庭教育、親子閱讀、志愿填報(bào)指導(dǎo)為主，書(shū)法訓(xùn)練，美術(shù)培訓(xùn)為輔的綜合型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，為孩子從內(nèi)到外的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
辦校以來(lái)，已幫助無(wú)數(shù)重慶學(xué)子順利升學(xué)，并獲得了家長(zhǎng)學(xué)生的一致稱(chēng)贊，我們將持續(xù)用良好的教學(xué)口碑為重慶家長(zhǎng)及學(xué)生帶來(lái)更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)提升服務(wù)。
徑學(xué)教育優(yōu)勢(shì)
1、雄厚的師資力量
徑學(xué)教育具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師團(tuán)隊(duì)，履行客戶(hù)至上的理念，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)專(zhuān)業(yè)的服務(wù)。教師充分了解重慶中小學(xué)教學(xué)和考試特點(diǎn)、創(chuàng)造豐富的教學(xué)情境、定期集訓(xùn)教學(xué)培訓(xùn)與教研活動(dòng)。
2、先進(jìn)的教學(xué)理念
徑學(xué)教育急家長(zhǎng)所急，想學(xué)生所想，積極倡導(dǎo)以人為本的教育，提出一個(gè)學(xué)生一個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)學(xué)生定制一套教學(xué)計(jì)劃的因材施教模式；尊重和關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，把中小學(xué)生從繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來(lái)，讓學(xué)生有更多獨(dú)立思考、獨(dú)立實(shí)踐的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提升素質(zhì)并發(fā)揮潛能，促進(jìn)學(xué)生的全 面發(fā)展。
3、豐富的輔導(dǎo)內(nèi)容
徑學(xué)教育根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)階段、學(xué)科特點(diǎn)和輔導(dǎo)需求，為學(xué)生定制個(gè)性的輔導(dǎo)內(nèi)容，包括校內(nèi)各學(xué)科同步輔導(dǎo)、考試串講與?？?、寒暑假預(yù)科輔導(dǎo)、中高考全日制沖刺輔導(dǎo)、藝考文化課集訓(xùn)等。
4、個(gè)性化的服務(wù)流程
徑學(xué)教育通過(guò)對(duì)學(xué)生的全程個(gè)性化服務(wù)流程，為每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的診斷測(cè)評(píng)、匹配適合的優(yōu) 秀教師、量身定做個(gè)性化的教學(xué)方案、進(jìn)行個(gè)性化的輔導(dǎo)教學(xué)。幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、開(kāi)拓學(xué)習(xí)思維，獲得學(xué)習(xí)成績(jī)與綜合素質(zhì)的雙豐收，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力打下基礎(chǔ)。
教學(xué)服務(wù)團(tuán)隊(duì)
譚老師：數(shù)學(xué)教育科班畢業(yè)，六年畢業(yè)班帶教經(jīng)驗(yàn)，授課重邏輯，重步驟，重學(xué)科整合。以學(xué)科邏輯為骨，思維引導(dǎo)為肌，以學(xué)生樂(lè)見(jiàn)且易接受的方式進(jìn)行教學(xué)。
張老師：英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)，七年高中英語(yǔ)課外培訓(xùn)工作經(jīng)歷。語(yǔ)言功底扎實(shí)，教學(xué)思路清晰，重難點(diǎn)把握精準(zhǔn)，能夠化難為簡(jiǎn)，深入淺出。講課風(fēng)格清新、活潑、深刻、系統(tǒng)、全 面。
朱老師：畢業(yè)于重慶師大物理教育專(zhuān)業(yè)，具有豐富的畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所帶班級(jí)高考成績(jī)優(yōu)異，深得家長(zhǎng)的一致好評(píng)，是學(xué)生的良師益友。
孫老師：有機(jī)化學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士畢業(yè)、化學(xué)學(xué)科帶頭人，堅(jiān)持化繁為簡(jiǎn)，多題一解。培養(yǎng)學(xué)生有疑必問(wèn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。堅(jiān)信沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生，只有教不會(huì)的老師。
秦老師：優(yōu)秀語(yǔ)文教師，多年中考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)善于以總結(jié)歸納的方式做針對(duì)性題型練習(xí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在知識(shí)體系上的盲點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生情況制定有針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
以上是重慶徑學(xué)教育提供的關(guān)于“九龍坡石坪橋小學(xué)數(shù)學(xué)補(bǔ)課機(jī)構(gòu) ”的相關(guān)內(nèi)容，更多徑學(xué)教育介紹、 培訓(xùn)課程 、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、校區(qū)地址 、開(kāi)班時(shí)間、 新聞動(dòng)態(tài) 等詳情，請(qǐng)點(diǎn)擊了解 徑學(xué)教育 了解、 留言或撥打頁(yè)面電話(huà)咨詢(xún)，我們會(huì)及時(shí)為您服務(wù)并預(yù)約體驗(yàn)課程。
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