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大連開發(fā)附近商務(wù)日語培訓(xùn)學(xué)校
編輯： 資訊中心
更新時(shí)間：2025/06/09 10:22
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“核心課+吸收課”，快速提升學(xué)習(xí)效能
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靠譜的日語暑期班如何選擇？
一，首先要看培訓(xùn)學(xué)校有無辦學(xué)資質(zhì)：所謂辦學(xué)資質(zhì)，不僅要看學(xué)校是否具有正規(guī)營業(yè)執(zhí)照，更要看校方是否具備教委頒發(fā)的辦學(xué)許可證
二，就要看學(xué)校的師資力量、教學(xué)質(zhì)量：學(xué)員學(xué)習(xí)日語較終目標(biāo)就是要學(xué)好日語并利用日語為自己創(chuàng)造價(jià)值
三，看學(xué)費(fèi)學(xué)時(shí)，學(xué)費(fèi)合理性價(jià)比高為優(yōu)選：靠譜日語培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)不能太離譜。其實(shí)學(xué)日語和購物是一個(gè)道理，物美價(jià)廉、性價(jià)比高的產(chǎn)品（日語課程）是每個(gè)人都想得到的。
四，看授課方式是否能全方位多方面保證學(xué)習(xí)效果，提升學(xué)習(xí)體驗(yàn)
五，該機(jī)構(gòu)的課程體系是否完善，搭配是否科學(xué)：一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能夠提供課程的完善度也很能說明該校的實(shí)力。
六，看是否能在保證學(xué)習(xí)效果基礎(chǔ)上有其他增值服務(wù)，
第七，對于學(xué)日語要留學(xué)或要日企就業(yè)的同學(xué)，學(xué)完能開具學(xué)時(shí)證明，這樣的課程更有價(jià)值
一，首先要看培訓(xùn)學(xué)校有無辦學(xué)資質(zhì)：所謂辦學(xué)資質(zhì)，不僅要看學(xué)校是否具有正規(guī)營業(yè)執(zhí)照，更要看校方是否具備教委頒發(fā)的辦學(xué)許可證
二，就要看學(xué)校的師資力量、教學(xué)質(zhì)量：學(xué)員學(xué)習(xí)日語較終目標(biāo)就是要學(xué)好日語并利用日語為自己創(chuàng)造價(jià)值
三，看學(xué)費(fèi)學(xué)時(shí)，學(xué)費(fèi)合理性價(jià)比高為優(yōu)選：靠譜日語培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)不能太離譜。其實(shí)學(xué)日語和購物是一個(gè)道理，物美價(jià)廉、性價(jià)比高的產(chǎn)品（日語課程）是每個(gè)人都想得到的。
四，看授課方式是否能全方位多方面保證學(xué)習(xí)效果，提升學(xué)習(xí)體驗(yàn)
五，該機(jī)構(gòu)的課程體系是否完善，搭配是否科學(xué)：一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能夠提供課程的完善度也很能說明該校的實(shí)力。
六，看是否能在保證學(xué)習(xí)效果基礎(chǔ)上有其他增值服務(wù)，
第七，對于學(xué)日語要留學(xué)或要日企就業(yè)的同學(xué)，學(xué)完能開具學(xué)時(shí)證明，這樣的課程更有價(jià)值
大連創(chuàng)課教育日語培訓(xùn)班
| 課程名稱 | 課程內(nèi)容 | 課程特色 |
|---|---|---|
| 標(biāo)日初級班 | 0-N4的面授課、0-N4的錄播課、掌握基本的文法；掌握漢字400字以上；詞匯2000個(gè)以上、能夠進(jìn)行簡單的對話，具備閱讀、書寫平常的文章、或短文、可達(dá)到日語能力考試N3級水平；J.Test的E-f級水平。 | 日語初級班從聽、說、讀、寫四個(gè)方面進(jìn)一步鞏固所學(xué)的知識，順利完成初級到中級的過渡。在課程當(dāng)中增加了會話部分、面授課程的同時(shí)增加了錄播課程，可以讓學(xué)員在回家復(fù)習(xí)時(shí)哪里不懂隨時(shí)看錄播，做到線上線下結(jié)合同步學(xué)習(xí)、每堂課都會有小測試，每個(gè)等級結(jié)束后會有正式的卷面測試，根據(jù)測試結(jié)果來做判斷是否晉級、微信群師生互動，老師會在微信群里檢查留的作業(yè)和進(jìn)行答難環(huán)節(jié)。 |
| 標(biāo)日中級班 | 掌握約7600多個(gè)常用單詞及約200條常用語法句型。學(xué)完中級，輕松應(yīng)對并達(dá)到新日語能力(N-JLPT)N2級別的考試或相應(yīng)同等水平的實(shí)用日本語鑒定考試(J.TEST)A-D級。 | 承接初級的N3內(nèi)容，讓您逐步熟練使用日語中的常用詞匯、語法及句型結(jié)構(gòu)、面授課程的同時(shí)增加了錄播課程，可以讓學(xué)員在回家復(fù)習(xí)時(shí)哪里不懂隨時(shí)看錄播.做到線上線下結(jié)合同步學(xué)習(xí)、每堂課都會有小測試，每個(gè)等級結(jié)束后會有正式的卷面測試，根據(jù)測試結(jié)果來做判斷是否晉級、微信群師生互動，老師會在微信群里檢查留的作業(yè)和進(jìn)行答難環(huán)節(jié)。 |
