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重慶沙坪壩體考生高三文化一對一輔導(dǎo)中心
編輯： 資訊中心
更新時間：2024/11/12 09:04
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導(dǎo)語概要 體考生專業(yè)考試結(jié)束后，需要立刻轉(zhuǎn)入文化課的復(fù)習(xí)備考中，時間緊，任務(wù)重，重慶沙坪壩體考生高三文化一對一輔導(dǎo)中心三中英才特開設(shè)文化課集訓(xùn)班，幫助藝體生備戰(zhàn)高考。三中英才一直致力于傳播教學(xué)思想，研究新穎的教學(xué)方案，開發(fā)教學(xué)產(chǎn)品，提供服務(wù)體系，幫助學(xué)生培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，也幫助家長獲得了更多的教育經(jīng)驗(yàn)。三中英才通過自身的優(yōu)質(zhì)教學(xué)，目前已成為重慶市知名度高的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，先后幫助無數(shù)的中小學(xué)生實(shí)現(xiàn)素質(zhì)和成績的突破，考上理想的中學(xué)和大學(xué)，得到家長的認(rèn)可與贊同。
沙坪壩高考體育文化課集訓(xùn)班
適用對象：
藝考、體考、軍考等各類高三高考學(xué)生
輔導(dǎo)學(xué)科：
語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理學(xué)科
課程計劃：
1、系統(tǒng)梳理語數(shù)外等學(xué)科基礎(chǔ)知識，專題知識點(diǎn)講解，各種題型解題技巧講解，解題方法和思維訓(xùn)練，知識點(diǎn)查漏補(bǔ)缺。
2、因材施教，注重習(xí)慣引導(dǎo)，針對學(xué)生問題，找到問題根源解決。
3、掌握藝考必考基礎(chǔ)知識點(diǎn)、高頻考點(diǎn)、學(xué)生易錯知識點(diǎn)，為高考做好充足準(zhǔn)備
教學(xué)目標(biāo)：
為藝考學(xué)生提供專業(yè)、全 面化的教學(xué)輔導(dǎo)。在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中，為學(xué)生提供比較輕松的教學(xué)輔導(dǎo)，幫助學(xué)員更加迅速的提高學(xué)習(xí)能力。
針對考試輔導(dǎo)采用全新輔導(dǎo)模式，以學(xué)生為中心，圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，在傳授知識的同時樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，依靠強(qiáng)大的師資力量、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)時刻關(guān)注教育動態(tài)，整合教育資源，引導(dǎo)每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)和人生的道路上緊隨社會的發(fā)展方向，闊步向前。
師資力量：
強(qiáng)大的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，含心理輔導(dǎo)師、專職班主任、學(xué)科老師
執(zhí)教方針：
以學(xué)生為本，通過前期調(diào)研制定針對性軍考規(guī)劃，私人定制輔導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生掌握情況反饋實(shí)時調(diào)整輔導(dǎo)側(cè)重
教學(xué)模式：
建立學(xué)生成績檔案，課后實(shí)時與學(xué)生、家長溝通反饋，根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整課程，無縫銜接輔導(dǎo)
三中英才服務(wù)優(yōu)勢
1、360度全方位測評
家長、孩子作360度全方位測評,知識測試、效能評測、方法評估。
2、個性化學(xué)習(xí)方案
個性化學(xué)習(xí)方案，符合孩子學(xué)習(xí)的類型、習(xí)慣和方法針對性彌補(bǔ)知識薄弱點(diǎn)、鞏固優(yōu)勢。
3、1對1個性化或小班教學(xué)
選擇合適的教師進(jìn)行1對1個性化或精品小班輔導(dǎo)教學(xué)。
4、管理師全程追蹤
學(xué)習(xí)管理師全程跟蹤，學(xué)習(xí)指導(dǎo)，習(xí)慣督導(dǎo)、調(diào)節(jié)心態(tài),激發(fā)斗志全程陪讀，及時答疑解惑家校聯(lián)系，溝通無障礙。
5、個性化減負(fù)增分
個性化學(xué)習(xí)減負(fù)增分，人格健全、心理健康、能力全面提升。
重慶三中英才學(xué)校
