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深圳美術(shù)生文化課周末教學(xué)中心

編輯： 資訊中心 更新時(shí)間：2025/03/16 09:03 瀏覽3次
導(dǎo)語(yǔ)概要

深圳美術(shù)生文化課周末教學(xué)中心，學(xué)大教育針對(duì)高三藝考生文化課學(xué)習(xí)“底子薄、漏洞多、時(shí)間緊、任務(wù)重”的特點(diǎn)，量身定制輔導(dǎo)計(jì)劃，精選多年帶藝考畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)老師，采用VIP教學(xué)+小班制授課。學(xué)大教育是一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)的專業(yè)課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，創(chuàng)辦以來(lái)，堅(jiān)持把客戶滿意度放在第 一位，已服務(wù)數(shù)千家長(zhǎng)和學(xué)生，深受廣大家長(zhǎng)及學(xué)生好評(píng)。學(xué)大教育專注于課外輔導(dǎo)，課程專屬定制、靈活的教學(xué)模式、資深的教研團(tuán)隊(duì)、資深的心理輔導(dǎo)專 家、閱歷豐富的授課講師、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，全方面為學(xué)生學(xué)習(xí)助力。

學(xué)大高三藝體考文化課集訓(xùn)班

適合對(duì)象：

高考藝體學(xué)生

集訓(xùn)學(xué)科：

語(yǔ)數(shù)外、史地政、物化生

學(xué)大教育藝體文化課程優(yōu)勢(shì)：

1、雄厚師資

資深教師團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期活躍在高考備考教學(xué)一線，緊跟高考改革步伐，打造教、學(xué)、練、測(cè)、輔五位一體的課堂，提升課堂效率幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。

2、分層教學(xué)

根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分層分班教學(xué)，既能根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)把握教學(xué)進(jìn)度，又能有針對(duì)性地輔導(dǎo)，在短期內(nèi)幫助學(xué)生快速提升。

3、精編教材

所有的教材和備考資料，都是學(xué)大教育資深高考教師團(tuán)隊(duì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)精心編寫的，教材緊抓高考常考點(diǎn)與重難點(diǎn)，更貼近藝考生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率。

4、精細(xì)管理

關(guān)注成績(jī)，更關(guān)心成長(zhǎng)?？萍贾虒W(xué)與管理，利用大數(shù)據(jù)教務(wù)管理系統(tǒng)，實(shí)行“過程性成績(jī)目標(biāo)管控”全程、全 方位實(shí)時(shí)監(jiān)控，通過分析學(xué)生各階段考試成績(jī)以及失分點(diǎn)，建立個(gè)人學(xué)習(xí)檔案，并進(jìn)行精準(zhǔn)化輔導(dǎo)，每一次的進(jìn)步都看得見。

藝體文化課程內(nèi)容：

1、課程內(nèi)容--基礎(chǔ)性和重要性，指引學(xué)生從知識(shí)、過程、方法等方面入手，夯實(shí)基礎(chǔ)、理解內(nèi)涵。

2、學(xué)科間的聯(lián)系--注重學(xué)科之間的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生形成合理完整的認(rèn)知體系與健全的人格。

3、精通熟練--題型要精通且能熟練解答，這是明確課程的重點(diǎn)，學(xué)大教師將課堂知識(shí)點(diǎn)以及解題方法精講透講，讓學(xué)員對(duì)解題方法深刻理解并且學(xué)會(huì)靈活應(yīng)用。

學(xué)大教育機(jī)構(gòu)介紹

學(xué)大教育遍布全國(guó)100多個(gè)城市，擁有400多家學(xué)習(xí)中心，各學(xué)習(xí)中心教室環(huán)境優(yōu)雅別致，專注個(gè)性化教育，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)輔導(dǎo)。

學(xué)大教育擁有先進(jìn)的輔導(dǎo)理念和教學(xué)水平高的輔導(dǎo)老師，授課老師教學(xué)均在5年以上，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，針對(duì)學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)因材施教，個(gè)性化教學(xué)，另外，在輔導(dǎo)過程中，教師會(huì)培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保障學(xué)生能夠獨(dú)立、的完成自己的學(xué)業(yè)，教學(xué)老師把握孩子學(xué)習(xí)軌跡，為孩子保駕護(hù)航。

