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教學(xué)對(duì)象：針對(duì)自閉癥譜系、語(yǔ)言發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的兒童。 教...
教學(xué)對(duì)象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的兒童。 教學(xué)模式：...
教學(xué)對(duì)象：針對(duì)多動(dòng)好動(dòng)上課坐不住，脾氣暴躁，沒(méi)耐心，學(xué)習(xí)成績(jī)差，自理能力差的孩子。 教學(xué)模式...
教學(xué)對(duì)象：社會(huì)交往障礙、興趣狹窄、刻板重復(fù)的行為方式、交流障礙等。 教學(xué)模式：一對(duì)一干預(yù)方式...
課程內(nèi)容：感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺(jué)失調(diào)問(wèn)題，提升兒童粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)...
教學(xué)對(duì)象：針對(duì)注意力不集中，多動(dòng)好動(dòng)上課坐不住，脾氣暴躁，沒(méi)耐心，學(xué)習(xí)成績(jī)差，自理能力差的孩子...
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