作為重慶本土教培行業(yè)的知名企業(yè)，三中英才始終秉承著“重情懷、致良知、負(fù)責(zé)任、有溫度”的核心價值觀，“以陪伴成長”為服務(wù)理念，為5-19歲兒童青少年提供全學(xué)科、高品質(zhì)、多樣化的教育服務(wù)，累計服務(wù)重慶36萬個家庭。目前，在重慶擁有直營校區(qū)30多家。
三中英才全職教師700多人，均為本科及以上學(xué)歷。為與重慶本土學(xué)情接軌，三中英才鏈接公立校強(qiáng)大的教學(xué)資源，聘請重慶當(dāng)?shù)赜胸S富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的退休的市重點(diǎn)中學(xué)高 級教師、市骨干教師作為成長導(dǎo)師，開展通識培訓(xùn)、專業(yè)技能培訓(xùn)和超級老師培訓(xùn)。老師們主動走出去，與在重點(diǎn)中學(xué)任教過的老師們切磋和磨課，從而讓所有老師們更懂重慶新教育政策和新學(xué)情考情變化。
三中英才根據(jù)家長有對教育政策和家庭教育的需求，各個校區(qū)開設(shè)英才大講堂，定期舉辦升學(xué)規(guī)劃、政策分享、家庭教育、行為習(xí)慣等主題講座和互動活動，幫助父母們了解新的教育政策、家庭教育常識和學(xué)生心理等，緩解家長們的焦慮，讓家長們在培養(yǎng)孩子成長成才的道路上不再孤單。
三中英才的優(yōu)勢
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23年品質(zhì)保障
23年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn) 深耕本土學(xué)情
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家門口放心品牌
30個商圈社區(qū)校區(qū) 在你身邊
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700+教研教學(xué)團(tuán)隊(duì)
龐大實(shí)力師資 為你保駕護(hù)航
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服務(wù)360000人次
受益家庭眾多 一直陪伴成長
三中英才教師團(tuán)隊(duì)
嚴(yán)老師：高中數(shù)學(xué)老師，多年畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對高考命題方向及水平測試有深入的研究，課堂上能有效地提高學(xué)生的學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的教學(xué)思維方法，教學(xué)效果顯著，深受學(xué)生及家長的歡迎。
杜老師：五年語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具強(qiáng)有力的教研能力，是學(xué)校語文組的骨干教師，多次擔(dān)任中心大型公開課的主講工作，對上課流程及課堂把握有獨(dú)特的方法，能讓學(xué)生學(xué)得輕松、體會成功。所教學(xué)生進(jìn)步明顯，深受學(xué)生家長歡迎。
吳老師：高 級教師，從事物理教育工作近二十年，多次被評為優(yōu) 秀教師，熱衷于研究特色教育和特色教學(xué)，多次舉辦學(xué)生心理教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力與智力開發(fā)等專題講座。
趙老師：畢業(yè)陜西師大英語專業(yè)，本科學(xué)歷，高中英語教師，畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，崇尚情感教育，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，多次輔導(dǎo)學(xué)生在全國中學(xué)生英語能力大賽中獲獎。
藝考生為何要課外補(bǔ)習(xí)
為什么藝考生要參加課外文化課培訓(xùn)補(bǔ)習(xí)?
1、藝考生需要一個舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)氛圍，基礎(chǔ)差不多的同伴一起，小范圍的授課，以及科任老師的全力配合，科學(xué)的完善教學(xué)機(jī)制，在不同的階段采用不同的授課方式，有針對性的教學(xué)。
2、藝考生需要充分利用好時間，本來因?yàn)閷W(xué)習(xí)藝體，學(xué)習(xí)文化課的時間已經(jīng)少之又少，所以藝考生更應(yīng)該珍惜為數(shù)不多的學(xué)習(xí)時間，好好利用高考前的時間，通過系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，來幫助提高成績。
3、藝考生需要堂握考試技巧 ，由干缺乏大量文化課學(xué)習(xí)時間，也在考試中缺乏考試技巧，缺乏經(jīng)驗(yàn)需要有系統(tǒng)的實(shí)戰(zhàn)演練，不斷地模擬測試，訓(xùn)練自己的應(yīng)試能力，發(fā)現(xiàn)自己在平時學(xué)習(xí)中存在的問題，解決問題，從而不斷地提升成績。
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