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重慶巴南區(qū)新高一暑假培訓(xùn)班

導(dǎo)  語
重慶巴南區(qū)三中英才新高一暑假培訓(xùn)課程針對(duì)性強(qiáng),從課程前的基礎(chǔ)測(cè)試,到課中的薄弱項(xiàng)精準(zhǔn)打擊,以及課后的鞏固加深,全程都從高一學(xué)生的個(gè)人情況出發(fā),結(jié)合高考考綱要求與考試命題方向,有的放矢,對(duì)癥下藥。三中英才是重慶本土K12教培企業(yè),創(chuàng)立于2000年3月,目前在重慶擁有直營校區(qū)約30個(gè),輔導(dǎo)課程合理分層教學(xué),遵循因材施教,不同的階段設(shè)立不同的目標(biāo),層層遞進(jìn),寓教于樂。三中英才巴南校區(qū)常年以學(xué)生學(xué)校學(xué)習(xí)需求為主要服務(wù)項(xiàng)目,課程班級(jí)種類多,可以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,專業(yè)辦學(xué),注重品質(zhì),一直都深受學(xué)生和家長的信賴。
巴南區(qū)高中暑假輔導(dǎo)班
課程介紹
招生對(duì)象

高中各年級(jí)學(xué)生

開設(shè)課程

語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理

班型設(shè)置

初升高銜接班、高一同步班、高二提高班、高三沖刺班、高考全日制班、藝考文化封閉集訓(xùn)班

開課地點(diǎn)

三峽廣場(chǎng)、陳家橋、鳳天路、龍湖U城、科學(xué)城巴蜀、重慶天地、大坪、張家花園、觀音橋、南橋寺、嘉州、魯能星城、楊家坪、石橋鋪、謝家灣、華巖、彩云湖、中央公園、汽博、光環(huán)、水晶酈城、冉家壩、宏帆、禮嘉、南坪、茶園、融僑、李家沱、龍洲灣、蔡家、北碚、大渡口、江津等

教學(xué)目標(biāo)

制定科學(xué)有效的教學(xué)方案,幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)思路,提升高中生應(yīng)試能力和水平,備戰(zhàn)高考

課程安排

高一:學(xué)習(xí)狀態(tài)調(diào)整;學(xué)習(xí)思維轉(zhuǎn)換;學(xué)科能力提升

高二:文理分科咨詢;政史地綜合提升;理化生能力強(qiáng)化

高三:知名院校咨訊;學(xué)習(xí)計(jì)劃制定;提前進(jìn)入二輪復(fù)習(xí);學(xué)科脈絡(luò)理清;架構(gòu)知識(shí)結(jié)構(gòu)體系;漲分技巧學(xué)習(xí);歷年真題集訓(xùn)。

三中英才五步教學(xué)法

1.教:合理分層教學(xué)

遵循因材施教,不同的階段設(shè)立不同的目標(biāo),層層遞進(jìn),寓教于樂。

2.學(xué):學(xué)習(xí)氛圍濃厚。

雙師教學(xué),多點(diǎn)時(shí)間,多角度助力課堂氛圍。

3.測(cè):精準(zhǔn)測(cè)試系統(tǒng)

進(jìn)門測(cè),課中測(cè),出門測(cè),單元測(cè),半期測(cè),期末測(cè)無縫銜接,零距離察覺遺漏知識(shí)點(diǎn)。

4.評(píng):持續(xù)測(cè)評(píng)反饋

雙師教學(xué),多點(diǎn)時(shí)間,多角度助力課堂氛

持續(xù)跟蹤的測(cè)試反饋,讓家長運(yùn)籌帷幄,零距離了解孩子學(xué)習(xí)情況。

5.管:精細(xì)教學(xué)管理

聚小班精華,避大班低效,讓每一個(gè)孩子體驗(yàn)“定制服務(wù)”。

三中英才學(xué)校概況

重慶三中英才成立于2000年,為重慶5-19歲兒童青少年提供全學(xué)科文化課教學(xué)、出國留學(xué)、藝考培訓(xùn)、高考集訓(xùn)、幼少兒英語與藝術(shù)啟蒙的教育產(chǎn)品,集合家庭教育、生涯規(guī)劃、志愿填報(bào)等多樣化、高品質(zhì)的教育服務(wù),已經(jīng)覆蓋全重慶市36萬多個(gè)家庭。

