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大連中山區(qū)周邊日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
編輯： 資訊中心
更新時間：2025/06/09 10:22
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“核心課+吸收課”，快速提升學(xué)習(xí)效能
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靠譜的日語暑期班如何選擇？
一，首先要看培訓(xùn)學(xué)校有無辦學(xué)資質(zhì)：所謂辦學(xué)資質(zhì)，不僅要看學(xué)校是否具有正規(guī)營業(yè)執(zhí)照，更要看校方是否具備教委頒發(fā)的辦學(xué)許可證
二，就要看學(xué)校的師資力量、教學(xué)質(zhì)量：學(xué)員學(xué)習(xí)日語較終目標(biāo)就是要學(xué)好日語并利用日語為自己創(chuàng)造價值
三，看學(xué)費(fèi)學(xué)時，學(xué)費(fèi)合理性價比高為優(yōu)選：靠譜日語培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)不能太離譜。其實學(xué)日語和購物是一個道理，物美價廉、性價比高的產(chǎn)品（日語課程）是每個人都想得到的。
四，看授課方式是否能全方位多方面保證學(xué)習(xí)效果，提升學(xué)習(xí)體驗
五，該機(jī)構(gòu)的課程體系是否完善，搭配是否科學(xué)：一個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能夠提供課程的完善度也很能說明該校的實力。
六，看是否能在保證學(xué)習(xí)效果基礎(chǔ)上有其他增值服務(wù)，
第七，對于學(xué)日語要留學(xué)或要日企就業(yè)的同學(xué)，學(xué)完能開具學(xué)時證明，這樣的課程更有價值
一，首先要看培訓(xùn)學(xué)校有無辦學(xué)資質(zhì)：所謂辦學(xué)資質(zhì)，不僅要看學(xué)校是否具有正規(guī)營業(yè)執(zhí)照，更要看校方是否具備教委頒發(fā)的辦學(xué)許可證
二，就要看學(xué)校的師資力量、教學(xué)質(zhì)量：學(xué)員學(xué)習(xí)日語較終目標(biāo)就是要學(xué)好日語并利用日語為自己創(chuàng)造價值
三，看學(xué)費(fèi)學(xué)時，學(xué)費(fèi)合理性價比高為優(yōu)選：靠譜日語培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)不能太離譜。其實學(xué)日語和購物是一個道理，物美價廉、性價比高的產(chǎn)品（日語課程）是每個人都想得到的。
四，看授課方式是否能全方位多方面保證學(xué)習(xí)效果，提升學(xué)習(xí)體驗
五，該機(jī)構(gòu)的課程體系是否完善，搭配是否科學(xué)：一個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能夠提供課程的完善度也很能說明該校的實力。
六，看是否能在保證學(xué)習(xí)效果基礎(chǔ)上有其他增值服務(wù)，
第七，對于學(xué)日語要留學(xué)或要日企就業(yè)的同學(xué)，學(xué)完能開具學(xué)時證明，這樣的課程更有價值
大連創(chuàng)課教育日語培訓(xùn)班
| 課程名稱 | 課程內(nèi)容 | 課程特色 |
|---|---|---|
| 標(biāo)日初級班 | 0-N4的面授課、0-N4的錄播課、掌握基本的文法；掌握漢字400字以上；詞匯2000個以上、能夠進(jìn)行簡單的對話，具備閱讀、書寫平常的文章、或短文、可達(dá)到日語能力考試N3級水平；J.Test的E-f級水平。 | 日語初級班從聽、說、讀、寫四個方面進(jìn)一步鞏固所學(xué)的知識，順利完成初級到中級的過渡。在課程當(dāng)中增加了會話部分、面授課程的同時增加了錄播課程，可以讓學(xué)員在回家復(fù)習(xí)時哪里不懂隨時看錄播，做到線上線下結(jié)合同步學(xué)習(xí)、每堂課都會有小測試，每個等級結(jié)束后會有正式的卷面測試，根據(jù)測試結(jié)果來做判斷是否晉級、微信群師生互動，老師會在微信群里檢查留的作業(yè)和進(jìn)行答難環(huán)節(jié)。 |
| 標(biāo)日中級班 | 掌握約7600多個常用單詞及約200條常用語法句型。學(xué)完中級，輕松應(yīng)對并達(dá)到新日語能力(N-JLPT)N2級別的考試或相應(yīng)同等水平的實用日本語鑒定考試(J.TEST)A-D級。 | 承接初級的N3內(nèi)容，讓您逐步熟練使用日語中的常用詞匯、語法及句型結(jié)構(gòu)、面授課程的同時增加了錄播課程，可以讓學(xué)員在回家復(fù)習(xí)時哪里不懂隨時看錄播.做到線上線下結(jié)合同步學(xué)習(xí)、每堂課都會有小測試，每個等級結(jié)束后會有正式的卷面測試，根據(jù)測試結(jié)果來做判斷是否晉級、微信群師生互動，老師會在微信群里檢查留的作業(yè)和進(jìn)行答難環(huán)節(jié)。 |
