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重慶三中英才魯能巴蜀校區(qū)初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)營

導(dǎo)  語
重慶三中英才魯能巴蜀校區(qū)初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)營-重慶三中英才初一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班做好初中與小學(xué)知識(shí)的銜接,同步公辦學(xué)校校課程學(xué)習(xí)內(nèi)容,培養(yǎng)初中數(shù)學(xué)思維,掌握代數(shù)知識(shí)。三中英才根據(jù)重慶當(dāng)?shù)靥厣灾餮邪l(fā)各類培訓(xùn)課程數(shù)十門,各學(xué)科教材教輔上千套,各類試卷課件上萬套。不定期的對(duì)學(xué)生進(jìn)行測試考評(píng),檢測近期學(xué)習(xí)情況同時(shí)查漏補(bǔ)缺,及時(shí)優(yōu)化下一步的教學(xué)方案。三中英才擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的背景,為孩子量身定制教學(xué)計(jì)劃,助力孩子在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)異成績,趕快加入吧。
重慶初中數(shù)學(xué)提分班

招生對(duì)象:
初一、初二、初三和中考學(xué)生
輔導(dǎo)模式:
精品小班或一對(duì)一教學(xué)
開辦班型:
初中數(shù)學(xué)周末班、初中數(shù)學(xué)銜接班、初中數(shù)學(xué)寒暑假班、中考數(shù)學(xué)沖刺班
課程內(nèi)容:
初一年級(jí)數(shù)學(xué) 】主要學(xué)習(xí)有理數(shù)及其運(yùn)算、平面圖形及其位置關(guān)系、方程、整式及負(fù)數(shù)的運(yùn)算、三角形等。
初二年級(jí)數(shù)學(xué) 】主要學(xué)習(xí)勾股定理、實(shí)數(shù)、四邊形、一次函數(shù)、二元一次方程組、一元一次不等式組、分式及證明等。
初三年級(jí)數(shù)學(xué) 】主要學(xué)習(xí)一元二次方程、反比例函數(shù)、二次函數(shù)、圓、相似等,知識(shí)點(diǎn)難度大,考點(diǎn)多,題目綜合性與靈活性較強(qiáng)。
教學(xué)設(shè)置:
1、情景帶入:調(diào)整節(jié)奏,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)
2、復(fù)習(xí)評(píng)估:個(gè)性化分析學(xué)生實(shí)際水平
3、基礎(chǔ)梳理:知識(shí)整體梳理,溫故知新
4、拓展新知:通過舊知識(shí)點(diǎn)延展新知識(shí)點(diǎn)
5、典型例題:篩選經(jīng)典例題,集中練習(xí)
6、拓展鞏固:知識(shí)拓展,專項(xiàng)練習(xí)
7、及時(shí)反饋:學(xué)習(xí)問題及時(shí)溝通教學(xué)不斷跟進(jìn)
8、舉一反三:培養(yǎng)發(fā)散式思維,一題多解靈活掌握

三中英才教學(xué)四目標(biāo)

1、獲得穩(wěn)固的知識(shí)技能:通過對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理,精講各科重點(diǎn)、難點(diǎn),不僅讓學(xué)生聽懂、學(xué)會(huì)基礎(chǔ)知識(shí),而且使學(xué)生深刻理解基本概念,并能夠靈活運(yùn)用。

2、形成良好的思維品質(zhì):通過系統(tǒng)的思維訓(xùn)練和分析、歸納解題思路,幫助學(xué)生獲取解題的思考辦法,逐步提高學(xué)生思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力,讓學(xué)生獲得學(xué)習(xí)信心。

3、提升學(xué)科能力,獲取制勝法寶:強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生具備教學(xué)大綱和考試大綱要求的學(xué)科能力,迅速提高學(xué)生解析綜合題、難題的能力,在競爭激烈的考試中把握制勝的分?jǐn)?shù)。

4、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣:通過培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,使學(xué)生在今后的自主學(xué)習(xí)中無師自通。

三中英才機(jī)構(gòu)特色

  1. 1、溫馨——提供優(yōu)越舒適的學(xué)習(xí)專屬環(huán)境
  2. 2、便利——家門口的輔導(dǎo)學(xué)校方便快捷
  3. 3、專業(yè)——資深教師教學(xué)輔導(dǎo)答疑解惑
  4. 4、用心——精心指導(dǎo)學(xué)生課內(nèi)外作業(yè)
  5. 5、服務(wù)——及時(shí)跟蹤評(píng)估反饋學(xué)習(xí)效果