經(jīng)過20年的沉淀,三中英才自主研發(fā)各類培訓(xùn)課程上百門,各學(xué)科教材教輔上千套,各類試卷課件上萬套。教學(xué)內(nèi)容的每一個(gè)章節(jié),都必須經(jīng)過市級(jí)骨干教師及教育教學(xué)專 家高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格三審制度,確保教學(xué)內(nèi)容的嚴(yán)謹(jǐn)性和針對(duì)性。

三中英才采用“9+5教學(xué)模式”,即九步教學(xué)法與五維可視化教學(xué)模式相結(jié)合,遵循因材施教的原則,根據(jù)不同基礎(chǔ)層次的學(xué)生,設(shè)立不同的教學(xué)目標(biāo),層層遞進(jìn),寓教于樂,確保孩子對(duì)知識(shí)的接收。同時(shí),三中英才測(cè)試系統(tǒng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行精準(zhǔn)測(cè)評(píng),并及時(shí)向家長反饋,讓家長零距離了解孩子的學(xué)習(xí)情況。

三中英才機(jī)構(gòu)特色

  1. 1、溫馨——提供優(yōu)越舒適的學(xué)習(xí)專屬環(huán)境
  2. 2、便利——家門口的輔導(dǎo)學(xué)校方便快捷
  3. 3、專業(yè)——資深教師教學(xué)輔導(dǎo)答疑解惑
  4. 4、用心——精心指導(dǎo)學(xué)生課內(nèi)外作業(yè)
  5. 5、服務(wù)——及時(shí)跟蹤評(píng)估反饋學(xué)習(xí)效果
三中英才校區(qū)
  • 三中英才沙坪壩三峽廣場(chǎng)校區(qū)
  • 三中英才陳家橋中學(xué)校區(qū)
  • 三中英才沙坪壩鳳天路重圖校區(qū)
  • 三中英才高新區(qū)龍湖U城校區(qū)
  • 三中英才渝北兩江春城校區(qū)
  • 三中英才兩江新區(qū)汽博中心校區(qū)
  • 三中英才江北觀音橋校區(qū)
  • 三中英才江北南橋寺校區(qū)
  • 三中英才江北魯能星城校區(qū)
  • 三中英才渝北龍湖新牌坊校區(qū)
  • 三中英才南岸融僑半島校區(qū)
  • 三中英才南岸茶園金科校區(qū)
  • 三中英才南岸南坪城市廣場(chǎng)校區(qū)
  • 三中英才巴南李家沱校區(qū)
  • 三中英才九龍坡楊家坪校區(qū)
  • 三中英才渝中區(qū)大坪英利校區(qū)
  • 三中英才九龍坡謝家灣校區(qū)
  • 三中英才兩江新區(qū)星光學(xué)校校區(qū)

高中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班怎么選

1、選學(xué)習(xí)環(huán)境好的補(bǔ)習(xí)班
家長給孩子選補(bǔ)習(xí)班,肯定希望孩子在學(xué)習(xí)環(huán)境比較好的補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)。而好的補(bǔ)習(xí)班能為學(xué)生提高一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,滿足家長和學(xué)生的需求。在這種環(huán)境之下學(xué)習(xí),學(xué)生的積極性會(huì)提高。
2、選數(shù)學(xué)老師好的補(bǔ)習(xí)班
我們?cè)诮o孩子選擇補(bǔ)習(xí)班時(shí),老師是關(guān)鍵因素。家長能不能放心地把孩子教給補(bǔ)習(xí)班,就要看老師合不合格。我們看老師,不一定就看老師名氣的高低。名氣再高,如果不合適自己的孩子,那也不行。應(yīng)該針對(duì)孩子的具體情況,給孩子選擇比較合適的老師。我們需要多聽?zhēng)准依蠋煹脑嚶犝n,來對(duì)比,讓孩子選擇比較滿意的老師,孩子學(xué)習(xí)才會(huì)有積極性。
3、選教學(xué)方法好的補(bǔ)習(xí)班
我們給孩子選補(bǔ)習(xí)班和老師,不是說就只是簡(jiǎn)單地給孩子灌輸知識(shí),考試應(yīng)付過去就可以了。真正能對(duì)孩子一直有效的是學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,而好的補(bǔ)習(xí)班會(huì)教給孩子有效的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使得孩子的學(xué)習(xí)效率更高。

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