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重慶兩江新區(qū)中考補(bǔ)習(xí)學(xué)校

重慶兩江新區(qū)中考補(bǔ)習(xí)學(xué)校-重慶三中英才中考培訓(xùn)補(bǔ)習(xí)課程幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸,除了知識(shí)的復(fù)習(xí)與鞏固以外,針對(duì)學(xué)生各方面的能力進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。三中英才課外輔導(dǎo)學(xué)校是于2000年3月創(chuàng)辦的集小初高全學(xué)科一對(duì)一VIP教學(xué)、小班班課教學(xué)、出國留學(xué),及家庭教育研究與指導(dǎo)、心理咨詢、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等為一體的綜合性多元化教育機(jī)構(gòu)。三中英才憑借先進(jìn)的教育理念、獨(dú)具特色的教學(xué)模式以及扎實(shí)的團(tuán)隊(duì)管理迅速發(fā)展壯大,現(xiàn)已有30余家校區(qū),數(shù)百名老師。

重慶中考培訓(xùn)班
課程對(duì)象:
初中即將初升高,參加中考的學(xué)生
班級(jí)人數(shù):
1人、3人、5人、7-9人等
學(xué)習(xí)目標(biāo):
集中時(shí)間學(xué)習(xí),鞏固中考語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)全科知識(shí)重難點(diǎn),熟悉不同題型的解題技巧。
課程內(nèi)容:
初中語文:基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用能力;關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn);與課內(nèi)知識(shí)相聯(lián)系,提升閱讀速度,解決閱讀問題。
初中數(shù)學(xué):基礎(chǔ)知識(shí)的專題復(fù)習(xí);加強(qiáng)中考真題的模擬演練;總結(jié)各類題目答題模版及解決方法。
初中英語:全面突破單詞與短語關(guān);得閱讀者得天下,加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練;掌握完形填空解題規(guī)律。
初中物理:訓(xùn)練理論聯(lián)系實(shí)際的能力;準(zhǔn)確掌握實(shí)驗(yàn)相應(yīng)的概念或規(guī)律;用物理知識(shí)解釋物理現(xiàn)象形成原因。
初中化學(xué):落實(shí)基礎(chǔ),回歸課本;重視實(shí)驗(yàn)分析和不同實(shí)驗(yàn)的練習(xí);關(guān)注化學(xué)在生活中的運(yùn)用。

三中英才教學(xué)特點(diǎn)

1、情景帶入,調(diào)整節(jié)奏,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2、復(fù)習(xí)測評(píng),個(gè)性化分析學(xué)生實(shí)際水平。

3、基礎(chǔ)梳理,知識(shí)整體梳理,溫故知新。

4、拓展新知,通過舊知識(shí)點(diǎn)延展新知識(shí)點(diǎn)。

5、典型案例,篩選經(jīng)典例題集中練習(xí)掌握。

6、強(qiáng)化鞏固,專項(xiàng)題練習(xí)鞏固提升突破。

7、及時(shí)反饋,學(xué)習(xí)效果及時(shí)檢測,教學(xué)不斷更進(jìn)。

8、落實(shí)效果,學(xué)過的知識(shí)能做到會(huì)應(yīng)用、會(huì)拓展。

機(jī)構(gòu)簡介
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重慶三中英才前身為2000年創(chuàng)辦的重慶市沙坪壩區(qū)三中英才家庭教育服務(wù)所,是一所集家庭教育研究、家庭教育咨詢、心理咨詢、學(xué)習(xí)法指導(dǎo)、學(xué)科輔導(dǎo)及素質(zhì)教育為一體的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。課程包括小初高各年級(jí)各學(xué)科同步輔導(dǎo)、小升初、銜接班、奧數(shù)、中考沖刺、藝考輔導(dǎo)、高考補(bǔ)習(xí)以及書法、美術(shù)、編程等素質(zhì)教育。

