重慶三中英才觀音橋校區(qū)初中物理補(bǔ)課
導(dǎo) 語
重慶三中英才觀音橋校區(qū)初中物理補(bǔ)課-重慶三中英才初中物理課程有新初中物理銜接班、初中物理暑假培訓(xùn)班、初中物理寒假培訓(xùn)班、初中物理周末輔導(dǎo)班、初中物理中考沖刺班,各種班型滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)需求。三中英才老師們以親切、熱情、耐心的姿態(tài)與每位學(xué)生建立良好的溝通,做學(xué)生學(xué)習(xí)的鼓勵(lì)者、引導(dǎo)者和組織者。三中英才為家長(zhǎng)提供全面科學(xué)、專業(yè)細(xì)致的支持服務(wù),為孩子提供快樂自由、輕松和諧的成長(zhǎng)氛圍,為社會(huì)提供德智俱全的綜合人才。
適合對(duì)象:
初二、初三及中考學(xué)生
輔導(dǎo)學(xué)科:
八年級(jí)物理、九年級(jí)物理
課程目標(biāo):
三中英才初中物理輔導(dǎo)班針對(duì)性教學(xué)服務(wù),量身打造物理學(xué)習(xí)方案,初 中物理考點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)掌握,針對(duì)性強(qiáng)化沖刺訓(xùn)練,全面提高初二、初三學(xué)生物理綜合水平,為中考做好準(zhǔn)備。
教學(xué)內(nèi)容:
初二物理補(bǔ)習(xí)班:
1、提前進(jìn)行初二物理基礎(chǔ)概念和公式的預(yù)習(xí),幫助新初二學(xué)員建立初中物理學(xué)習(xí)思維,培養(yǎng)物理學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)習(xí)潛能。
2、幫助初二在讀學(xué)員理解物理基礎(chǔ)概念,通過舉一反三,大幅度提高物理考試成績(jī)。
3、幫助后進(jìn)生建立物理學(xué)習(xí)自信,加大物理公式的記憶、理解和運(yùn)用。
初三物理補(bǔ)習(xí)班:
1、幫助初三學(xué)生打好物理基礎(chǔ)知識(shí)的根基。
2、培養(yǎng)初中物理做題的方法和技巧,以不變應(yīng)萬變。
3、加強(qiáng)初中物理考試中各類重要題型的練習(xí),分析重難考點(diǎn),歸納考題規(guī)律。
4、傳授物理中考應(yīng)試指南,加深重難點(diǎn)題型的輔導(dǎo),同時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),減輕考試壓力,幫助學(xué)生成功備戰(zhàn)中考物理。
由老師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、思維、學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣、心理、非智力因素、潛能等做專業(yè)全面測(cè)試,找到學(xué)習(xí)問題的真正原因。

以測(cè)評(píng)結(jié)果為依據(jù),一個(gè)學(xué)生配備一個(gè)任課教師+班主任+心理咨詢師的專業(yè)團(tuán)隊(duì),一個(gè)學(xué)生制定1套個(gè)性化輔導(dǎo)方案。

有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)科老師一對(duì)一或小班授課,針對(duì)學(xué)生具體情況,因勢(shì)利導(dǎo),注重學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)與思維能力的拓展。

心理輔導(dǎo)老師隨時(shí)關(guān)注學(xué)生狀態(tài),幫學(xué)生疏導(dǎo)及調(diào)節(jié)心態(tài),激發(fā)斗志,樹立信心,以達(dá)到好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

學(xué)科老師、班主任、親子顧問將共同幫助孩子和家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)不良行為習(xí)慣,及時(shí)糾正調(diào)整,為持續(xù)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

班主任全程監(jiān)督指導(dǎo),定期回訪,即時(shí)反饋,隨學(xué)生的變化修訂調(diào)整輔導(dǎo)方案,以取得好的學(xué)習(xí)效果。

