重慶初升高輔導班
重慶大成教育初升高輔導課程強化訓練學生具備教學大綱和考試大綱要求的學科能力，提高學生解析綜合題、難題的能力。重慶大成教育憑借著雄厚的綜合實力，充分利用自身在教學領域、行業(yè)經驗和品牌知名度等方面的優(yōu)勢，不斷完善教學體系、創(chuàng)造自己獨特的教學方法，已成長為家長好評度和滿意度雙高的教育培訓機構。
適合年級： 初三即將初升高，參加中考的學生
班型設置： 初三周末輔導班、初三寒假補習班、初三暑假培訓班、中考全日制輔導班等
班級人數(shù)： 1人VIP個性化班、2-6人精品小班
學習目標： 重慶大成教育為滿足初三學生的實際需求，推出中考各類輔導課程，一站式中考服務，定制專屬的中考備考方案，中考重點和難點攻克，考前模擬演練，提升應試能力，力爭順利取得中考高分成績。
課程內容：
1、通過課程講解與詳細的解答習題，擴展學生對各學科知識點的詳細解讀，加強學生自主學習能力，擴散學生的思維，做到學以致用，靈活多變，不再為習題煩惱。
2、對初中各學科知識加以系統(tǒng)整理，依據基礎知識的相互及相互轉化關系，梳理歸類，分塊整理，重新組織，變?yōu)橄到y(tǒng)的條理化的知識點。避免因無法理解教材導致的知識點缺失等情況。
3、就初中學習知識重點，難點，進行歸納加強訓練，以反復練習為主，充分發(fā)揮學生的主體作用。通過以中考模擬題，綜合練習題為主，精選習題，詳細講評，查漏補缺，鞏固復習成效，達到自我完善的目的。
1、時間地點自由靈活
上課時間自由靈活，根據學生時間靈活調整。三十余各校區(qū)覆蓋重慶各區(qū)，學生可根據實際情況選擇合適的上課時間及地點。
2、提高學生學習的積極性
一對一或小班教學，給學生專門定制屬于自己的學習計劃，迅速提升成績；突出學生的主體地位，將學習進程細化到學生學習成長的每一個細節(jié)。改善學生學習方法、習慣，提高學習能力。
3、師資配備
專業(yè)教師——為學生制定個性化學習方案、并根據課程及進度的實際情況調整，細化學習計劃，做到有規(guī)劃、有執(zhí)行、有吸收，引導學生完成學科補習；
專職班主任——負責監(jiān)督學生學習情況、進程，以及學習效果的監(jiān)測；負責學生課程的安排協(xié)調及臨時性問題的解決。 與學生家長時時互動，三方互相配合，共同監(jiān)督促進學生成長。
4、定期測試
針對學生所學課程進行階段性測試，及時發(fā)現(xiàn)學習問題，進行針對性輔導。
學校擁有完善的教研、課程、培養(yǎng)體系：
一、教研體系
1、多學段
覆蓋小學、初中、高中
2、分層教學
授課分階進行，滿足不同需求
二、課程體系
1、寒、春、暑、秋，個性化課程體系，長期規(guī)劃需求，培養(yǎng)學習能力
2、針對性、個性化
3、本地化教研、本地化師資
三、培養(yǎng)體系
1、習慣養(yǎng)成
注重學習習慣，關注學生發(fā)展
2、因材施教
特定學情分析，量身定制，特定輔導方案
3、學情反饋
及時學情反饋，調整學習方案
4、查漏補缺
發(fā)現(xiàn)實際問題，發(fā)現(xiàn)學習短板
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
關于機構
重慶大成教育是整合優(yōu)質教育資源和科學教學技術，專注于中小學課外文化輔導的培訓機構。學校一直致力于提高學生學習能力，開發(fā)學生智力潛能，豐富學生知識積累，激發(fā)學生學習興趣，讓學生掌握知識，學會思考，學會學習。
重慶大成教育的大部分教師來自重點高校，擁有豐富的教學、升學經驗；同時，學校凝聚了行業(yè)內一大批教師，專門針對學生特點制定個性化學習計劃，開設多種班型，如1對1、小班2-6人，精心配置師資，因材施教，教技巧教方法，突破學習瓶頸。
重慶大成教育對不同年齡段的孩子設有各類特色課程，針對思維數(shù)學、學科輔導等課程，老師用圖文并茂的教材，以夸張的肢體語言，激發(fā)孩子的學習興趣，培養(yǎng)孩子的學習習慣；針對初高中開設有中考全科輔導、高考全科輔導、藝考生文化課輔導等課程，以中高考考綱為藍本，同步學校教材加特色教材，根據學生成績分層教學，針對性強，后進生補差、中等生突破、優(yōu)等生拔高成效顯著。