三中英才經(jīng)過近二十余年的發(fā)展,現(xiàn)已在重慶主城各區(qū)成立多家直營分校,校區(qū)環(huán)境舒適安靜,交通便利,已為眾多的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育培訓(xùn)服務(wù),讓數(shù)以萬計(jì)的學(xué)子圓夢(mèng)理想學(xué)校。三中英才秉承“重情懷、致良知、負(fù)責(zé)任、有溫度”為核心價(jià)值觀,堅(jiān)持“陪伴成長”的服務(wù)理念,針對(duì)于不同年齡段的學(xué)生針對(duì)性的提出不同的輔導(dǎo)形式和教學(xué)課程,采用科學(xué)的教學(xué)理念,同時(shí)不斷更新教學(xué)資源,讓學(xué)生在提高學(xué)習(xí)成績的同時(shí)能夠提升自主學(xué)習(xí)的能力,快樂學(xué)習(xí)、健康成長。

 

三中英才的優(yōu)勢

  • 23年品質(zhì)保障

    23年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn) 深耕本土學(xué)情

  • 家門口放心品牌

    30個(gè)商圈社區(qū)校區(qū) 在你身邊

  • 700+教研教學(xué)團(tuán)隊(duì)

    龐大實(shí)力師資 為你保駕護(hù)航

  • 服務(wù)360000人次

    受益家庭眾多 一直陪伴成長

三中英才教師團(tuán)隊(duì)

嚴(yán)老師:高中數(shù)學(xué)老師,多年畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)高考命題方向及水平測試有深入的研究,課堂上能有效地提高學(xué)生的學(xué)生的興趣,引導(dǎo)學(xué)生形成良好的教學(xué)思維方法,教學(xué)效果顯著,深受學(xué)生及家長的歡迎。

杜老師:五年語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn),具強(qiáng)有力的教研能力,是學(xué)校語文組的骨干教師,多次擔(dān)任中心大型公開課的主講工作,對(duì)上課流程及課堂把握有獨(dú)特的方法,能讓學(xué)生學(xué)得輕松、體會(huì)成功。所教學(xué)生進(jìn)步明顯,深受學(xué)生家長歡迎。

吳老師:高 級(jí)教師,從事物理教育工作近二十年,多次被評(píng)為優(yōu) 秀教師,熱衷于研究特色教育和特色教學(xué),多次舉辦學(xué)生心理教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力與智力開發(fā)等專題講座。

趙老師:畢業(yè)陜西師大英語專業(yè),本科學(xué)歷,高中英語教師,畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,崇尚情感教育,讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí),多次輔導(dǎo)學(xué)生在全國中學(xué)生英語能力大賽中獲獎(jiǎng)。

 

中考復(fù)習(xí)三原則
(1)自主性原則。在復(fù)習(xí)過程中,要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性,讓學(xué)生積極、主動(dòng)參與復(fù)習(xí)全過程,特別是要讓學(xué)生參與歸納、整理的過程,不要用老師的歸納代替學(xué)生的整理。在復(fù)習(xí)中要體現(xiàn)知識(shí)讓學(xué)生梳理;規(guī)律讓學(xué)生尋找;錯(cuò)誤讓學(xué)生判斷。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
(2)針對(duì)性原則。初三復(fù)習(xí)必須突出重點(diǎn),針對(duì)性強(qiáng),注重實(shí)效。在復(fù)習(xí)過程中,一是要注意學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),二是要針對(duì)個(gè)別學(xué)生的存在問題。要緊扣知識(shí)的易混點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)內(nèi)容,做到有的放矢,對(duì)癥下藥。
(3)系統(tǒng)性原則。在中考復(fù)習(xí)過程中,必須根據(jù)知識(shí)間的縱橫聯(lián)系,系統(tǒng)規(guī)劃復(fù)習(xí)和訓(xùn)練內(nèi)容,使所學(xué)的分散知識(shí)系統(tǒng)化。

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