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重慶楊家坪初一英語暑假補課機構(gòu)
編輯： 資訊中心
更新時間：2025/05/16 15:38
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導(dǎo) 語
重慶楊家坪初一英語暑假補課機構(gòu)三中英才的初一英語課程內(nèi)容包括名詞、代詞、形容詞、動詞、冠詞和初一英語語法，即一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時和現(xiàn)在進(jìn)行時等。三中英才為家長提供全面科學(xué)、專業(yè)細(xì)致的支持服務(wù)，為孩子提供快樂自由、輕松和諧的成長氛圍，為社會提供德智俱全的綜合人才。三中英才教育培訓(xùn)學(xué)校專注于中小學(xué)文化課程培訓(xùn)，同時集家庭教育研究與指導(dǎo)、心理咨詢、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)及擇校咨詢等多維一體，是重慶市頗具影響力的教育品牌。
楊家坪初中英語暑假班
課程對象：
初一、初二、初三和即將參加中考的學(xué)生
班型設(shè)置：
春季班、暑假班、秋季班、寒假班、沖刺班，周末或晚上上課
教學(xué)目標(biāo)：
1、根據(jù)學(xué)員實際情況定制英語方案，薄弱環(huán)節(jié)針對性輔導(dǎo)，專項提升；
2、匹配合適的老師進(jìn)行授課，符合學(xué)員的性格特點，學(xué)習(xí)習(xí)慣，快樂學(xué)習(xí)；
3、英語科目重難點分析、考點歸納，易錯點失分點專項攻堅，寫作能力提升。
課程內(nèi)容：
1、初中一年級英語知識點的系統(tǒng)講解，包含26個英文字母、48個音標(biāo)和較基本的英語日常用語，如打招呼、確認(rèn)事物、顏色等知識點的學(xué)習(xí)及運用。
2、初中二年級英語知識點的系統(tǒng)講解，包含正確描述人物或事件、能寫出80詞左右的短文、根據(jù)圖示寫出簡單的段落、根據(jù)上下文和構(gòu)詞法推斷理解生詞的含義等知識點的學(xué)習(xí)及運用。
3、初中三年級英語知識點的系統(tǒng)講解，包含時態(tài)、肯定、否定、理解、義務(wù)、道歉、應(yīng)答、忠告等句型和短語等知識點的學(xué)習(xí)及運用。
課程板塊：
1、詞匯與語法基礎(chǔ)：基礎(chǔ)知識鞏固，單詞語法全掌握
2、聽力與口語：掌握發(fā)音規(guī)則，視聽練耳
3、英語閱讀解析：訓(xùn)練閱讀技巧，培養(yǎng)提高閱讀能力
4、英語寫作模塊課：培養(yǎng)語感，指導(dǎo)英語寫作技巧
三中英才服務(wù)體系
1、前期溝通咨詢
面對面溝通，詳細(xì)了解每位學(xué)生的個性特點
2、科學(xué)完善評估
對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評估
3、定制個性化輔導(dǎo)計劃
根據(jù)學(xué)生個性特點、學(xué)科需求定制個性化輔導(dǎo)計劃
4、面對面授課
1對1或小班面對面授課，因材施教，專項鞏固
5、多對一個性化服務(wù)
教學(xué)管理服務(wù)多人團(tuán)隊，提供貼心服務(wù)
6、監(jiān)測評估
監(jiān)督指導(dǎo)，及時反饋、隨時修訂輔導(dǎo)方案
三中英才文化理念
教育使命
用優(yōu)質(zhì)教育陪伴中庭成長
教育愿景
成為西南、全國知名、持續(xù)成長、受人尊敬的教育機構(gòu)
價值觀
重情懷 致良知 負(fù)責(zé)任 有溫度
服務(wù)理念
陪伴成長
產(chǎn)品口號
三中英才 更懂重慶學(xué)生
三中英才師資優(yōu)勢
經(jīng)驗豐富
不僅懂教育、教學(xué)，更懂個性化輔導(dǎo)
科班出身
嚴(yán)格篩選每一位教師，打造專業(yè)師資團(tuán)隊
因材施教
針對每一位學(xué)生的特點，定制不同教學(xué)方案
持續(xù)充電
定期對老師進(jìn)行課程教學(xué)、心理輔導(dǎo)培訓(xùn)
初中英語學(xué)習(xí)技巧
學(xué)習(xí)初中英語有兩基石：一是詞匯，一是語法。要學(xué)好詞匯，離不開詞典之類的工具書。而要學(xué)好語法，則應(yīng)該抓住一本教輔不放。這一教輔就應(yīng)該是一本比較專業(yè)的語法書，而且要配有練習(xí)冊。選定語法書后，在日常學(xué)習(xí)時，建議按如下運用：
1、通讀。利用假期，通讀一本簡明的英語語法書，即使是略讀一遍，也是極有幫助的。因為中學(xué)里所學(xué)的語法知識分散在六年里，“平時只見數(shù)，沒有見到零”，難以在頭腦中形成完整的體系。等把語法書通讀后，我們平時所學(xué)的零散知識就能夠系統(tǒng)化。
2、做題。依照所配練習(xí)冊，從頭到尾，一道不少地做一遍練習(xí)題，這樣往往能查出自己在語法方面的薄弱環(huán)節(jié)。做題時，如果碰上困難，不要急著查看后面的參考答案，因為輕而易舉得到的答案，也會輕而易舉地忘記。
3、備查。將語法書隨身攜帶，如同查字典一樣時常查閱。比如碰到某個長句子看不懂，即可以查看語法書中的有關(guān)章節(jié)，分析判斷，這就要求對語法書的內(nèi)容、目錄能夠了然于心，一翻即得。字典和語法書都是學(xué)習(xí)英語的工具書，它們可以幫助我們排疑解難，是我們不說話的老師，兩者缺一不可。
三中英才學(xué)校概況
重慶三中英才成立于2000年，為重慶5-19歲兒童青少年提供全學(xué)科文化課教學(xué)、出國留學(xué)、藝考培訓(xùn)、高考集訓(xùn)、幼少兒英語與藝術(shù)啟蒙的教育產(chǎn)品，集合家庭教育、生涯規(guī)劃、志愿填報等多樣化、高品質(zhì)的教育服務(wù)，已經(jīng)覆蓋全重慶市36萬多個家庭。
經(jīng)過20年的沉淀，三中英才自主研發(fā)各類培訓(xùn)課程上百門，各學(xué)科教材教輔上千套，各類試卷課件上萬套。教學(xué)內(nèi)容的每一個章節(jié)，都必須經(jīng)過市級骨干教師及教育教學(xué)專 家高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格三審制度，確保教學(xué)內(nèi)容的嚴(yán)謹(jǐn)性和針對性。
三中英才采用“9+5教學(xué)模式”，即九步教學(xué)法與五維可視化教學(xué)模式相結(jié)合，遵循因材施教的原則，根據(jù)不同基礎(chǔ)層次的學(xué)生，設(shè)立不同的教學(xué)目標(biāo)，層層遞進(jìn)，寓教于樂，確保孩子對知識的接收。同時，三中英才測試系統(tǒng)對孩子的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行精準(zhǔn)測評，并及時向家長反饋，讓家長零距離了解孩子的學(xué)習(xí)情況。
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