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重慶新牌坊補(bǔ)習(xí)初二數(shù)學(xué)怎么選

導(dǎo)語(yǔ)概要 重慶新牌坊補(bǔ)習(xí)初二數(shù)學(xué)怎么選-重慶三中英才針對(duì)初一年級(jí)、初二年級(jí)和初三年級(jí)想要提高數(shù)學(xué)成績(jī)的學(xué)生,特開(kāi)辦七年級(jí)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班、八年級(jí)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班、九年級(jí)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班以及中考數(shù)學(xué)沖刺班,全面助力學(xué)生備戰(zhàn)中考。三中英才在教學(xué)方面倡導(dǎo)輔導(dǎo)教育智能化以及教學(xué)專業(yè)化,匯聚了一大批優(yōu)秀的教研教學(xué)隊(duì)伍,底蘊(yùn)深厚,深諳教學(xué)改革的邏輯和思路,積極參與師資的培養(yǎng),教學(xué)產(chǎn)品的研究。三中英才教育培訓(xùn)學(xué)校將135教學(xué)模式和戶外實(shí)踐教學(xué)模式相結(jié)合,帶來(lái)全新的教學(xué)體驗(yàn),真正以增強(qiáng)學(xué)生自信、 激發(fā)興趣、 養(yǎng)成習(xí)慣、 學(xué)會(huì)方法、提高能力為教學(xué)目標(biāo)。

三中英才初中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班

適合對(duì)象:
初中一年級(jí)、二年級(jí)和三年級(jí)學(xué)生
輔導(dǎo)學(xué)科:
初中各級(jí)數(shù)學(xué)
課程內(nèi)容:
初一數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班:
初一階段主要是完成從小學(xué)到初中的過(guò)渡階段。主要講解代數(shù)中的有理數(shù)和一元一次方程,幾何線角等概念及有關(guān)計(jì)算,學(xué)會(huì)初一數(shù)學(xué)解題思路及技巧。
初二數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班:
初二數(shù)學(xué)緊扣函數(shù)與方程間的聯(lián)系,把握函數(shù)的各種性質(zhì),深入體會(huì)利用函數(shù)思維解題,做到書本基礎(chǔ)知識(shí)與其他輔助學(xué)習(xí)資料相結(jié)合的進(jìn)階式練習(xí)。深度把握知識(shí)點(diǎn)與考點(diǎn)的結(jié)合、通過(guò)易錯(cuò)點(diǎn)與難點(diǎn)的歸納學(xué)習(xí),分析思路與方法。
初三數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班:
初三數(shù)學(xué)進(jìn)行一輪地毯式復(fù)習(xí),不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn),配以練習(xí)題與試卷適量適度的模擬訓(xùn)練與習(xí)題講解;二輪復(fù)習(xí)主要是拔高式練習(xí),在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上做到對(duì)題型的全 面了解,對(duì)知識(shí)點(diǎn)與考點(diǎn)的全面理解。
上課時(shí)間:
周一至周五晚間或周末白天,上課時(shí)間靈活

三中英才教學(xué)優(yōu)勢(shì)

一、教學(xué)內(nèi)容

全市30+校區(qū)聯(lián)動(dòng),集團(tuán)教學(xué)管理部提供教學(xué)資源和技術(shù)支持,各校區(qū)課程研發(fā)由集團(tuán)負(fù)責(zé)

