重慶小學(xué)奧數(shù)輔導(dǎo)班全托營(yíng)_暑假封閉式特訓(xùn)

重慶三中英才開辦小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)課程,由資深?yuàn)W數(shù)專職老師授課,秉承先進(jìn)的教學(xué)理念,定制專屬的教學(xué)方案,循序漸進(jìn)的夯實(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),強(qiáng)化奧數(shù)解題技能。針對(duì)小學(xué)各個(gè)年級(jí)均開設(shè)奧數(shù)輔導(dǎo)班,分層教學(xué),確保學(xué)生提升奧數(shù)成績(jī)。
輔導(dǎo)科目: 小學(xué)奧數(shù)
適合年齡: 一年級(jí)至六年級(jí)想要系統(tǒng)學(xué)習(xí)奧數(shù)的學(xué)生。
班級(jí)設(shè)置: 春季班、秋季班、寒假班、暑假班等。
課程內(nèi)容: 夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ),開展奧數(shù)專題練習(xí),提高學(xué)生解決復(fù)雜數(shù)學(xué)問題的能力;全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)巧算、簡(jiǎn)單數(shù)列、整數(shù)分解與組成、圖形等奧數(shù)內(nèi)容,學(xué)會(huì)舉一反三和創(chuàng)造性思維,為今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
三中英才教學(xué)特色
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教學(xué)管理嚴(yán)格科學(xué)的教學(xué)管理,每周教研圍繞各類教學(xué)中的問題討論解決
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師資水平高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)水平,嚴(yán)選師資陣容,督促落實(shí),定期培訓(xùn)考核及教研
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授課內(nèi)容針對(duì)性的授課內(nèi)容直切核心,節(jié)省更多的學(xué)習(xí)時(shí)間,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率
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課時(shí)規(guī)劃與學(xué)習(xí)需求匹配的課時(shí)規(guī)劃,合理的學(xué)習(xí)安排,緊湊的學(xué)習(xí)進(jìn)度
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分組學(xué)習(xí)教學(xué)中實(shí)行分組學(xué)習(xí)討論,良性競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)每位學(xué)生的興趣與潛力
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定期檢驗(yàn)階段性考核檢驗(yàn),根據(jù)考試結(jié)果,及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案,查缺補(bǔ)漏
三中英才是重慶本土K12教培企業(yè),創(chuàng)立于2000年。目前在重慶擁有教學(xué)點(diǎn)約30個(gè)。秉承“重情懷、致良知、負(fù)責(zé)任、有溫度”為核心價(jià)值觀,堅(jiān)持“陪伴成長(zhǎng)”的服務(wù)理念, 開設(shè)一對(duì)一及各種精品小班課程,為6-18歲青少年提供少兒素質(zhì)英語、美術(shù)、口語表達(dá)、書法、學(xué)科輔導(dǎo)、高考沖刺、營(yíng)地訓(xùn)練等全學(xué)科、高品質(zhì)、多樣化的教育產(chǎn)品。
一直以來三中英才秉承著推動(dòng)中國(guó)的教育世界發(fā)展為企業(yè)使命;將少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)為經(jīng)營(yíng)宗旨;將家長(zhǎng)是上帝,學(xué)生成英才,成才先成人作為企業(yè)理念,將三中英才發(fā)展至今,取得相當(dāng)大的進(jìn)步及良好的口碑,在中小 學(xué)教育上一直扎根于重慶本土教育,立足于重慶本土教育教育方針,為各位中小學(xué)生提供專業(yè)的教育理念和教育方針,對(duì)學(xué)生的發(fā)展起到推動(dòng)作用。
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辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富
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師資力量雄厚
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服務(wù)流程完整
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校區(qū)分布較廣
三中英才師資團(tuán)隊(duì)
優(yōu)選師資 精準(zhǔn)匹配 更懂學(xué)生
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高校募選985、211各大高校定期選拔
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三輪選拔嚴(yán)訓(xùn)淘汰,專業(yè)考核,終身考核
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三輪培訓(xùn)通識(shí)培訓(xùn),專業(yè)技能培訓(xùn),實(shí)操培訓(xùn)
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精準(zhǔn)匹配根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和需求匹配適合的老師
奧數(shù)學(xué)習(xí)竅門一:記筆記
記筆記其實(shí)很普遍也很簡(jiǎn)單,但恰恰是很多學(xué)生不容易做到的,記筆記有很多好處,一是可以把老師的精華記錄下來方便復(fù)習(xí),二是練習(xí)學(xué)生的書寫能力,三是可以讓學(xué)生養(yǎng)成邊聽邊寫的學(xué)習(xí)能力,這對(duì)于提高學(xué)習(xí)效率是非常有效的。
奧數(shù)學(xué)習(xí)竅門二:建立錯(cuò)題本
很多學(xué)生都馬虎,但有些馬虎其實(shí)是同學(xué)對(duì)知識(shí)點(diǎn)理解不清晰造成的,這類的題目一定要記錄下來。還有的是出題者故意設(shè)計(jì)的陷阱,這也可以記錄下來,定時(shí)復(fù)習(xí),久了之后很多馬虎自然而然地就避免。
奧數(shù)學(xué)習(xí)竅門三:題目分類
和錯(cuò)題本一樣,專門記錄自己做過的試題,分類指的是將自己做過的試題分為幾大類,一類是極其簡(jiǎn)單,自己一看就會(huì)的;一類是有一定難度,需要思考找到突破口的;還有一類就是難度很大,需要綜合運(yùn)用很多知識(shí)并進(jìn)行推理才能解答的,后兩類都應(yīng)該是記錄重點(diǎn)。在對(duì)試題分類的過程中自然地就增強(qiáng)了對(duì)試題的進(jìn)一步理解。
奧數(shù)學(xué)習(xí)竅門四:舊題新解
不定時(shí)的翻翻原來做過的試題,但是重點(diǎn)是思考有沒有新的解題思路和解題技巧。這樣有利于形成學(xué)生思考習(xí)慣的形成,也有利于學(xué)生發(fā)散思維的形成,多角度考察問題的思路,并隨時(shí)利用新學(xué)知識(shí)去解決問題。
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