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重慶南岸五年級數(shù)學(xué)專業(yè)補(bǔ)習(xí)班
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更新時(shí)間：2024/11/06 08:43
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重慶南岸五年級數(shù)學(xué)專業(yè)補(bǔ)習(xí)班？南岸區(qū)三中英才小學(xué)數(shù)學(xué)補(bǔ)課班基礎(chǔ)回顧，重點(diǎn)訓(xùn)練，難點(diǎn)精講，綜合練習(xí)，幫助學(xué)生掌握數(shù)學(xué)解題方法，提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力，改善學(xué)習(xí)習(xí)慣。三中英才學(xué)校從事中小學(xué)課外輔導(dǎo)，致力于打造教育全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展體系，已成為中國西南規(guī)模大、具影響力的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。三中英才的校區(qū)分布為沙坪壩校區(qū)、渝北龍湖校區(qū)、南坪校區(qū)、楊家坪校區(qū)、江北觀音橋校區(qū)、渝中區(qū)大坪校區(qū)、陳家橋校區(qū)、李家沱校區(qū)、龍湖星光校區(qū)、汽博奧園校區(qū)、南岸融僑校區(qū)等等。
南岸區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)課
適合學(xué)生：
小學(xué)一年級至六年級學(xué)生
輔導(dǎo)科目：
小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科
課程簡介：
重慶三中英才小學(xué)數(shù)學(xué)課程培訓(xùn)班針對數(shù)學(xué)成績亟待突破提升的生，全職數(shù)學(xué)教師授課輔導(dǎo)，量身制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，引導(dǎo)學(xué)生完成數(shù)學(xué)學(xué)科補(bǔ)習(xí)，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助小 學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，高 效提升學(xué)習(xí)成績。
小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)內(nèi)容：
1、熟悉加減乘除運(yùn)算性質(zhì)，熟練運(yùn)用加減乘除運(yùn)算規(guī)律。
加法交換律、加法結(jié)合律、乘法交換律、乘法結(jié)合律、乘法分配律、除法的性質(zhì)，及各種運(yùn)算的簡便運(yùn)算訓(xùn)練。
2、等式與不等式，列方程式、解方程。
了解等式與不等式的差別，能夠熟練解等式與不等式的運(yùn)算。能夠通過題目描述迅速列出方程并解方程。
3、數(shù)以及數(shù)的分類和性質(zhì)。
認(rèn)識整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、數(shù)。分?jǐn)?shù)、數(shù)與小數(shù)之間的轉(zhuǎn)化與運(yùn)用。整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)之間的加減乘數(shù)運(yùn)算規(guī)則掌握與運(yùn)用。
4、圖形的計(jì)算與運(yùn)用。
對各種簡單圖形規(guī)律的掌握并熟練計(jì)算。準(zhǔn)確求出圖形的面積與體積等問題。
5、各類應(yīng)用題理解、計(jì)算、運(yùn)用。
和差問題、和倍問題、植樹問題、盈虧問題、相遇問題、追擊問題、流水問題、濃度問題、利潤與折扣問題等的專項(xiàng)訓(xùn)練。
三中英才教學(xué)流程
1、找問題
個(gè)性化科學(xué)評測，對學(xué)生進(jìn)行測評診斷，分析現(xiàn)狀，找出問題，制定輔導(dǎo)方案。
2、講重點(diǎn)
同步學(xué)校課程進(jìn)度，進(jìn)行綜合梳理，幫助學(xué)生解決課程遺漏問題，拒絕知識盲點(diǎn)。
3、補(bǔ)基礎(chǔ)
針對基礎(chǔ)薄弱、知識點(diǎn)欠缺的學(xué)生，輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識，形成系統(tǒng)牢固的知識體系，讓學(xué)習(xí)充滿自信。
4、攻難題
