重慶口碑好的數(shù)學(xué)思維培訓(xùn)中心
重慶口碑好的數(shù)學(xué)思維培訓(xùn)中心徑學(xué)教育老師認(rèn)為學(xué)習(xí)奧數(shù)的目的絕不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)，有好的思維和習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)只是水到渠成的事，而它真正的意義在于幫助孩子培養(yǎng)成功的品質(zhì)好的思維以及堅(jiān)持不懈的努力。重慶徑學(xué)教育成立于2015年，是一家專注于K12課外輔導(dǎo)教育，提供個(gè)性化一對(duì)一、精品小班全科輔導(dǎo)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
適合人群：
一二年級(jí)、三四年級(jí)、五六年級(jí)、小升初
補(bǔ)習(xí)學(xué)科：
小學(xué)語(yǔ)文、小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)奧數(shù)、小學(xué)英語(yǔ)
輔導(dǎo)模式：
2-4人、5-8人或一對(duì)一面授
課程內(nèi)容：
小學(xué)語(yǔ)文：夯實(shí)基礎(chǔ)，開拓視野
注重文章的感知、理解、欣賞和評(píng)價(jià)的重點(diǎn)把握，個(gè)人感悟的發(fā)展以及聽、說(shuō)、讀、寫的全面發(fā)展。
小學(xué)奧數(shù)：模塊教學(xué)，升學(xué)必備
運(yùn)用奧數(shù)題型開發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，拓展其思路，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和分散性思維，并能運(yùn)用到實(shí)際學(xué)習(xí)中。
小學(xué)數(shù)學(xué)：由淺入深，突破終點(diǎn)
全面展示每個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)所需的知識(shí)點(diǎn)，完全理解和堂握基礎(chǔ)知識(shí)和重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)。
小學(xué)英語(yǔ)：體系構(gòu)建，實(shí)戰(zhàn)演練
梳理年級(jí)段的英語(yǔ)知識(shí)，構(gòu)建語(yǔ)法知識(shí)體系，同時(shí)關(guān)注歷年重點(diǎn)，學(xué)得清晰，練得扎實(shí)。
小升初綜合：高 效全能，啟迪思維
精辟講解小升初考試綜合素養(yǎng)考點(diǎn)，注重文學(xué)常識(shí)、自然學(xué)科及閱讀能力的培養(yǎng)，提升學(xué)生的閱讀分析能力，開闊學(xué)生眼界及知識(shí)面。
開課地點(diǎn)：
石馬河、溉瀾溪、大竹林、大學(xué)城、光環(huán)購(gòu)物中心、中央公園、謝家灣、華巖、彩云湖、南坪、融僑半島、小龍坎、南開步行街、虎溪、大坪、文星灣、九宮廟等
1、情景帶入，調(diào)整節(jié)奏，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)
2、復(fù)習(xí)測(cè)評(píng)，個(gè)性化分析學(xué)生實(shí)際水平
3、基礎(chǔ)梳理，知識(shí)整體梳理，溫故知新
4、拓展新知，通過舊知識(shí)點(diǎn)延展新知識(shí)點(diǎn)
5、典型案例，篩選經(jīng)典例題集中練習(xí)
6、強(qiáng)化鞏固，專項(xiàng)題練習(xí)鞏固突破
7、及時(shí)反饋，學(xué)習(xí)效果及時(shí)檢測(cè)，教學(xué)不斷更進(jìn)
8、落實(shí)效果，學(xué)過的知識(shí)能做到會(huì)應(yīng)用、會(huì)拓展
重慶徑學(xué)優(yōu)能教育成立于2015年，是一家專注于學(xué)生能力培養(yǎng)、學(xué)科知識(shí)輔導(dǎo)及心理疏導(dǎo)的個(gè)性化教育機(jī)構(gòu)。八年的教育辦學(xué)，一直秉承著秉承“責(zé)任、用心、行動(dòng)、結(jié)果”的價(jià)值觀，以學(xué)生為本，以教研為綱，順應(yīng)國(guó)家教學(xué)方向，優(yōu)化教學(xué)理念，注重知識(shí)教育和人格教育的結(jié)合，過程中強(qiáng)調(diào)興趣激發(fā)、習(xí)慣養(yǎng)成及品格塑造。不斷升級(jí)教學(xué)方式來(lái)完善自身，以達(dá)到為國(guó)家持續(xù)輸出人才的目的。
徑學(xué)教育自成立以來(lái)，以誠(chéng)信辦學(xué)為宗旨，以因材施教為教育理念，堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量求生存、以服務(wù)質(zhì)量求發(fā)展為立校之本，以全 面提高孩子的學(xué)習(xí)能力為目標(biāo)。徑學(xué)教育已在重慶建立16個(gè)教學(xué)中心，擁有400余名教職員工，統(tǒng)一配置良好的教育環(huán)境與專業(yè)打造的師資團(tuán)隊(duì)造就理想的求學(xué)、治學(xué)園地，為重慶學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
張老師：畢業(yè)于西南大學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)，專注數(shù)學(xué)教學(xué)十余年。深入研究中考命題趨勢(shì)，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)與思考問題的能力，在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣，寓教于樂，深受學(xué)生歡迎。
葉老師：四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)外語(yǔ)系畢業(yè)，五年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，主教初 中英語(yǔ)同步課程，擅長(zhǎng)語(yǔ)音、語(yǔ)法教學(xué)。教學(xué)中善于總結(jié)做題技巧，傳授給學(xué)員關(guān)于做題和記憶單詞的干貨。
劉老師：畢業(yè)于師范院校漢語(yǔ)言文字學(xué)專業(yè)，碩士研究生。熱愛教育，熱愛學(xué)生，秉著用心教好每個(gè)學(xué)生的真誠(chéng)和熱情投入到工作中，并且能以一顆同理心設(shè)身處地的站在家長(zhǎng)和學(xué)生的角度思考問題，成為家長(zhǎng)和孩子的知心朋友。
楊老師：從事物理教育工作十余年，擅長(zhǎng)物理知識(shí)系統(tǒng)化、方法化，讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)提高。能針對(duì)每位學(xué)生特點(diǎn)針對(duì)性的制定科學(xué)的教學(xué)方案，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和能動(dòng)性。
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