重慶清華中學附近的高一語文學習機構
導 語
重慶清華中學附近的高一語文學習機構-重慶三中英才高一語文輔導班提升學生對高一語文各知識點的綜合理解能力，培養(yǎng)學生的發(fā)散思維；采取貼近學生、貼近實際的教學方法，幫助學生學習效率較優(yōu)化。三中英才精心打磨優(yōu)質的教學產品，縱向貫通，橫向拓展，通過互聯(lián)網加教育的手段引進先進教學設備，提升課堂教學效果，幫助學生提升學習效率。三中英才采用針對性極強的資深教師面授輔導方法，并輔以全程跟蹤、測試、反饋、以及豐富多彩的課外智力拓展活動，全方位幫助中小學生在短的時間內迅速提高考試成績。
課程名稱：
高一語文、高二語文、高三語文
輔導模式：
3-5人、5-8人小班或一對一
適合人群：
高中一年級學生、高中二年級學生、高中三年級學生、高考學生
學習目標：
針對性教學模式，根據(jù)高中學生語文學習現(xiàn)狀、需求及達成目標制定專屬的方案，多方位立體式教學，確保學生突破瓶頸，提高語文學習水平。
課程內容：
1、幫助學生全面講解高中語文課文中的句式語法，解讀課文深層面含義。
2、全 面指導學生對文章寫作的手法，培養(yǎng)學生作文寫作能力，提高文章內涵。
3、指導解讀文言文含義，強調重點文言文句式，意義。引導學生對文言文的背誦。
4、指導學生對詩詞的理解與運用，引導學生背誦詩詞。
教學特點：
1、師資：師資質量嚴格把關，經過層層選拔，保證輔導效果；
2、課堂：教學過程透明，實時監(jiān)督，學習效率更高；
3、服務：專屬后期教務服務老師，讓家長無后顧之憂。
上課地點：
江北校區(qū)、渝北校區(qū)、渝中校區(qū)、沙坪壩校區(qū)、高新區(qū)、九龍坡區(qū)、南岸區(qū)、巴南區(qū)、大渡口區(qū)等。
1.教：合理分層教學
遵循因材施教，不同的階段設立不同的目標，層層遞進，寓教于樂。
2.學：學習氛圍濃厚。
雙師教學，多點時間，多角度助力課堂氛圍。
3.測：精準測試系統(tǒng)
進門測，課中測，出門測，單元測，半期測，期末測無縫銜接，零距離察覺遺漏知識點。
4.評：持續(xù)測評反饋
雙師教學，多點時間，多角度助力課堂氛
持續(xù)跟蹤的測試反饋，讓家長運籌帷幄，零距離了解孩子學習情況。
5.管：精細教學管理
聚小班精華，避大班低效，讓每一個孩子體驗“定制服務”。
三中英才機構特色
- 1、溫馨——提供優(yōu)越舒適的學習專屬環(huán)境
- 2、便利——家門口的輔導學校方便快捷
- 3、專業(yè)——資深教師教學輔導答疑解惑
- 4、用心——精心指導學生課內外作業(yè)
- 5、服務——及時跟蹤評估反饋學習效果
|
2000年 |
創(chuàng)辦重慶市沙坪壩區(qū)三中英才家庭教育服務所 |
|
2001年 |
構建家庭教育課程體系 |
|
2002年 |
在重慶率先推行“骨干教師授課”模式 |
|
2003年 |
在重慶率先推行“固定教學場所”模式 |
|
2004年 |
推出三 大教學理念構建學生學習成長體系 |
|
2005年 |
幫助學生突破千人次 |
|
2006年 |
新增楊家坪、南岸區(qū)、江北區(qū)教學點 |
|
2007年 |
新增渝中區(qū)、龍湖、陳家橋教學點 |
|
2008年 |
新增知聯(lián)三樓高中教學點 |
|
2009年 |
組建高水平、專業(yè)化教研團隊 |
|
2010年 |
新增立海大廈、欣陽廣場教學點 |
|
2011年 |
組建教學管理部，對教學質量進行管理提升 |
|
2012年 |
新增巴南區(qū)李家沱教學點 |
|
2013年 |
新增北部新區(qū)星光學校教學點 |
|
2014年 |
新增清華源教學點 |
|
2015年 |
新增融僑、汽博教學點 |
|
2016年 |
新增魯能教學點 |
|
2017年 |
成立教研中心 |
|
2018年 |
新增沙坪壩拉摩教學點 |
|
2019年 |
新增奉節(jié)、大坪英利、龍湖U城教學點,服務16個美好社區(qū) |
|
2020年 |
教學點數(shù)量近30家 |
高中語文積累方法
語文學習是慢功，不可能一蹴而就，而是一個長期積累的過程，點點滴滴的語文知識，就如一粒粒的黃沙，今天積一粒，明天積一粒，就會聚沙成塔。在高中語文中，文言文翻譯、現(xiàn)代文閱讀有許多題目都是需要學生積累才能完成的。因此，一個高中生，必須首先做好知識積累。
積累的主要途徑有四個：一是摘抄，二是背誦，三是記憶，四是訓練。
積累的方法有三種：
一是單元積累法。就是學習一個單元之后，及時歸納本單元學習的難讀字、易錯字、成語典故、精彩語段等，力求精要實用。
二是考點積累法。根據(jù)高考語文《考試說明》中規(guī)定的高考考點，對散見于課本、資料、試卷中的語言知識進行歸納總結，要注意突出重點、難點。
三是易混點積累法。就是對平時訓練中遇到的易混知識點，考試中出錯的知識點進行歸納總結，要著眼于辨析疑點。
重慶三中英才擁有二十多年的教學經驗，專注于中小學輔導教育，個性化教學模式，優(yōu)質的教學師資，豐富的課程體系，為重慶地區(qū)的中小學生提供專業(yè)的教學。三中英才創(chuàng)辦于2000年3月，是一所專注于中小學生文化課輔導的課外培訓機構，旨在為6-18歲的學生提供個性化的全科一對一或精品小班教學，課程不僅涵蓋應試培訓項目語數(shù)外、政史地、物化生等，還包括愛碩英語、妙筆作文、思維數(shù)學、學管佳等特色項目。
目前，三中英才在重慶城區(qū)范圍內設立教學中心約30個，擁有700余名經驗豐富的優(yōu) 秀教師團隊。秉承少年強、中國強的教育理念，在關注小初高學生學習能力與成績提升的同時，促進學生綜合素質與個性能力的全 面提高，贏得成千上萬的家長和學生的信賴，累積服務中小學生四十余萬人次。