| 赴日留學(xué)班 | 0-N4的面授課、0-N4的錄播課、掌握基本的文法；掌握漢字400字以上；詞匯2000個以上、能夠進(jìn)行簡單的對話，具備閱讀、書寫平常的文章、或短文、可達(dá)到日語能力考試N3級水平；J.Test的E-f級水平。 | 課時安排充足合理，讓學(xué)員學(xué)得輕松、學(xué)得扎實！補(bǔ)充日常口語、日本視頻等素材，豐富課程形式、中教負(fù)責(zé)詞匯、文法等基礎(chǔ)教學(xué)，外教負(fù)責(zé)聽說強(qiáng)化，真正做到輕松開口、說得地道、課程內(nèi)容豐富、進(jìn)度安排合理、中外教聯(lián)合出擊、配套周邊服務(wù)。 |
| 會話聽力班 | 初級可達(dá)到日常交流水平，發(fā)音聽力口語思維的提高、會簡單的交流，日常會話處理簡單的工作事物，進(jìn)行基本的交流、使自己的口語表達(dá)更加的自信且充滿魅力、能夠聽懂不同場面的，具有一定條理性的新聞及會話內(nèi)容，并能夠理解其人物間關(guān)系及要旨。 | 外教會話班：各種技能綜合培養(yǎng)。將話題、交際功能和語法緊密結(jié)合，教學(xué)遵循循序漸進(jìn)的原則，逐級提高，通過大量的口語強(qiáng)化練習(xí)，實現(xiàn)能夠準(zhǔn)確的用日文進(jìn)行日常交流。 聽力班：能夠聽懂不同場面的，具有一定條理性的新聞及會話內(nèi)容，并能夠理解其人物間關(guān)系及要旨。 |
日語培訓(xùn)優(yōu)勢”
課前試聽階測課前試聽課程，分階段測試所學(xué)課程。
課前設(shè)有試聽課程，各階段課程結(jié)束后，對所學(xué)知識進(jìn)行階段測試，保障教學(xué)質(zhì)量。按照學(xué)員測試后經(jīng)由專業(yè)老師給出詳細(xì)測評報告。
日語小班教學(xué)小班授課，增強(qiáng)師生互動性，提高語言應(yīng)用能力。摒棄了傳統(tǒng)的授課模式，全部采用小班授課，校區(qū)內(nèi)部極力還原日本本土化的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)員在認(rèn)識語言初期感受并了解其文化背景。老師與學(xué)生進(jìn)行貼近互動交流，消除距離感。
水平測試專業(yè)入學(xué)水平測試，課前試聽，量身定制。專業(yè)團(tuán)隊研發(fā)的入學(xué)水平測試，課前試聽，量身定制專屬課程。針對學(xué)員進(jìn)行階段測試強(qiáng)化及精講點(diǎn)評，進(jìn)行重點(diǎn)課程研發(fā)，納入系統(tǒng)化課程體系，讓學(xué)員獲得專業(yè)化系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)。
日語小知識
為什么這么多人選擇高考日語
所需詞匯較少
教學(xué)大綱要求的詞匯僅占英語的50%左右；據(jù)統(tǒng)計，英語的詞匯量約為4500，而日語高考的詞匯量僅為2500左右，其中67%是漢字。不學(xué)日語的學(xué)生能理解48%以上。呵呵，英語的學(xué)生覺得不公平嗎？對于英語學(xué)習(xí)不好的學(xué)生來說，在高中轉(zhuǎn)到日語是一個明智的選擇。
創(chuàng)課校區(qū)環(huán)境
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上課環(huán)境
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上課環(huán)境
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上課環(huán)境
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上課環(huán)境
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上課環(huán)境
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上課環(huán)境
創(chuàng)課日語有幾個校區(qū)
西安路校區(qū)：大連市沙河口區(qū)黃河路682號
甘井子校區(qū)：大連市甘井子區(qū)中華西路18號
中山校區(qū)：大連市中山區(qū)魯迅路35號
高新校區(qū)：大連市甘井子區(qū)黃浦路596號
甘井子校區(qū)：大連市甘井子區(qū)中華西路18號
中山校區(qū)：大連市中山區(qū)魯迅路35號
高新校區(qū)：大連市甘井子區(qū)黃浦路596號
學(xué)校介紹
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創(chuàng)課日語培訓(xùn)學(xué)校
大連創(chuàng)課教育咨詢有限公司是經(jīng)主管部門批準(zhǔn)的民辦學(xué)校，集會計職業(yè)教育、外語職業(yè)教育、網(wǎng)絡(luò)職業(yè)教育、成人學(xué)歷教育等的綜合性教育集團(tuán)，圍繞線上線下相結(jié)合的發(fā)展策略，不斷擴(kuò)充產(chǎn)品線，經(jīng)過十余年的面授教學(xué)的探索與實踐，匯集全國各地師資，依托于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，將雙師直播線上教學(xué)與自身優(yōu)勢相結(jié)合，教育產(chǎn)品不斷改造升級，學(xué)員好評逐年增加。
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