引導(dǎo)孩子深度學(xué)習(xí)，解決難點(diǎn)，以課本為主，知識點(diǎn)進(jìn)一步強(qiáng)化，重難點(diǎn)歸納，錯(cuò)題漏題總結(jié)，挖掘潛力，突破瓶頸。
5、授方法
授人以魚不如授人以漁，掌握知識的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)養(yǎng)成，傳授學(xué)習(xí)方法。
關(guān)于三中英才學(xué)校
重慶英才文化教育培訓(xùn)學(xué)校其前身為重慶市沙坪壩區(qū)三中英才家庭教育服務(wù)所（以下簡稱“三中英才”），創(chuàng)辦于2000年3月。三中英才是一所集中小學(xué)文化課輔導(dǎo)、家庭教育研究與指導(dǎo)、心理咨詢、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)及擇校咨詢等多維一體的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
經(jīng)過二十余年專注中小學(xué)文化教育、家庭教育，教學(xué)教研團(tuán)隊(duì)逐步沉淀與壯大，三中英才已具備教學(xué)研發(fā)、課程研發(fā)以及教師培訓(xùn)、家庭教育培訓(xùn)的能力，自創(chuàng)“135教學(xué)模式”和“戶外實(shí)踐教學(xué)模式”，形成先進(jìn)的“交叉教學(xué)”“分層教學(xué)”“超前教學(xué)”“銜接教學(xué)”理念，獨(dú)立開發(fā)“數(shù)學(xué)思維”的概念，還自主研發(fā)出“數(shù)立方”、“愛碩少兒英語”、“妙筆奧語”、“數(shù)理佳”和“學(xué)管佳”等特色品牌。
自創(chuàng)辦以來，三中英才已在重慶市沙坪壩、南岸、江北、渝北區(qū)、渝中區(qū)、兩江新區(qū)、巴南區(qū)等主城區(qū)有近30所直營分校，擁有教職員工700余人，為約40萬人次學(xué)生提供學(xué)習(xí)幫助，為60萬人次的家長提供家庭教育咨詢、擇校指導(dǎo)、心理咨詢等服務(wù)，贏得社會(huì)的廣泛好評。
三中英才機(jī)構(gòu)特色
- 1、溫馨——提供優(yōu)越舒適的學(xué)習(xí)專屬環(huán)境
- 2、便利——家門口的輔導(dǎo)學(xué)校方便快捷
- 3、專業(yè)——資深教師教學(xué)輔導(dǎo)答疑解惑
- 4、用心——精心指導(dǎo)學(xué)生課內(nèi)外作業(yè)
- 5、服務(wù)——及時(shí)跟蹤評估反饋學(xué)習(xí)效果
● 校區(qū)環(huán)境 ●
怎樣學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)
1、要打好基礎(chǔ)
數(shù)學(xué)史一門系統(tǒng)性很強(qiáng)，前后內(nèi)容聯(lián)系十分緊密的學(xué)科。就學(xué)校老師教學(xué)的內(nèi)容而言，前面的內(nèi)容往往是后面學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)，前面沒有學(xué)好，肯定影響后面知識的學(xué)習(xí)。如果以前的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)沒有打好，那必須把以前欠缺的知識補(bǔ)起來。
2、要學(xué)會(huì)傾聽
數(shù)學(xué)是一門抽象的學(xué)問，思維性和邏輯性很強(qiáng)，是需要同學(xué)們動(dòng)腦子，下功夫去學(xué)的科目。所以上課思想不要開小差，尤其是老師在講解、分析，同學(xué)們在回答問題的時(shí)候，做到全神貫注的聽，隨著老師的講解去思維，去發(fā)現(xiàn)，去拓展。
3、要重視解決問題的方法和過程
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識，既要重視做題的結(jié)果，更要重視解決問題的方法和過程。重結(jié)果只會(huì)導(dǎo)致模仿、死記硬背、生搬硬套，若遇到陌生題型往往就會(huì)束手無策。只有注重解題過程和解題方法的同學(xué)，思維才能夠得到真正的鍛煉，才會(huì)變得越來越聰明。
4、要做適當(dāng)?shù)木毩?xí)
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)離不開做題。只有時(shí)常溫習(xí)過去所學(xué)的知識，并整理而找出頭緒，加以鞏固，才能不斷吸收和了解新的東西。不做適當(dāng)?shù)木毩?xí)，學(xué)到的知識就沒有辦法鞏固。所以，為了更好的掌握舊知識獲得新知識，做適當(dāng)?shù)木毩?xí)題，是很有必要的。
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