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重慶渝北綠夢廣場小學輔導哪兒好

重慶渝北綠夢廣場小學輔導哪兒好?勤思優(yōu)才教育小學學科補習班課程采用科學學習流程,知識點模塊式學習,智能練習模式,教學中注重培養(yǎng)學員獨立思考和解決問題的能力,強化學員對學科的探索。重慶勤思優(yōu)才教育成立于2009年,專注于中小學個性化輔導,提供各階段學科補習、家庭教育、新高考選科、高考志愿填報等課程及服務,一直以因材施教,培優(yōu)補差為重點,憑借著一 流的師資隊伍,專業(yè)的服務團隊,先進的教育環(huán)境和完善的教育平臺,為學生提供個性化、全方位的教育服務。

渝北小學培訓班

適合年級:

1-6六年級、小升初

輔導課程:

小學奧數(shù)、小學語文、小學數(shù)學、小學英語

班級人數(shù):

1對1或2-4人精品小班

教學內(nèi)容:

小學語文內(nèi)容:

1、語文基礎:學習小學必背古詩,積累優(yōu)秀詩文名句,培養(yǎng)古詩鑒賞能力,幫助孩子掌握小學常見字詞句等基礎知識題型。

2、閱讀專題:培養(yǎng)孩子的閱讀理解能力,學會基本的分析和概括,提升對語言的感知能力。

3、作文專題:掌握看圖作文的關(guān)鍵要素,學會用通順的語言描繪圖片,充分發(fā)揮想象,用形容詞將圖畫的內(nèi)容生動的表達出來。培養(yǎng)孩子的觀察興趣,養(yǎng)成留心觀察生活中事物的好習慣。

4、閱讀訓練,學習和掌握寫人、寫景、記事、童話故事、狀物閱讀技巧。

小學奧數(shù)內(nèi)容:

1、采用奧數(shù)模塊教學法,科學設計課程內(nèi)容。從培養(yǎng)數(shù)學思維、提升邏輯表達、專屬學習跟蹤三大課程特色對學生進行綜合素質(zhì)培養(yǎng)。

2、通過情景式教學、體系化的引導,遵循孩子的認知規(guī)律,采取分層教學、因材施教,不同程度的孩子有適合自己成長的課程,更有效地鍛煉數(shù)學思維。

3、有效為孩子構(gòu)建完整的數(shù)學知識圖譜,幫助孩子實現(xiàn)各階段目標,并為未來更高目標打下堅實基礎,同時更好地為小升初考試做準備。

小學英語內(nèi)容:

1、學習語法,名詞、冠詞、連詞、并列句和復合句,了解并區(qū)分八種時態(tài)的用法。

2、掌握語法的構(gòu)成及詞形的變化,理解在不同語境中或不同時間狀語下時態(tài)的轉(zhuǎn)化。

3、掌握簡單的口頭和筆頭練習逐步培養(yǎng)運用英語的能力。

4、能夠熟練讀通、讀懂課文。

5、熟悉句型,記住一些句子的固定搭配等等。

勤思三大優(yōu)勢

1、勤思優(yōu)才教育是小初高一站式升學服務平臺。不僅提升孩子成績,并且還為每個即將升學的家庭提供強有力的升學服務。勤思教育聘請全重慶對小升初、初升高、高考志愿填報方面有名的專 家為每位學生進行專業(yè)的升學指導服務,讓孩子的升學更輕松,讓孩子在勤思教育真真正正的享受到從小 學到高中畢業(yè)的一站式服務,每年許許多多學子通過勤思教育一站式升學平臺升入理想學校。

2、勤思優(yōu)才教育通過多年的積累沉淀,匯聚一批經(jīng)驗豐富,教學技術(shù)過硬的師資團隊,并研究出了一整套的完善的教學體系,并有一套完整的有針對性的教材,確保孩子在勤思能提分并保持優(yōu)勢。

3、勤思優(yōu)才教育定期系統(tǒng)復習和考前特訓,讓每個孩子更加能考出好成績。每個孩子配備專門的班主任,系統(tǒng)的管理,定期回訪,即時反饋,隨學生的變化修訂輔導方案,以取得較佳效果。

勤思優(yōu)才概況

重慶勤思優(yōu)才教育是重慶本土教育培訓輔導機構(gòu),一直專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進的信息技術(shù),為中小學生提供全方位輔導。自成立以來,一直立志成為廣大中小 學生的青春好伙伴,讓千千萬萬中小學生成為一個熱愛學習,熱愛生活的人。
重慶勤思優(yōu)才教育通過優(yōu)質(zhì)的教育資源、優(yōu)秀的專業(yè)團隊、科學的分析測評手段,精準入微地把握每個學生的個性特點和學科學習情況,并實施個性化教學方案,幫助學生提高他們的學習成績,激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)學習習慣,樹立自信心,增強學習能力,提高綜合能力。勤思優(yōu)才教育堅持以學生為中心,以結(jié)果為導向,讓學生在勤思教育真真正正的享受到從小學到高中畢業(yè)的一站式服務,幫助學生升入理想學校,已經(jīng)贏得了成千上萬的家長和學生的信賴,口口相傳,成為了值得家長信賴的教育機構(gòu)。

教學團隊

曾老師:漢語言師范本科畢業(yè),專業(yè)過硬,熟悉考綱考情,重視因材施教,激發(fā)學生學習動力,從而通過學習方法的總結(jié)和運用提升學生的學習能力,真正幫助學生學會學習。

杜老師:本科學歷,課堂生動形象,善于從生活中發(fā)現(xiàn)語文。文學功底深厚,講課思路清晰,感染力強,在教學中更多地以“授之以漁”的方式培養(yǎng)學生的語感和興趣;寓教于樂,學以致用,開發(fā)學生學習潛能,實現(xiàn)學習生活一體化。

趙老師:英語專業(yè)八級,科班出身。幽默的授課方式;生動形象的舉例;嚴謹踏實的態(tài)度;快樂的氛圍;授課邏輯強,主次分明,有連貫銜接緊密的教學體系和對學生的階段規(guī)劃。同時注重講練測環(huán)環(huán)相扣,激發(fā)思考和興趣,改變學生習慣。

蔡老師:研究生學歷,多年教育行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗。負責化學教學,先后任教研組長、教學主任等職。教學成績優(yōu)異,學生成績大幅度提高,得到學生和家長的一致認可,與家長和學生建立了深厚的友誼。

譚老師:物理教育本科學歷,扎根課外輔導多年,一直從事初高中物理畢業(yè)班教學工作,專業(yè)過硬,教學有方。擅長興趣導入,因材施教,課堂生動、活潑、高 效。

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