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重慶九龍坡本地25年老牌初中補課機(jī)構(gòu)｜全科輔導(dǎo)，口碑見證實力
編輯： 資訊中心
更新時間：2025/07/03 10:26
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導(dǎo) 語
重慶九龍坡本地25年老牌初中補課機(jī)構(gòu)｜全科輔導(dǎo)，口碑見證實力-初中是學(xué)生面臨中考重要的階段，針對不同需求的學(xué)員，重慶三中英才開設(shè)初中全科補習(xí)課程，針對學(xué)生的個性化特點，制定針對性提高方案，并將初中各科目的重點與難點，進(jìn)行綜合梳理。二十多年來，三中英才一直致力于中小學(xué)課外個性化教育的探索與實踐，積累了豐富的行業(yè)教學(xué)與管理經(jīng)驗，現(xiàn)在已經(jīng)成為家長和學(xué)生課外輔導(dǎo)的首要選擇。三中英才課程包括小升初沖刺、中考沖刺、高考沖刺、查漏補缺、全科補習(xí)、偏科提升、期中期末沖刺、同步優(yōu)培、寒假輔導(dǎo)、暑假輔導(dǎo)等。
重慶初中課外補習(xí)班
適合對象：
初一至初三學(xué)生、中考學(xué)生
課程簡介：
針對初一、初二和初三學(xué)生，提供初中全科課程輔導(dǎo)，涵蓋初 中數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、化學(xué)等學(xué)科內(nèi)容。采用1對1或小班教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)科成績。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
針對性教學(xué)模式，根據(jù)初 中學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、需求及達(dá)成目標(biāo)制定專屬的方案，多方位立體式教學(xué)，確保學(xué)生突破學(xué)科瓶頸，實現(xiàn)中考目標(biāo)。
課程內(nèi)容：
初一全科輔導(dǎo)：同步輔導(dǎo)，及時解決學(xué)習(xí)難點，注重學(xué)習(xí)方法的過渡與銜接，幫助學(xué)生快速轉(zhuǎn)換解題思維，適應(yīng)教學(xué)，穩(wěn)定成績，保持信心。
初二全科輔導(dǎo)：著重補充薄弱科目，盡可能保持學(xué)科平衡，不偏科瘸腿。合理規(guī)劃時間，消化學(xué)到的知識，并落實運用，解決課上遺留學(xué)習(xí)問題。
初三全科輔導(dǎo)：全面復(fù)習(xí)初 中重要知識點，大量針對性訓(xùn)練，提高學(xué)生的綜合解題能力，保持良好的學(xué)習(xí)節(jié)奏，定期心理輔導(dǎo)，調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。
班型設(shè)置：
春季班、秋季班、寒假班、暑假班或定制班型等
三中英才課程特點
-
科學(xué)診斷
通過科學(xué)測評和診斷，精準(zhǔn)層次分班
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精準(zhǔn)定位
精準(zhǔn)定位每位學(xué)生學(xué)習(xí)需求及目標(biāo)
-
個性化教學(xué)
一對一或3人、5人、7人、9人小班
-
匹配師資
根據(jù)學(xué)生情況，匹配適合的精英師資
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隨堂監(jiān)管
隨時監(jiān)管授課進(jìn)程，及時調(diào)整教學(xué)
-
授課方式
變“被動接受式”為“自主點撥式”
重慶三中英才概況
重慶三中英才成立于2000年，二十余年專注中小學(xué)多元化教育，課程覆蓋K12全學(xué)科一對一教學(xué)、班課教學(xué)、藝考培訓(xùn)、高考集訓(xùn)、幼少兒藝術(shù)啟蒙，集合家庭教育研究與指導(dǎo)、心理咨詢、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、擇校咨詢等多維一體的綜合性教育機(jī)構(gòu)。
三中英才成立二十余年來，已在主城區(qū)建立30個直營分校，總面積達(dá)六萬多平方米；曾連續(xù)多年被評為重慶市知名商標(biāo)，是重慶具影響力的本土教育機(jī)構(gòu)。
經(jīng)過多年的沉淀與發(fā)展，三中英才已自主研發(fā)各科精品課程，為學(xué)生提供更多樣化、更專業(yè)化的教育培訓(xùn)服務(wù)。自主開發(fā)十余個知名教育產(chǎn)品，已為40萬個家庭提供專業(yè)的教育服務(wù)。
三中英才將打造專業(yè)化的教育發(fā)展研究院，籌辦一系列高質(zhì)量、具有影響力的教育會峰會和教育論壇，利用大數(shù)據(jù)的收集分析驅(qū)動教育決策創(chuàng)新、教育管理變革、教育模式重塑。三中英才將立足重慶、輻射西南，致力于走在行業(yè)前端，打造西南地區(qū)教育培訓(xùn)的實力品牌。
為何選擇三中英才
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教師資源儲備專業(yè)的師資團(tuán)隊，幫助每位學(xué)生梳理知識框架，掌握考試趨勢。 -
專屬定制服務(wù)專屬教育咨詢配合科學(xué)測評系統(tǒng)，簽署協(xié)議保障教學(xué)效果。
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誠信保障機(jī)制引領(lǐng)全行業(yè)，保障化誠信機(jī)制，自創(chuàng)四個一教學(xué)體系保障。
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學(xué)科考試實戰(zhàn)從數(shù)萬題庫中精選考試試題，模擬考試現(xiàn)場，強化心理素質(zhì)。
● 校區(qū)環(huán)境 ●
初中如何提高閱讀力
1、巧用信息整體把握
閱讀過程本身就是獲取信息的過程，閱讀質(zhì)量的高低取決于捕捉信息的多少。做題時可先看看文章的作者、寫作時間和文后注釋等內(nèi)容，同時特別要瀏覽后面問了哪些問題，從題目的選項中揣度出文章大概主旨是什么。如果是小說，則要主語其人物、情節(jié)等；如果是議論文，則要著重把握論點、論據(jù)、論證等要素。了解作者的主要寫作意圖后再整體把握全文，對解題也就心中有數(shù)了。
2、確定區(qū)域圈點勾畫
閱讀大段文章主要用精讀的方法，需逐字逐句推敲揣摩，故平時練習(xí)要養(yǎng)成圈點勾畫、多做記號的習(xí)慣，可以先看題目涉及到文中哪些段落或區(qū)域，和哪些語句有關(guān)。確定某一答題區(qū)域后，再仔細(xì)弄懂這一段每一句的意思，進(jìn)而理清段落之間的關(guān)系，了解行文思路。有了這一習(xí)慣就有可能形成較強分析綜合能力。閱讀時反復(fù)琢磨題干，圈畫與之相關(guān)的內(nèi)容，答題時就不需要再從頭至尾搜尋，可節(jié)省不少寶貴時間。
3、注意摘取原文
離開了原材料恐怕誰也答不準(zhǔn)，答不全。因此，準(zhǔn)確解答閱讀題重要有效的方法是在原文中找答案。大多數(shù)題目在文章里是能夠"摳"出答案的。當(dāng)然，找出的語句不一定能夠直接使用，還必須根據(jù)題目要求進(jìn)行加工，或摘取詞語或壓縮主干或抽取要點或重新組織。即使是歸納概括整段整篇文意也必須充分利用原文。
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