重慶南岸茶園新區(qū)初升高補習班
重慶南岸茶園新區(qū)大成教育針對即將初升高及中考的學生，幫助學生找到自己的學習問題，有針對性的進行教學，幫助學生對中考知識點進行整合和歸納。重慶大成教育作為重慶教培行業(yè)的先行者，一直以客戶為中心，以提升學生成績和綜合能力為己任，務實篤行、勵學創(chuàng)新。
課程對象： 欲提高初升高、中考成績的初三學生
教學模式： 中考精品小班、中考一對一VIP班、中考全日制沖刺班等
課程安排：
中考不是僅對單獨知識點考察，而是綜合能力的考察，大成教育根據(jù)這個特點針對薄弱科目、薄弱知識點進行重點補習，針對性突破。同時不斷鞏固，逐漸提高學生強科分數(shù)。
1、基礎鞏固課：針對各科目課程知識點進行統(tǒng)一梳理，查缺補漏。
2、精講強化課：對于中考所有重難點、易錯點模塊進行強化訓練，強化訓練。
3、集訓沖刺課：針對中考要求和學生個人特點，進行知識點再次強化，中考應試方法和解題技巧訓練，促進學生提提升做題速度、正確率。
上課地點： 大成教育欣陽廣場校區(qū)、大成教育重慶一實校區(qū)、大成教育南坪步行街校區(qū)、大成教育融僑三中校區(qū)、大成教育重慶二外校區(qū)、大成教育楊家坪步行街校區(qū)、大成教育育才校區(qū)、大成教育重慶一外校區(qū)、大成教育渝北八中校區(qū)、大成教育渝北一中校區(qū)、大成教育魯能巴蜀校區(qū)、大成教育十八中校區(qū)、大成教育宏帆八中校區(qū)、大成教育育才中學校區(qū)、大成教育一雙校區(qū)、大成教育科學城巴蜀校區(qū)
大成教育教學體系
1.確定學習方向
每位學生入學前，都會接受輔導學前評估，由專業(yè)的教育咨詢師根據(jù)評估結果，分析學習現(xiàn)狀，跟學生及家長溝通學習方向，定位學生的學習目標。
2.定制學習方案
結合學生學習的短板，確定老師課堂講解重點，制定學生專屬的學習方案，讓學生科學高 效地學習。
3.完備授課方式
每次單課結束，學管師及時跟學生及家長溝通學習情況，根據(jù)溝通結果完備教師授課方式。
4.階段難題演練
授課老師根據(jù)學生階段學習結果，進行難點演練，讓學生調整復習思路，教師調整提升方案。
1.實力
品牌保障，實力彰顯
2.團隊
嚴格選拔，定期培訓
3.定制
每位學生按照個性化差異定制學習方案
4.服務
重視服務品質，專注個性化服務
5.心理
注重素質培養(yǎng)，心理健康疏導
6.管理
標準化、流程化、嚴格管理
7.互動
與家長建立無縫銜接，協(xié)助家庭教育
8.靈活
匹配合適的班型，事半功倍
9.環(huán)境
舒適、安全的環(huán)境氛圍
陳老師：語文學科帶頭人、語文組組長，從事語文教育事業(yè)10多年，擁有豐富的教學經(jīng)驗，對語文考點把握精準。在語文教學過程中，善于寓教于樂，深受家長和學生的信任。
徐老師：擁有十年數(shù)學教學經(jīng)驗，畢業(yè)于重師大，授課善于與學生溝通，從教學中抓住學生學習的問題，是學生學習生活中的良師益友，課堂氛圍既嚴肅又幽默。數(shù)學很枯燥，但跟徐老師學數(shù)學，課堂不會寂寞。
向老師：英語專業(yè)八級，任教高中英語六年，秉承語言是一門藝術，學生應該在快樂的氛圍中學習，在享受課堂的同時得到提高的教學理念，嚴格要求、嚴謹治學、嚴于律己。課堂深得學生喜愛。
潘老師：從事物理教育工作八年，擅長物理知識系統(tǒng)化、方法化，讓學生在短時間內提高。能針對每位學生特點針對性的制定科學的教學方案，培養(yǎng)學生的學習能力和能動性。
朱老師：畢業(yè)于重點院校本科專業(yè)，五年初高中化學教學經(jīng)驗，課堂幽默，教法多元，教學精準；思維靈活，啟發(fā)性強，教學體系系統(tǒng)，善于從不同角度管教學生。
重慶大成教育以雄厚的師資力量與先進的教學理念和完善的教學體系，為孩子們提供專業(yè)、高 效的輔導課程。學校根據(jù)孩子的基礎情況制定合適的輔導計劃，為未來人生成就的取得奠定扎實的基礎。
重慶大成教育成立了專職教師隊伍，創(chuàng)立專職教師標準化管理體系，為個性化教育樹立了規(guī)范化的行業(yè)標準，堅持以人為本的教育思想，以的專業(yè)師資團隊、先進的教學理念、完善的教學模式更好地服務社會。
學校集合優(yōu)質教育資源，建立教育研究院，專注于個性化教育的課程體系、教學方法、教材產(chǎn)品的研發(fā)工作。由學業(yè)分析師借助科學的測評系統(tǒng)，輔以問卷、訪談等形式對學生進行分析診斷，了解學生的學業(yè)基礎、學習習慣，為學生量身定做一對一個性化輔導方案。組織專業(yè)教師采用針對性的教學方法、教學策略，幫助學生提升學習能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。