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重慶高二暑假銜接小班課，提前適應(yīng)高二節(jié)奏
編輯： 資訊中心
更新時(shí)間：2025/06/22 20:59
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導(dǎo) 語
重慶高二暑假銜接小班課，提前適應(yīng)高二節(jié)奏-高二孩子學(xué)習(xí)成績不理想，家長擔(dān)心，孩子鬧心。重慶三中英才開設(shè)高二學(xué)科輔導(dǎo)班，幫助學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)高中學(xué)科知識，查漏補(bǔ)缺，緊抓重點(diǎn)，提高成績。三中英才精心打磨優(yōu)質(zhì)的教學(xué)產(chǎn)品，縱向貫通，橫向拓展，通過互聯(lián)網(wǎng)加教育的手段引進(jìn)先進(jìn)教學(xué)設(shè)備，提升課堂教學(xué)效果，幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)效率。三中英才是一家從事中小學(xué)教育培訓(xùn)的專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，業(yè)務(wù)涉及小學(xué)、初中、高中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等文化課程面授輔導(dǎo)。
重慶高中課外補(bǔ)習(xí)班
開設(shè)課程：
高一、高二及高三語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、地理、歷史、生物、政治
適合對象：
高中各年級想要提高學(xué)科成績的全體學(xué)生
教學(xué)安排：
1、基礎(chǔ)薄弱型：強(qiáng)化基礎(chǔ)，加快進(jìn)程。
2、動(dòng)力不足型：深入淺出，培養(yǎng)興趣。
3、知識生疏型：反復(fù)記憶，熟能生巧。
4、學(xué)習(xí)無效型：有效分析，活學(xué)活用。
5、缺少思路型：加強(qiáng)審題，培養(yǎng)思維。
6、情緒波動(dòng)型：由易到難，由簡到繁。
7、一做就錯(cuò)型：題海戰(zhàn)術(shù)，舉一反三。
8、粗心大意型：心理疏導(dǎo)，養(yǎng)成習(xí)慣。
上課地點(diǎn)：
三峽廣場、石橋鋪、茶園、南坪步行街、張家花園、南山、九宮廟、華巖、彩云湖、北碚、龍洲灣、中央公園、回興、魯能星城、蔡家、科學(xué)城、南泉、雙福、禮嘉、謝家灣、重光、大學(xué)城、陳家橋、汽博、南開步行街
三中英才服務(wù)流程
第 一步測評定位
個(gè)性化智能學(xué)業(yè)測評，深度解析生成測評結(jié)果
第二步查找缺漏
解析學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、解題方法和思維技巧等不足原因
第三步制定計(jì)劃
結(jié)合測評與首次上課的表現(xiàn)，為學(xué)生定制教學(xué)計(jì)劃
第四步引導(dǎo)方法
針對學(xué)生學(xué)習(xí)壁壘，引導(dǎo)學(xué)生真正掌握正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、主動(dòng)探索與發(fā)現(xiàn)的能力
第五步講評擊破
及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，定期對學(xué)生回訪，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的困難；不定期召開家長溝通會(huì)議，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案，學(xué)習(xí)效果化
第六步測訪跟蹤
隨時(shí)性對學(xué)生進(jìn)行測試，發(fā)現(xiàn)薄弱之處，逐層優(yōu)化學(xué)習(xí)方案
關(guān)于三中英才學(xué)校
重慶英才文化教育培訓(xùn)學(xué)校其前身為重慶市沙坪壩區(qū)三中英才家庭教育服務(wù)所（以下簡稱“三中英才”），創(chuàng)辦于2000年3月。三中英才是一所集中小學(xué)文化課輔導(dǎo)、家庭教育研究與指導(dǎo)、心理咨詢、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)及擇校咨詢等多維一體的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
經(jīng)過二十余年專注中小學(xué)文化教育、家庭教育，教學(xué)教研團(tuán)隊(duì)逐步沉淀與壯大，三中英才已具備教學(xué)研發(fā)、課程研發(fā)以及教師培訓(xùn)、家庭教育培訓(xùn)的能力，自創(chuàng)“135教學(xué)模式”和“戶外實(shí)踐教學(xué)模式”，形成先進(jìn)的“交叉教學(xué)”“分層教學(xué)”“超前教學(xué)”“銜接教學(xué)”理念，獨(dú)立開發(fā)“數(shù)學(xué)思維”的概念，還自主研發(fā)出“數(shù)立方”、“愛碩少兒英語”、“妙筆奧語”、“數(shù)理佳”和“學(xué)管佳”等特色品牌。
自創(chuàng)辦以來，三中英才已在重慶市沙坪壩、南岸、江北、渝北區(qū)、渝中區(qū)、兩江新區(qū)、巴南區(qū)等主城區(qū)有近30所直營分校，擁有教職員工700余人，為約40萬人次學(xué)生提供學(xué)習(xí)幫助，為60萬人次的家長提供家庭教育咨詢、擇校指導(dǎo)、心理咨詢等服務(wù)，贏得社會(huì)的廣泛好評。
三中英才優(yōu)勢
1、創(chuàng)新的輔導(dǎo)模式
完善的學(xué)習(xí)個(gè)性化解決方案，一套方案只針對一位學(xué)生。
2、卓越的教師團(tuán)隊(duì)
教學(xué)研究組、教學(xué)顧問組、中高考研究組等多個(gè)團(tuán)隊(duì)關(guān)注和輔導(dǎo)。
3、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k學(xué)態(tài)度
全程教學(xué)跟蹤評測，考學(xué)結(jié)合，把握細(xì)節(jié)準(zhǔn)確到位。
4、專業(yè)的服務(wù)品質(zhì)
專業(yè)教育咨詢配合科學(xué)測評系統(tǒng)，簽署協(xié)議保證教學(xué)效果。
5、適宜的教學(xué)環(huán)境
專業(yè)化教室、閱讀室、自習(xí)室，校區(qū)遍布主城區(qū)，身邊教學(xué)靈活選擇。
● 校區(qū)環(huán)境 ●
高中英語沖刺復(fù)習(xí)策略
實(shí)踐表明，距離高考的時(shí)間越近，不少學(xué)生心里往往越著急，什么都抓，很可能什么都抓不好。高中英語復(fù)習(xí)建議主要做以下幾件事：
1、背
背高考《考試說明》上的詞匯表，主要集中在自己不熟的詞匯、常用詞匯和重點(diǎn)詞匯上；背小短文和各種體裁的作文小段，背誦英語短文（如《新概念》第二冊上的小文章）是增加經(jīng)驗(yàn)和強(qiáng)化語感的一個(gè)有效辦法；寫作有范文模仿，使用時(shí)得心應(yīng)手；背基本句型或語法例句。
2、練
學(xué)生可以每天應(yīng)練習(xí)讀兩篇英語閱讀短文；每天還應(yīng)堅(jiān)持聽力訓(xùn)練。越臨近高考，越要適當(dāng)降低練習(xí)的難度，這也有利于增強(qiáng)自信心。
3、補(bǔ)
及時(shí)查漏補(bǔ)缺，補(bǔ)充練習(xí)，攻克專項(xiàng)，從英語重點(diǎn)試卷中，找出自己易錯(cuò)的題和不熟的內(nèi)容，強(qiáng)化自己的薄弱環(huán)節(jié)。
4、寫
越到后面，英語寫作練習(xí)越不可忽視。許多學(xué)生愛做選擇題，不愛動(dòng)筆寫。這個(gè)時(shí)候必須不斷地拿起筆來，練習(xí)寫事、寫人、介紹地方；熟悉書信、通知、日記、報(bào)告等各種文體。
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