1、教材、知識(shí)點(diǎn)、學(xué)習(xí)節(jié)奏與總部同步

2、每周定期本地教研,每季度全市集中教研

二、教學(xué)資源

1、集中研習(xí)中小初高升學(xué)真題,依靠導(dǎo)教對(duì)真題進(jìn)行分類,總結(jié)題型方法

2、針對(duì)不同學(xué)情的學(xué)生,研發(fā)個(gè)性化教研產(chǎn)品,形成專屬教學(xué)提升方案

3、解析各地考綱考點(diǎn),同步知識(shí)模塊,綜合重點(diǎn)、難點(diǎn),生成教學(xué)方案

初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)攻略
1、做好預(yù)習(xí)
單元預(yù)習(xí)時(shí)粗讀,了解近階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容,課時(shí)預(yù)習(xí)時(shí)細(xì)讀,注重知識(shí)的形成過(guò)程,對(duì)難以理解的概念、公式和法則等要做好記錄,以便帶著問(wèn)題聽(tīng)課。
2、專心聽(tīng)課
聽(tīng)課應(yīng)包括聽(tīng)、思、記三個(gè)方面。聽(tīng),聽(tīng)知識(shí)形成的來(lái)龍去脈,聽(tīng)重點(diǎn)和難點(diǎn),聽(tīng)例題的解法和要求。思,一是要善于聯(lián)想、類比和歸納,二是要敢于質(zhì)疑,提出問(wèn)題。記,指課堂筆記——記方法、記疑點(diǎn)、記要求、記注意點(diǎn)。
3、認(rèn)真解題
課堂練習(xí)是及時(shí)直接的反饋,一定不能錯(cuò)過(guò)。不要急于完成作業(yè),要先看看筆記本,回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容,加深理解,強(qiáng)化記憶。
4、及時(shí)糾錯(cuò)
課堂練習(xí)、作業(yè)、檢測(cè),反饋后要及時(shí)查閱,分析錯(cuò)題的原因,必要時(shí)強(qiáng)化相關(guān)計(jì)算的訓(xùn)練。不明白的問(wèn)題要及時(shí)向同學(xué)和老師請(qǐng)教,不能將問(wèn)題處于懸而未解的狀態(tài),養(yǎng)成今日事今日畢的好習(xí)慣。
5、學(xué)會(huì)總結(jié)
數(shù)學(xué)一環(huán)扣一環(huán),知識(shí)間的聯(lián)系非常緊密,階段性總結(jié),不僅能夠起到復(fù)習(xí)鞏固的作用,還能找到知識(shí)間的聯(lián)系,做到了然于心,融會(huì)貫通。

重慶三中英才學(xué)校

重慶三中英才學(xué)校成立于2000年,擁有30多家直營(yíng)校區(qū),秉承“重情懷、致良知、負(fù)責(zé)任、有溫度”為核心價(jià)值觀,以“用優(yōu)質(zhì)教育陪伴中國(guó)家庭成長(zhǎng)”為使命,堅(jiān)持“陪伴成長(zhǎng)”的服務(wù)理念,開(kāi)設(shè)一對(duì)一及各種精品小班課程,為3-18歲兒童青少年提供中小學(xué)學(xué)科輔導(dǎo)、中高考集訓(xùn)、出國(guó)留學(xué)考試等全學(xué)科、高品質(zhì)教育產(chǎn)品,集家庭教育、心理健康、生涯規(guī)劃、高考志愿填報(bào)、戶外素質(zhì)拓展、游學(xué)研學(xué)等多樣化的教育服務(wù)與一體,累計(jì)服務(wù)重慶36萬(wàn)組家庭。深耕本土學(xué)情,更懂重慶學(xué)生。

重慶三中英才堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展,全職教師700多人,其中本科及以上學(xué)歷占比95% ,擁有一大批北大清華學(xué)霸師資和市級(jí)重點(diǎn)教師,根據(jù)重慶當(dāng)?shù)靥厣灾餮邪l(fā)各類培訓(xùn)課程數(shù)十門,各學(xué)科教材教輔上千套,各類試卷課件上萬(wàn)套。

重慶三中英才堅(jiān)持依法、誠(chéng)信、規(guī)范辦學(xué),嚴(yán)格履行自律公約,多次獲得“民辦教育先進(jìn)集體”、“守合同重信用單位”、“重慶優(yōu)選教育機(jī)構(gòu)50強(qiáng)”、“五星級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“重慶十大誠(chéng)信教育品牌”等榮譽(yù)稱號(hào)。

三中英才優(yōu)勢(shì)實(shí)力

  • 品牌力量

    本土教育標(biāo)桿 二十年品質(zhì)相傳

  • 師資陣容

    四輪選三培訓(xùn) 專業(yè)實(shí)力雄厚

  • 教育理念

    秉承教書育人 鑄就教學(xué)精品

  • 思維導(dǎo)圖

    思維學(xué)習(xí)工具 構(gòu)建知識(shí)導(dǎo)圖

三中英才師資簡(jiǎn)介

徐老師:畢業(yè)于東北師大,主修漢語(yǔ)言文學(xué)。樸實(shí),真誠(chéng),和善,幽默,負(fù)責(zé)是他生活和工作的風(fēng)格和準(zhǔn)則。教學(xué)活動(dòng)中喜歡并追求運(yùn)用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言帶給學(xué)生輕松活潑的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí);課后熱愛(ài)置換童心和學(xué)生們打成一片,是學(xué)生們的良師,更是孩子們的益友。

秦老師:中學(xué)化學(xué)教師,課堂上激發(fā)學(xué)生興趣,以學(xué)生為主體,引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,達(dá)到授之以魚,不如授之以漁的目的。

向老師:中學(xué)英語(yǔ)教師,英語(yǔ)水平專業(yè)八級(jí),有多年初高中英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在講授知識(shí)的同時(shí)講授學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生能夠獨(dú)立學(xué)習(xí),輕松提高成績(jī)。

鄭老師:數(shù)學(xué)教師,數(shù)學(xué)專業(yè)本科畢業(yè),八年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),課堂上提倡以學(xué)生為主體,激發(fā)學(xué)生的求知欲,培養(yǎng)學(xué)生的興趣,主張學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí),教師之為教不在全盤授予,而在相機(jī)誘導(dǎo)。

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