校區(qū)開設(shè)有一對(duì)一個(gè)性化課程、精品班組小班、在線課程等，上課時(shí)間靈活，自習(xí)課老師陪讀，學(xué)大同和老師呵護(hù)每一個(gè)孩子，幫助孩子快樂成長(zhǎng)每一天。

學(xué)大教育文化

學(xué)大教育個(gè)性化教育理念：

以人為本，因材施教

學(xué)大教育一核心：

讓學(xué)生成為更好的自己

學(xué)大教育兩目標(biāo)：

用科學(xué)的工具和方法滿足學(xué)生的個(gè)性發(fā)展需求！

成為推動(dòng)中國(guó)教育改革進(jìn)步的擔(dān)當(dāng)者、奮斗者！

學(xué)大教育三愿景：

用質(zhì)量打造口碑，用口碑贏得市場(chǎng)

擁有讓家長(zhǎng)和學(xué)生信賴的教學(xué)質(zhì)量

成為讓和社會(huì)依賴的教育集團(tuán)

學(xué)大教育四要點(diǎn)：

尊重個(gè)性差異、滿足個(gè)性需求、

注重個(gè)性發(fā)展、挖掘個(gè)性潛能

學(xué)大全日制高考特色班型
  • 高考復(fù)讀班

    小班教學(xué)  精細(xì)化管理

  • 短期沖刺班

    小班教學(xué)  復(fù)習(xí)更有效

  • 高考應(yīng)屆班

    個(gè)性定制  提分更科學(xué)

  • 藝考文化課

    專屬教材  針對(duì)性教學(xué)?

學(xué)大校區(qū)環(huán)境

藝術(shù)生復(fù)習(xí)的八誤區(qū)

1、文化成績(jī)復(fù)習(xí)不及時(shí)

很多藝術(shù)生專業(yè)成績(jī)優(yōu) 秀，卻在文化課上敗北，文化課復(fù)習(xí)時(shí)間太短。

2、文化課學(xué)習(xí)方法錯(cuò)誤

盲目購(gòu)-復(fù)習(xí)資料，拼命刷題，導(dǎo)致精疲力盡、疲憊不堪，沒有任何提升。

3、沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃 追求面面俱到

復(fù)習(xí)分不清主次，沒有抓重點(diǎn)和基礎(chǔ)知識(shí)，每一門科目都想抓起來(lái)，這是很多藝考生容易犯的錯(cuò)誤。

4、忽視單科成績(jī) 盲目跟從文化生學(xué)習(xí)

藝考個(gè)別院校有對(duì)語(yǔ)數(shù)外單科成績(jī)的要求，很多藝考生一味的追求總分忽略掉這三門的單科成績(jī)。

5、單一科目的偏科成績(jī)下滑

偏科是許多藝考生都存在的問題，學(xué)不進(jìn)去和厭學(xué)成為主要的問題，如何去改變厭學(xué)心理，針對(duì)偏科的科目訓(xùn)練。

6、長(zhǎng)時(shí)間丟下文化課 “欠賬”太多

很多藝考生從高二考試就丟下文化課，對(duì)前期文化課的學(xué)習(xí)愛答不理。導(dǎo)致文化知識(shí)跟不上進(jìn)度。

7、復(fù)習(xí)時(shí)間太短導(dǎo)致的緊張焦慮

大部分藝考生都是在完成藝考專業(yè)之后開始復(fù)習(xí)，時(shí)間段、有效慢導(dǎo)致心理產(chǎn)生自我否認(rèn)。

8、勵(lì)志教育缺乏

有些藝術(shù)生對(duì)本科本身不在乎，加之沒有正確的引導(dǎo)對(duì)未來(lái)比較迷茫，對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，覺得沒希望，破罐子破摔。

以上是學(xué)大教育提供的關(guān)于“深圳美術(shù)生文化課周末教學(xué)中心”的相關(guān)內(nèi)容，更多學(xué)大教育介紹、 輔導(dǎo)課程 、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、 全國(guó)校區(qū) 、開班時(shí)間、學(xué)校環(huán)境等詳情，請(qǐng)點(diǎn)擊 學(xué)大教育 了解、 留言或撥打頁(yè)面電話咨詢，我們會(huì)及時(shí)為您服務(wù)并預(yù)約體驗(yàn)課程。

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