重慶南岸高中培訓(xùn)沖刺強化班,短期突破考試難關(guān)
課程對象:
高一年級、高二年級、高三年級、高考及藝體考學(xué)生
班型設(shè)置:
一對一或2-15人精品小班,線下面授
教學(xué)目標(biāo):
以適應(yīng)高考為目標(biāo),全面提升學(xué)生的應(yīng)試能力,為高考復(fù)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)
教學(xué)內(nèi)容:
高中語文:更加注重作文的練習(xí),提升閱讀理解能力,注重學(xué)以致用,強化現(xiàn)代文寫作,文言詞語和句式是學(xué)習(xí)的重點;
高中數(shù)學(xué):圓錐曲線、概率在高考中的出鏡率很高,解析幾何難度大;徹底掌握圓錐曲線的計算,為立體幾何打下堅實基礎(chǔ),高二數(shù)學(xué)占據(jù)了高考大題分?jǐn)?shù)的之七十;
高中英語:單詞語法閱讀量都連續(xù)加大,英語寫作難度加大,還要熟悉短文改錯等變態(tài)題型;詞匯、語法、句型的學(xué)習(xí)量增加,且知識點非常豐富,囊括了高中英語知識體系的主體;
高中物理:電磁學(xué)是高考難題大題光顧的重點;電、磁場與牛頓運動定律,是高考大題的重點出題范圍;
高中化學(xué):化學(xué)反應(yīng)原因,有機化學(xué)基礎(chǔ),都是難點重點;化學(xué)平衡及電離平衡是學(xué)習(xí)的重點,抽象難懂,有機化學(xué)更要善于總結(jié)歸納;
高中生物:掌握細(xì)胞結(jié)構(gòu)和代謝等基礎(chǔ)知識,生物進化和變異對于抽象思維能力要求較高。
三中英才教管服體系
教學(xué)、管理、服務(wù)三管齊下,保障教學(xué)質(zhì)量和效果。
1、教學(xué)質(zhì)量為王
教學(xué)質(zhì)量是三中英才賴以生存的基礎(chǔ)。成立教學(xué)研究中心,從師資篩選、課程打磨等維度,嚴(yán)控教學(xué)質(zhì)量。
2、同步教務(wù)管理
教務(wù)管理是教學(xué)質(zhì)量的保障。采用完善監(jiān)督管理制度,時間反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況,做到家校無縫配合,達到較佳學(xué)習(xí)效果。
3、配套服務(wù)齊全
教學(xué)服務(wù)教學(xué)體系的補充。通過提供診斷、答疑等優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù),幫助學(xué)生隨時隨地能夠獲取知識,實現(xiàn)提升。

重慶三中英才前身為2000年創(chuàng)辦的重慶市沙坪壩區(qū)三中英才家庭教育服務(wù)所,是一所集家庭教育研究、家庭教育咨詢、心理咨詢、學(xué)習(xí)法指導(dǎo)、學(xué)科輔導(dǎo)及素質(zhì)教育為一體的教育培訓(xùn)機構(gòu)。課程包括小初高各年級各學(xué)科同步輔導(dǎo)、小升初、銜接班、奧數(shù)、中考沖刺、藝考輔導(dǎo)、高考補習(xí)以及書法、美術(shù)、編程等素質(zhì)教育。
三中英才經(jīng)過近二十余年的發(fā)展,現(xiàn)已在重慶主城各區(qū)成立多家直營分校,校區(qū)環(huán)境舒適安靜,交通便利,已為眾多的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育培訓(xùn)服務(wù),讓數(shù)以萬計的學(xué)子圓夢理想學(xué)校。三中英才秉承“重情懷、致良知、負(fù)責(zé)任、有溫度”為核心價值觀,堅持“陪伴成長”的服務(wù)理念,針對于不同年齡段的學(xué)生針對性的提出不同的輔導(dǎo)形式和教學(xué)課程,采用科學(xué)的教學(xué)理念,同時不斷更新教學(xué)資源,讓學(xué)生在提高學(xué)習(xí)成績的同時能夠提升自主學(xué)習(xí)的能力,快樂學(xué)習(xí)、健康成長。
為何選擇三中英才
-
教師資源儲備專業(yè)的師資團隊,幫助每位學(xué)生梳理知識框架,掌握考試趨勢。
-
專屬定制服務(wù)專屬教育咨詢配合科學(xué)測評系統(tǒng),簽署協(xié)議保障教學(xué)效果。
-
誠信保障機制引領(lǐng)全行業(yè),保障化誠信機制,自創(chuàng)四個一教學(xué)體系保障。
-
學(xué)科考試實戰(zhàn)從數(shù)萬題庫中精選考試試題,模擬考試現(xiàn)場,強化心理素質(zhì)。
1、做好及時的復(fù)習(xí)。上完物理課的當(dāng)天,必須做好復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的有效方法是先把書、筆記合起來回憶上課時老師講的內(nèi)容,例如分析問題的思路、方法等,然后打開書和筆記本,對照還有哪些沒記清的,把它補起來,就使得當(dāng)天上課內(nèi)容得以鞏固,同時也檢驗當(dāng)天的課堂聽課效果,以便及時調(diào)整。
2、做好章節(jié)復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)一章后應(yīng)進行階段復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)方法也同及時復(fù)習(xí)一樣,采取回憶式復(fù)習(xí),而后與書、筆記相對照,使其內(nèi)容完善,而后應(yīng)做好章節(jié)總節(jié)。
3、做好章節(jié)總結(jié)。章節(jié)總結(jié)內(nèi)容應(yīng)包括本章的物理知識網(wǎng)絡(luò),主要內(nèi)容,如定理、定律、公式、解題的基本思路和方法、常規(guī)典型題型、物理模型等。以及自己易錯的典型問題記載,原因分析及正確答案等。
4、做好全面復(fù)習(xí)。為了防止前面所學(xué)知識的遺忘,每隔一段時間,建議不要超過十天,將前面學(xué)過的所有物理知識復(fù)習(xí)一篇,可以通過看書、看筆記、做題、反思等方式。