重慶楊家坪高二語文培訓(xùn)課程

招生對象:
高中一年級、高中二年級學生、高中三年級欲提升語文學習能力,提高高中語文成績的學生。
班型設(shè)置:
高中語文同步補習班、高中語文銜接培訓(xùn)班、高中語文高考沖刺班、高三藝體語文輔導(dǎo)班等
課程介紹:
通過對高中學生進行語文輔導(dǎo),為每一個學生進行專門的診斷、量身定做的教學方案、幫助學生培養(yǎng)良好的學習習慣、開拓學生的學習思維,使學生獲得語文學習成績與綜合素質(zhì)的提高。
教學內(nèi)容:
1、包括識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音、識記并正確書寫現(xiàn)代漢語常用規(guī)范漢字、正確使用標點符號、正確使用詞語(實詞、虛詞)、正確使用詞語(熟語)、辨析并修改病句、擴展語句、壓縮語段、仿用句式、選用/變換句式、正確運用常見的修辭手法、圖文轉(zhuǎn)換、對聯(lián)、能寫記敘文/議論文/說明文及其他常見體裁的文章等等內(nèi)容。
2、掌握高一、高二、高三所學知識,學會閱讀、病句、成語等考題的學習方法,為高考做準備,指導(dǎo)作文寫作提高作文分數(shù)。
教學模式:
線下一對一和小班教學
三中英才教管服體系
教學、管理、服務(wù)三管齊下,保障教學質(zhì)量和效果。
1、教學質(zhì)量為王
教學質(zhì)量是三中英才賴以生存的基礎(chǔ)。成立教學研究中心,從師資篩選、課程打磨等維度,嚴控教學質(zhì)量。
2、同步教務(wù)管理
教務(wù)管理是教學質(zhì)量的保障。采用完善監(jiān)督管理制度,時間反饋學生學習情況,做到家校無縫配合,達到較佳學習效果。
3、配套服務(wù)齊全
教學服務(wù)教學體系的補充。通過提供診斷、答疑等優(yōu)質(zhì)教學服務(wù),幫助學生隨時隨地能夠獲取知識,實現(xiàn)提升。
高中語文文言文答題法
1.整體閱讀理解大意。
第 一步:粗讀文章,答題了解文中寫的時、地、人、事、作者看法。
第二步:分析事件的原因與結(jié)局,分析人物的命運歸宿,從而理解文段的中心思想。
第三步:掃清障礙,篩選概括,解答題目。
2.抓關(guān)鍵詞句準確答題。
命題者往往在理解文意的關(guān)鍵句子上設(shè)置題目。
3.把握文體特點,依據(jù)其性質(zhì)概括。高中及高考文言大多是紀傳性文章,我們抓住反映人物品質(zhì)的事件,分類對待,易于解題。
4.分析題目、尾注,掌握文章出處。
三中英才是重慶本土K12教培企業(yè),創(chuàng)立于2000年。目前在重慶擁有教學點約30個。秉承“重情懷、致良知、負責任、有溫度”為核心價值觀,堅持“陪伴成長”的服務(wù)理念, 開設(shè)一對一及各種精品小班課程,為6-18歲青少年提供少兒素質(zhì)英語、美術(shù)、口語表達、書法、學科輔導(dǎo)、高考沖刺、營地訓(xùn)練等全學科、高品質(zhì)、多樣化的教育產(chǎn)品。
一直以來三中英才秉承著推動中國的教育世界發(fā)展為企業(yè)使命;將少年強則國強為經(jīng)營宗旨;將家長是上帝,學生成英才,成才先成人作為企業(yè)理念,將三中英才發(fā)展至今,取得相當大的進步及良好的口碑,在中小 學教育上一直扎根于重慶本土教育,立足于重慶本土教育教育方針,為各位中小學生提供專業(yè)的教育理念和教育方針,對學生的發(fā)展起到推動作用。
三中英才機構(gòu)特色
- 1、溫馨——提供優(yōu)越舒適的學習專屬環(huán)境
- 2、便利——家門口的輔導(dǎo)學校方便快捷
- 3、專業(yè)——資深教師教學輔導(dǎo)答疑解惑
- 4、用心——精心指導(dǎo)學生課內(nèi)外作業(yè)
- 5、服務(wù)——及時跟蹤評估反饋學習效果
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活動環(huán)境
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課外活動
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學習環(huán)境
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學習環(huán)境
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學習環(huán)境
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公益活動