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重慶高考輔導(dǎo)營(yíng)
編輯： 資訊中心
更新時(shí)間：2024/11/20 10:52
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重慶學(xué)大教育幫助高三高考學(xué)生歸納總結(jié)所學(xué)知識(shí)，梳理出高考會(huì)考基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)、高頻考點(diǎn)、學(xué)生易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)，從而幫助學(xué)生高 效學(xué)習(xí)，減輕高考升學(xué)壓力。學(xué)大教育所有教師均統(tǒng)一通過(guò)面試、筆試、多次試講等嚴(yán)格篩選才能入職，入職后每年會(huì)有4到12次不同層次的考核，不合格的教師會(huì)予以淘汰，以此確保教學(xué)質(zhì)量。學(xué)大教育專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識(shí)的輔導(dǎo)，視教學(xué)質(zhì)量為生命，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可，成就了全國(guó)較大規(guī)模的個(gè)性化教育連鎖機(jī)構(gòu)。
重慶全日制高考集訓(xùn)班
適合對(duì)象：
高三高考學(xué)生
教學(xué)目標(biāo)：
教學(xué)以高考為目標(biāo)，區(qū)別于學(xué)校常規(guī)的復(fù)習(xí)步驟，在教學(xué)和復(fù)習(xí)上更具個(gè)性化和針對(duì)性，大大提高復(fù)習(xí)效率。
課程內(nèi)容：
1、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采取有效的教學(xué)方法，組織有效的課堂活動(dòng)，使復(fù)習(xí)富有成效和趣味性，使學(xué)生在輕松愉快的課堂氛圍中復(fù)習(xí)所學(xué)，提高學(xué)習(xí)能力;
2、針對(duì)學(xué)生心理特點(diǎn)，調(diào)整學(xué)生心態(tài)，穩(wěn)定情緒，建立積極的心理防衛(wèi)機(jī)制；
3、在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移和化解心理矛盾，始終保持樂(lè)觀的精神和平穩(wěn)的心態(tài)，緊張、愉快地學(xué)習(xí)。
高考教學(xué)安排：
第 一階段：各個(gè)擊破，對(duì)高考會(huì)考的考點(diǎn)進(jìn)行地毯式轟炸，夯實(shí)基礎(chǔ)，增強(qiáng)內(nèi)力；
第二階段：突飛猛進(jìn)，大規(guī)模知識(shí)性積累練習(xí)和高強(qiáng)度考試技術(shù)培訓(xùn)，步步為贏；
第三階段：考題預(yù)測(cè)，比對(duì)往年考試說(shuō)明和近8年真題試卷，全真模擬；
第四階段：決勝高考，每日一套模考試題，穩(wěn)操勝券，從容淡定應(yīng)對(duì)高考教學(xué)內(nèi)容解決方案實(shí)施，綜合技術(shù)實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用。
課程特色：
1、教學(xué)法——獨(dú)特教學(xué)法及嚴(yán)格的過(guò)手訓(xùn)練，讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)
2、強(qiáng)大的師資陣容——學(xué)大核心教研團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)代團(tuán)隊(duì)文化打造精英隊(duì)伍
3、自編專用教材——針對(duì)高考，濃縮考點(diǎn)，點(diǎn)透規(guī)律，強(qiáng)化過(guò)手，事半功倍效果好
學(xué)大高考專編教材
多年教學(xué)實(shí)戰(zhàn)精華提煉，個(gè)性化教材專備高考學(xué)員使用；切中考點(diǎn)及趨勢(shì)的知識(shí)大圖系作為全過(guò)程教學(xué)指導(dǎo)，確保教學(xué)針對(duì)性；集關(guān)鍵考點(diǎn)消化、考題精講及精選課后題鞏固于一體；被眾多成功學(xué)員實(shí)踐證明的針對(duì)高考的教學(xué)工具，是高考生精準(zhǔn)沖刺的致勝秘籍。
學(xué)校簡(jiǎn)介
學(xué)大教育于2001年成立，各校區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化裝修，設(shè)備齊全，環(huán)境舒適，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，擁有多間小班組課教室和一對(duì)一輔導(dǎo)教室，可供多名學(xué)生同時(shí)學(xué)習(xí)，為學(xué)生提供周到的教學(xué)服務(wù)。
學(xué)大教育一直都將服務(wù)和教學(xué)視為生命。各校區(qū)師資力量雄厚為學(xué)生定制個(gè)性化教學(xué)方案，因材施教。我們的教師，兢兢業(yè)業(yè)，答疑解惑，正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
為了滿足不同家長(zhǎng)和學(xué)生的需求，從各個(gè)年級(jí)不同的要求出發(fā)，學(xué)大教育目前除了個(gè)性化一對(duì)一輔導(dǎo)外，還開(kāi)辟了3-6人的精品個(gè)性化班組課，自主招生項(xiàng)目，線上課程等，多元化課程來(lái)滿足學(xué)生家長(zhǎng)的需求。班組課的價(jià)位、一對(duì)一的教學(xué)和服務(wù)讓家長(zhǎng)在享受優(yōu)惠的同時(shí)，教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)都有了良好的保障，創(chuàng)造了極好的教學(xué)口碑。
學(xué)大教育實(shí)力
Advantage
學(xué)大教育師資
Teacher advantage
師資團(tuán)隊(duì)雄厚才能給學(xué)生真正的幫助
4千+實(shí)力全職師資
均通過(guò)教師資質(zhì)認(rèn)證
多年教學(xué)帶班經(jīng)驗(yàn)
受益學(xué)生超100萬(wàn)
高三高考應(yīng)試能力培養(yǎng)
1、加強(qiáng)審題能力的培養(yǎng)
審題能力是一種綜合能力，它包括閱讀、理解、分析、綜合等多種能力，也包括嚴(yán)肅認(rèn)真耐心細(xì)致的態(tài)度等非智力因素，因此，提高審題能力不僅是考試的需要，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。提高審題能力要注意以下幾個(gè)方面:①對(duì)關(guān)鍵詞句的理解;②對(duì)隱含條件的挖掘;③對(duì)干擾因素的排除。
2、注意解題的規(guī)范化訓(xùn)練
審題是解題的關(guān)鍵，而解題的落點(diǎn)是書(shū)寫的規(guī)范性，表達(dá)的完整性，這是提高高考成績(jī)的一種有效途徑。高考主觀題分值的增加，說(shuō)明對(duì)思維的科學(xué)性，解題的規(guī)范化提出了更高的要求。不要為了節(jié)省時(shí)間，在解題時(shí)只剩下光禿禿的幾個(gè)公式和結(jié)果，題目的分析、解題的中間過(guò)程全無(wú)，這樣的狀況在高考中無(wú)疑是要吃大虧的。
3、注意合理分配答題時(shí)間
試卷難、中、易分?jǐn)?shù)分配約為2∶5∶3，平時(shí)做一份完整的試卷應(yīng)先易后難，要敢于放棄，拿到該拿的分?jǐn)?shù)，注意合理分配答題時(shí)間，要留有一定的時(shí)間進(jìn)行復(fù)查。
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