南岸區(qū)高一學科培訓全日制,筑牢高一知識長城
南岸區(qū)高一學科培訓全日制,筑牢高一知識長城-重慶三中英才高一學科補習采用一對一或小班授課形式,由專業(yè)師資團隊授課,注重激發(fā)學生學習興趣,幫助學生掌握有效學習方法,提升學習效率。三中英才老師們以親切、熱情、耐心的姿態(tài)與每位學生建立良好的溝通,做學生學習的鼓勵者、引導者和組織者。三中英才將理論教育與實用教育并重,通過教師培訓、課程研發(fā)、家庭教育、健全體系等多種途徑,以激發(fā)中小學生學習興趣為基礎,幫助學生培養(yǎng)良好的學習習慣,增強學習能力,從而實現(xiàn)自我成長的目標。
適合人群:
高中生、藝體生、高考復讀生
班型設置:
高中單科或全科1對1、2-8人精品小班
教學目標:
多對一教學模式,根據(jù)學生學生學習現(xiàn)狀、需求及達成目標制定專屬的方案,多方位立體式教學,確保學生突破瓶頸
課程安排:
1、戰(zhàn)勝心理 制定學習方法
針對高中學習,知識點多,高考壓力大,心理負擔重,找到獨特學習方法,計劃性學習、復習,夯實基礎。
2、鞏固基礎 查漏補缺
基礎知識是拿分的關鍵所在,針對基礎不牢問題,根據(jù)系統(tǒng)分析法,總結(jié)細化各個基礎知識點,突出重點,結(jié)合學生情況,幫助其打牢基礎,告別低級性錯誤,穩(wěn)拿每一分。
3、強化訓練 針對性強
結(jié)合學生個性特點,推出分學科、針對性強化訓練。目的是強化強項,擊破弱項。具體分為題型的總結(jié)歸納訓練及偏科弱科技巧性糾正,快速提高學生總體科目水平,平穩(wěn)學習。
4、應試模擬 能力訓練
應試時的心理素質(zhì)在一定程度上決定了高考的成敗。制定個性化應試模擬課程,限時、限科目與大考保持時間同步,引導學生形成習慣性應試備戰(zhàn)狀態(tài),從容應對高考考場。
三中英才教學亮點
1、以學生為中心組織教學內(nèi)容,設計教學活動。教學內(nèi)容注重生動性、啟發(fā)性、知識性;教學活動體現(xiàn)參與性和創(chuàng)造性的培養(yǎng)。
2、獨特的雙向互動式興趣教學法,個別化體制教學,針對性輔導,可以有效的調(diào)動學生參與的積極性,讓每個學生都有參與的機會,每個學生都能體會到學習的高峰體驗,以此樹立學生學習的信心。
3、注重培養(yǎng)學習能力,形成個性化的學習方法和學習習慣。
4、重視培養(yǎng)學習觀念,我們推行個性化學習觀念,把所學學科藝術(shù)化、立體化、動態(tài)化。
5、在關注學習成績的同時,注重培養(yǎng)學生健康心理和成功品格。
關于三中英才教育
重慶三中英才成立于2000年,擁有近30家教學點,秉承“重情懷、致良知、負責任、有溫度”核心價值觀,堅持“陪伴成長”的服務理念,為6-18歲兒童青少年提供高品質(zhì)、多樣化的學科輔導和素質(zhì)教育服務。
三中英才憑借20多年的教學經(jīng)驗沉淀,結(jié)合重慶各區(qū)的教學大綱和目標,根據(jù)重慶學情特點自主研發(fā)本土教學資料多套,根據(jù)政策區(qū)塊化進行模塊化教學方案設計,結(jié)合重慶各學校的教材版本、教學進度、學習梯度對學生分層教學,緊密貼合各區(qū)公立校的教學進度和難度,讓教材教學更適合重慶本地中小 學和中高考的特點。
三中英才為學生個性化的教學服務和精準化的生涯規(guī)劃服務,進行性格測評、職業(yè)方向測評和學習測評,根據(jù)其所在學校的教材版本、教學進度、學習梯度以及個性特點制定出適合學生的學習計劃,選擇匹配適合的老師和班型。
1、先進的教學理念
三中英才急家長所急,想學生所想,積極倡導以人為本的教育。在業(yè)內(nèi)率先推出個性化創(chuàng)新教育理念,推出一個學生一個教學團隊、一個學生定制一套教學計劃的因材施教模式,尊重和關注學生的個性差異,把中小 學生從繁重的課業(yè)負擔中解放出來,讓學生有更多獨立思考、獨立實踐的學習機會,提升素質(zhì)并發(fā)揮潛能,促進學生的全 面發(fā)展。
2、全程個性化服務流程
三中英才通過對學生的全程個性化服務流程,為每一個學生進行個性化的診斷測評、匹配適合的優(yōu) 秀教師、量身定做個性化的教學方案、進行個性化的輔導教學,幫助學生培養(yǎng)良好的學習習慣、開拓學習思維,獲得學習成績與綜合素質(zhì)的雙豐收,為學生的終身學習能力打下基礎。
3、雄厚的師資力量
三中英才具有豐富個性化教學經(jīng)驗的教師,履行客戶至上的理念,為學生提供優(yōu)質(zhì)專業(yè)的服務。三中英才的教師在個性化教育教學方面體現(xiàn)了諸多特色:相信所有學生都能出色的學習、充分了解全國中小 學教學和考試特點、創(chuàng)造豐富的教學情境、加強教師團隊的培訓與教研活動等。
4、豐富的輔導內(nèi)容
三中英才根據(jù)學生不同的學習階段、學科特點和輔導需求,為學生定制個性的輔導內(nèi)容。包括校內(nèi)各科目個性化1對1同步輔導,面向基礎知識薄弱的考生提供的個性化委托輔導,考試串講與??迹罴俚念A科課程輔導,優(yōu)等生單科或全科強化,小升初培優(yōu)等。
化學是一門瑣碎而嚴謹?shù)膶W科,很多學生在化學考試中之所以失分,并不是因為知識儲備不夠,而是在考試中由于忽視細節(jié)而發(fā)生各種失誤所致,下面給大家分享一些關于高考化學答題方法,希望對大家有所幫助。
1、認真審題,明確要求。首先要認真理解題意,弄清題目給出什么條件,需要回答什么問題,也就是明確已知和求解。
2、回憶知識點,確定解題方案。在審清題意的基礎上,回憶有關的化學概念,基本理論,計算公式等化學知識,設計一條解題途徑,制訂出解題的方案。
3、正確解題,完美答案。把解題的思路一步步表達出來,注意解題的規(guī)范性和完整性。解題結(jié)束時,要注意反復檢查,以提高解題的正確率。
4、展開思路尋找規(guī)律。這是較后一環(huán),也是大多數(shù)學生容易忽視而至關重要的一個步驟。一道題目做完以后,要結(jié)合己做好的題目聯(lián)系前后的思路,從中悟出帶規(guī)律性的東西來,就會事半功倍。反之就是做無數(shù)道練習題,也達不到鞏固知識、訓練技巧、提高能力的目的。