| 赴日留學(xué)班 | 0-N4的面授課、0-N4的錄播課、掌握基本的文法；掌握漢字400字以上；詞匯2000個(gè)以上、能夠進(jìn)行簡單的對話，具備閱讀、書寫平常的文章、或短文、可達(dá)到日語能力考試N3級水平；J.Test的E-f級水平。 | 課時(shí)安排充足合理，讓學(xué)員學(xué)得輕松、學(xué)得扎實(shí)！補(bǔ)充日?？谡Z、日本視頻等素材，豐富課程形式、中教負(fù)責(zé)詞匯、文法等基礎(chǔ)教學(xué)，外教負(fù)責(zé)聽說強(qiáng)化，真正做到輕松開口、說得地道、課程內(nèi)容豐富、進(jìn)度安排合理、中外教聯(lián)合出擊、配套周邊服務(wù)。 |
| 會話聽力班 | 初級可達(dá)到日常交流水平，發(fā)音聽力口語思維的提高、會簡單的交流，日常會話處理簡單的工作事物，進(jìn)行基本的交流、使自己的口語表達(dá)更加的自信且充滿魅力、能夠聽懂不同場面的，具有一定條理性的新聞及會話內(nèi)容，并能夠理解其人物間關(guān)系及要旨。 | 外教會話班：各種技能綜合培養(yǎng)。將話題、交際功能和語法緊密結(jié)合，教學(xué)遵循循序漸進(jìn)的原則，逐級提高，通過大量的口語強(qiáng)化練習(xí)，實(shí)現(xiàn)能夠準(zhǔn)確的用日文進(jìn)行日常交流。 聽力班：能夠聽懂不同場面的，具有一定條理性的新聞及會話內(nèi)容，并能夠理解其人物間關(guān)系及要旨。 |
這樣學(xué)習(xí)日語，很有效！
日語語音練習(xí)非常重要
學(xué)一門語言較怕學(xué)一個(gè)啞巴，有的只能寫字和說話，那么學(xué)這門語言有什么意義呢？因此，在學(xué)習(xí)日語的初期，我們應(yīng)該為日語的英語口語打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，規(guī)范發(fā)音。
日語發(fā)音特征：
一。小嘴音，嘴形不要太大；
二。短而有力，毫不遲延；
三。別在外面笑，發(fā)音會回來的
在研究日語的前期，我們應(yīng)該在發(fā)音是否規(guī)范的基礎(chǔ)上下功夫。如果盲目模仿動畫、影視、綜藝節(jié)目等，是行不通的。有時(shí)，為了順應(yīng)“俏皮話”，影視對零基礎(chǔ)的小伙伴影響不大。
日語小知識
在大連怎么學(xué)習(xí)日語口語？如何才能學(xué)好日語?
思維學(xué)習(xí)法
語言不僅是思維的基礎(chǔ)，也是思維表達(dá)的工具。任何國家的孩子都能很好地學(xué)習(xí)母語，許多人出國學(xué)習(xí)相應(yīng)的語言學(xué)。為什么？因?yàn)榭陀^環(huán)境迫使他用這種語言表達(dá)自己的思想。隨著時(shí)間的推移，他將形成用這種語言思考的習(xí)慣，并在應(yīng)用中達(dá)到學(xué)習(xí)的效果。普通人沒有這種條件，我也沒有。但我們也可以強(qiáng)迫自己用日語思考。隨著時(shí)間的推移，我們可以強(qiáng)迫自己養(yǎng)成用日語思考的習(xí)慣。
創(chuàng)課校區(qū)環(huán)境
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上課環(huán)境
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上課環(huán)境
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上課環(huán)境
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上課環(huán)境
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上課環(huán)境
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上課環(huán)境
創(chuàng)課日語有幾個(gè)校區(qū)
西安路校區(qū)：大連市沙河口區(qū)黃河路682號
甘井子校區(qū)：大連市甘井子區(qū)中華西路18號
中山校區(qū)：大連市中山區(qū)魯迅路35號
高新校區(qū)：大連市甘井子區(qū)黃浦路596號
甘井子校區(qū)：大連市甘井子區(qū)中華西路18號
中山校區(qū)：大連市中山區(qū)魯迅路35號
高新校區(qū)：大連市甘井子區(qū)黃浦路596號
學(xué)校介紹
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創(chuàng)課日語培訓(xùn)學(xué)校
大連創(chuàng)課教育咨詢有限公司是經(jīng)主管部門批準(zhǔn)的民辦學(xué)校，集會計(jì)職業(yè)教育、外語職業(yè)教育、網(wǎng)絡(luò)職業(yè)教育、成人學(xué)歷教育等的綜合性教育集團(tuán)，圍繞線上線下相結(jié)合的發(fā)展策略，不斷擴(kuò)充產(chǎn)品線，經(jīng)過十余年的面授教學(xué)的探索與實(shí)踐，匯集全國各地師資，依托于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，將雙師直播線上教學(xué)與自身優(yōu)勢相結(jié)合，教育產(chǎn)品不斷改造升級，學(xué)員好評逐年增加。
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