關(guān)于三中英才教育
重慶三中英才成立于2000年,擁有近30家教學(xué)點(diǎn),秉承“重情懷、致良知、負(fù)責(zé)任、有溫度”核心價(jià)值觀,堅(jiān)持“陪伴成長(zhǎng)”的服務(wù)理念,為6-18歲兒童青少年提供高品質(zhì)、多樣化的學(xué)科輔導(dǎo)和素質(zhì)教育服務(wù)。
三中英才憑借20多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)沉淀,結(jié)合重慶各區(qū)的教學(xué)大綱和目標(biāo),根據(jù)重慶學(xué)情特點(diǎn)自主研發(fā)本土教學(xué)資料多套,根據(jù)政策區(qū)塊化進(jìn)行模塊化教學(xué)方案設(shè)計(jì),結(jié)合重慶各學(xué)校的教材版本、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)習(xí)梯度對(duì)學(xué)生分層教學(xué),緊密貼合各區(qū)公立校的教學(xué)進(jìn)度和難度,讓教材教學(xué)更適合重慶本地中小 學(xué)和中高考的特點(diǎn)。
三中英才為學(xué)生個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)和精準(zhǔn)化的生涯規(guī)劃服務(wù),進(jìn)行性格測(cè)評(píng)、職業(yè)方向測(cè)評(píng)和學(xué)習(xí)測(cè)評(píng),根據(jù)其所在學(xué)校的教材版本、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)習(xí)梯度以及個(gè)性特點(diǎn)制定出適合學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃,選擇匹配適合的老師和班型。
教育使命: 用優(yōu)質(zhì)教育陪伴中庭成長(zhǎng)
教育愿景: 成為西南、全國(guó)知名、持續(xù)成長(zhǎng)、受人尊敬的教育機(jī)構(gòu)
價(jià) 值 觀 : 重情懷 致良知 負(fù)責(zé)任 有溫度
服務(wù)理念: 陪伴成長(zhǎng)
產(chǎn)品口號(hào): 三中英才 更懂重慶學(xué)生
三中英才沙坪壩一中校區(qū):重慶市沙坪壩區(qū)小新街嘉多利廣場(chǎng)
三中英才陳家橋中學(xué)校區(qū):重慶市沙坪壩區(qū)陳家橋東林雅潤(rùn)購物廣場(chǎng)
三中英才龍湖U城校區(qū):重慶市沙坪壩區(qū)高新區(qū)龍湖U城8組團(tuán)U城匯
三中英才鳳天路重圖校區(qū):重慶沙坪壩區(qū)鳳天大道59號(hào)
三中英才魯能巴蜀校區(qū):重慶市江北區(qū)新溉路魯能星城八街區(qū)888號(hào)
三中英才觀音橋校區(qū):重慶市江北區(qū)觀音橋中信大廈
三中英才南橋寺校區(qū):重慶市江北區(qū)盤溪七支路11號(hào)
三中英才龍湖新牌坊校區(qū):重慶市渝北區(qū)新南路巴蜀錦繡廣苑2棟
三中英才兩江春城校區(qū):重慶市渝北區(qū)余松西路155號(hào)
三中英才汽博中心校區(qū):重慶市兩江新區(qū)棲霞路融創(chuàng)金貿(mào)時(shí)代北區(qū)2棟
三中英才兩江星光校區(qū):重慶市兩江新區(qū)青楓南路69號(hào)
三中英才楊家坪校區(qū):重慶市九龍坡區(qū)楊家坪西郊大廈
三中英才謝家灣校區(qū):重慶謝家灣正街55號(hào)萬象美食街
三中英才大坪英利校區(qū):重慶市渝中區(qū)大坪正街19號(hào)英利大融城
三中英才南坪城市廣場(chǎng)校區(qū):重慶市南岸區(qū)惠工路城市廣場(chǎng)
三中英才融僑金輝廣場(chǎng)校區(qū):重慶市南岸區(qū)融僑半島金輝廣場(chǎng)D館
三中英才茶園金科校區(qū):重慶市南岸區(qū)茶園新區(qū)永寧路18號(hào)附21號(hào)
三中英才巴南花溪校區(qū):重慶市巴南區(qū)李家沱紅光大道屏都大廈
初中學(xué)生普遍感到物理課難學(xué),如果掌握正確的學(xué)習(xí)的方法,是完全可以學(xué)好的。下面分享學(xué)好初中物理的方法。
1、善于觀察
物理學(xué)得比較好的學(xué)生,大多是勤于觀察,善于觀察的。他們?cè)趯W(xué)習(xí)物理時(shí),往往實(shí)物感較強(qiáng),思路活躍,比較容易理解物理現(xiàn)象和物理過程,從而進(jìn)行正確的分析。在觀察的基礎(chǔ)上,應(yīng)該將自己觀察與已學(xué)的知識(shí)聯(lián)系起來,觀察還必須目的明確。
2、重視實(shí)驗(yàn)探究
物理學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。許多物理規(guī)律都是從模擬自然現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中總結(jié)出來的。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,可以幫助學(xué)生經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)探究過程,形成正確的概念,加深對(duì)物理規(guī)律的認(rèn)識(shí)和理解,培養(yǎng)分析問題解決問題的能力。
3、勤于思考
物理學(xué)是研究物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的基本、普遍的規(guī)律,它的規(guī)律性很強(qiáng),單靠死記硬背是學(xué)不好物理的,一定要勤于思考,重在理解。實(shí)際學(xué)習(xí)中,有的同學(xué)解題時(shí)從容不迫,靈活自如,單刀直入,十分簡(jiǎn)潔;有的同學(xué)則迷?;煦?,步履艱難。除去智力因素,主要還是“思”與“不思”的原因。
4、善于總結(jié)
物理規(guī)律總是寓于各種各樣的的物理現(xiàn)象之中,它們既相互聯(lián)系又有區(qū)別。因此要勤于思考、善于總結(jié),既要把“厚書”變“薄”,還要會(huì)將“薄書”變“厚”,將知識(shí)系統(tǒng)化,網(wǎng)絡(luò)化。經(jīng)過總結(jié)的知識(shí),既易融會(huì)貫通,又便于理解和記憶。
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