福州學(xué)大天宏校區(qū)高考輔導(dǎo)
福州學(xué)大天宏校區(qū)高考輔導(dǎo),學(xué)大教育高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校采用N對1服務(wù)模式,老師團(tuán)隊(duì)根據(jù)高三學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步情況以及生活、身體等狀況,調(diào)整自己的教學(xué)、管理辦法,更好的實(shí)施履行因材施教,幫助高三學(xué)生做好高考準(zhǔn)備。學(xué)大教育校區(qū)地理位置優(yōu)越,教學(xué)設(shè)施齊全,配有多媒體教學(xué)、電教室,為學(xué)生學(xué)習(xí)提供舒適的教學(xué)環(huán)境,對學(xué)生全方位保駕護(hù)航,解除學(xué)生及家長后顧之憂。學(xué)大教育總部坐落在北京,歷經(jīng)20余年的發(fā)展,校區(qū)遍及全國百多個城市,各校區(qū)配套設(shè)施多媒體教室、自習(xí)室、閱讀室、一對一教室,可同時滿足不同類型模式的上課需求。
輔導(dǎo)對象:
高三高考生(藝考生、復(fù)讀生)
輔導(dǎo)內(nèi)容:
語文、數(shù)學(xué)、英語、文綜(史地政)、理綜(物化生)
輔導(dǎo)方式:
一對一或3-6人小班
輔導(dǎo)時間:
隨到隨學(xué),按需上課,時間自由靈活
課程特點(diǎn):
1、立足高考,根據(jù)往年高考情況,定點(diǎn)分析高頻考點(diǎn),專項(xiàng)突破
2、心理全程坐鎮(zhèn),師資團(tuán)隊(duì)時刻待命,及時解決遇到的學(xué)習(xí)障礙
教學(xué)目標(biāo):
學(xué)大專注于高考輔導(dǎo),擁有多年的高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高學(xué)員高考成績,讓無數(shù)的學(xué)生成就夢想,不僅讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí),更要會學(xué)。
課程內(nèi)容:
1、高考基礎(chǔ)班
根據(jù)學(xué)生入學(xué)成績分班,成績薄弱,需要全 面進(jìn)步的學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差,優(yōu)勢互補(bǔ);指派符合學(xué)生特點(diǎn)的教師授課,并由專職班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)安排和心理輔導(dǎo)。
2、高考精英班
針對成績,想要沖刺高校的學(xué)生;成績薄弱,需要全 面進(jìn)步的學(xué)生;指派符合學(xué)生特點(diǎn)的教師授課,并由專職班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)安排和心理輔導(dǎo)。
3、高考沖刺班
全科發(fā)展均衡,想要綜合提升,全科優(yōu)化的學(xué)生。指派符合學(xué)生特點(diǎn)的教師授課,并由專職班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)安排和心理輔導(dǎo)。
師資配備:
學(xué)習(xí)規(guī)劃老師+學(xué)科教師+班主任+自習(xí)老師+心理素質(zhì)老師
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全程陪伴 高 效監(jiān)督
班主任24時陪伴,監(jiān)管過程保障效果
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多維分析 有序提升
各科學(xué)情定期評估,科學(xué)分析穩(wěn)步提升
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過濾檢測 拒絕積弱
學(xué)習(xí)內(nèi)容每日落實(shí),避免拖延保證進(jìn)度
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家校溝通 合力助學(xué)
多維全方家校溝通,定期反饋學(xué)習(xí)情況?
學(xué)大教育,中 學(xué)一對一學(xué)科輔導(dǎo)。學(xué)大個性化輔導(dǎo)根據(jù)每一個孩子不同的個性特征、學(xué)習(xí)因素等,為其量身定制出一套適合學(xué)生自身的個性化輔導(dǎo)方案,從而進(jìn)行有針對性的一對一輔導(dǎo)。
學(xué)大教育校區(qū)自成立以來,憑借著優(yōu) 秀的師資隊(duì)伍、專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的教育輔導(dǎo)系統(tǒng)、獨(dú)特高 效的教育方法和完善的管理模式,得到了家長和業(yè)內(nèi)的一致好評,口口相傳,成為學(xué)生課外輔導(dǎo)的首要選擇。
“人之蘊(yùn)蓄,由學(xué)為大”,學(xué)大教育秉承著愛的教育理念,堅(jiān)信每一個學(xué)生都是獨(dú)特的,為學(xué)生量身打造適合的教育模式和個性化的培養(yǎng)計(jì)劃,真正從學(xué)生的角度出發(fā),對學(xué)生進(jìn)行一對一輔導(dǎo),發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢,彌補(bǔ)不足,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)大校區(qū)致力于學(xué)生個性化教育輔導(dǎo),設(shè)有一對一輔導(dǎo)課程,3-6人小組課程等,滿足不同類型、不同學(xué)生的需求,幫助學(xué)生獲得更多更好的教育和發(fā)展機(jī)會。
學(xué)大教育個性化教育理念:
以人為本,因材施教
學(xué)大教育一核心:
讓學(xué)生成為更好的自己
學(xué)大教育兩目標(biāo):
用科學(xué)的工具和方法滿足學(xué)生的個性發(fā)展需求!
成為推動中國教育改革進(jìn)步的擔(dān)當(dāng)者、奮斗者!
學(xué)大教育三愿景:
用質(zhì)量打造口碑,用口碑贏得市場
擁有讓家長和學(xué)生信賴的教學(xué)質(zhì)量
成為讓和社會依賴的教育集團(tuán)
學(xué)大教育四要點(diǎn):
尊重個性差異、滿足個性需求、
注重個性發(fā)展、挖掘個性潛能
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學(xué)大環(huán)境
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學(xué)大環(huán)境
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學(xué)大環(huán)境
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學(xué)大環(huán)境
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學(xué)大環(huán)境
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學(xué)大環(huán)境
1、首先要有正確的學(xué)習(xí)策略,不求單科拔尖,但求各科平衡提升。
2、要花更多時間在薄弱科目上,每次考試后,分析錯題,結(jié)合類似題型統(tǒng)一學(xué)習(xí)。
3、學(xué)習(xí)要有方法,基礎(chǔ)知識在高考分值中占80%左右,難度適中,容易掌握。
4、熟悉考點(diǎn),多練習(xí)高考會考題型,熟悉考點(diǎn),做到心中有數(shù)。
5、系統(tǒng)化梳理知識,知識之間都是有聯(lián)系的,系統(tǒng)化有利于理解和運(yùn)用。
6、重視知識網(wǎng)絡(luò)的建構(gòu),特別是對理科綜合的復(fù)習(xí),不必等老師在復(fù)習(xí)中構(gòu)建網(wǎng)絡(luò),自己現(xiàn)在就開始構(gòu)建。