三中英才發(fā)展史

2000年

創(chuàng)辦重慶市沙坪壩區(qū)三中英才家庭教育服務(wù)所

2001年

構(gòu)建家庭教育課程體系

2002年

在重慶率先推行“骨干教師授課”模式

2003年

在重慶率先推行“固定教學(xué)場所”模式

2004年

推出三 大教學(xué)理念構(gòu)建學(xué)生學(xué)習(xí)成長體系

2005年

幫助學(xué)生突破千人次

2006年

新增楊家坪、南岸區(qū)、江北區(qū)教學(xué)點(diǎn)

2007年

新增渝中區(qū)、龍湖、陳家橋教學(xué)點(diǎn)

2008年

新增知聯(lián)三樓高中教學(xué)點(diǎn)

2009年

組建高水平、專業(yè)化教研團(tuán)隊(duì)

2010年

新增立海大廈、欣陽廣場教學(xué)點(diǎn)

2011年

組建教學(xué)管理部,對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行管理提升

2012年

新增巴南區(qū)李家沱教學(xué)點(diǎn)

2013年

新增北部新區(qū)星光學(xué)校教學(xué)點(diǎn)

2014年

新增清華源教學(xué)點(diǎn)

2015年

新增融僑、汽博教學(xué)點(diǎn)

2016年

新增魯能教學(xué)點(diǎn)

2017年

成立教研中心

2018年

新增沙坪壩拉摩教學(xué)點(diǎn)

2019年

新增奉節(jié)、大坪英利、龍湖U城教學(xué)點(diǎn),服務(wù)16個(gè)美好社區(qū)

2020年

教學(xué)點(diǎn)數(shù)量近30家

初中數(shù)學(xué)例題學(xué)習(xí)法

初中數(shù)學(xué)抓住課本中的例題不放松,是學(xué)習(xí)的一個(gè)好方法,具體做法是:
一是課前讀:認(rèn)真看數(shù)學(xué)課本例題,看不懂的地方畫上記號(hào),上課時(shí)重點(diǎn)聽。
二是課上摳:認(rèn)真聽老師講例題的難點(diǎn),集中注意力去把難點(diǎn)“摳”懂。
三是課后想:聽了老師的講解后,課后再讀再想。想一想當(dāng)時(shí)自己為什么不懂,卡在什么地方,思考總結(jié)。
四是考前串:每次數(shù)學(xué)考前復(fù)習(xí)時(shí),不僅要記住公式、概念,也應(yīng)回顧一下每章、每節(jié)的主要例題,把數(shù)學(xué)知識(shí)串起來。

重慶三中英才學(xué)校

作為重慶本土教培行業(yè)的知名企業(yè),三中英才始終秉承著“重情懷、致良知、負(fù)責(zé)任、有溫度”的核心價(jià)值觀,“以陪伴成長”為服務(wù)理念,為5-19歲兒童青少年提供全學(xué)科、高品質(zhì)、多樣化的教育服務(wù),累計(jì)服務(wù)重慶36萬個(gè)家庭。目前,在重慶擁有直營校區(qū)30多家。

三中英才全職教師700多人,均為本科及以上學(xué)歷。為與重慶本土學(xué)情接軌,三中英才鏈接公立校強(qiáng)大的教學(xué)資源,聘請(qǐng)重慶當(dāng)?shù)赜胸S富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的退休的市重點(diǎn)中學(xué)高 級(jí)教師、市骨干教師作為成長導(dǎo)師,開展通識(shí)培訓(xùn)、專業(yè)技能培訓(xùn)和超級(jí)老師培訓(xùn)。老師們主動(dòng)走出去,與在重點(diǎn)中學(xué)任教過的老師們切磋和磨課,從而讓所有老師們更懂重慶新教育政策和新學(xué)情考情變化。

三中英才根據(jù)家長有對(duì)教育政策和家庭教育的需求,各個(gè)校區(qū)開設(shè)英才大講堂,定期舉辦升學(xué)規(guī)劃、政策分享、家庭教育、行為習(xí)慣等主題講座和互動(dòng)活動(dòng),幫助父母們了解新的教育政策、家庭教育常識(shí)和學(xué)生心理等,緩解家長們的焦慮,讓家長們?cè)谂囵B(yǎng)孩子成長成才的道路上不再孤單。

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