重慶南岸初三化學(xué)周內(nèi)培訓(xùn)中心
重慶南岸初三化學(xué)周內(nèi)培訓(xùn)中心大成教育開設(shè)初三化學(xué)輔導(dǎo)課程，為學(xué)員歸納初三化學(xué)知識點，采用一對一或小班的輔導(dǎo)方式，專業(yè)幫助學(xué)員高 效學(xué)習(xí)，提高化學(xué)成績。重慶大成教育是一家從事中小學(xué)教育培訓(xùn)的專業(yè)服務(wù)機構(gòu)，業(yè)務(wù)涉及小學(xué)、初中、高中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等文化課程面授輔導(dǎo)。
適合對象： 初中三年級想要提高化學(xué)成績的學(xué)生
培訓(xùn)課程： 初三化學(xué)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
初中化學(xué)基本概念掌握、并運用，著重化學(xué)實驗、化學(xué)式及化學(xué)方程式等重難點知識。在運用中掌握化學(xué)知識；熟悉化學(xué)解題思維；打好化學(xué)基礎(chǔ)。
優(yōu)勢特色：
1、學(xué)生進行化學(xué)科學(xué)測試，根據(jù)測試情況制定學(xué)習(xí)計劃；
2、輔導(dǎo)老師量身定配，根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)組班，配備合適孩子的輔導(dǎo)老師。
3、聚集資深專業(yè)化學(xué)教師，強大的師資力量，全程輔導(dǎo)學(xué)生；
4、為學(xué)員進行專項心理調(diào)節(jié)，增強學(xué)生自信。
課程內(nèi)容：
1、制定個性化中考復(fù)習(xí)計劃，幫助考生合理利用時間，系統(tǒng)地、合理地梳理初中化學(xué)基礎(chǔ)知識，查缺補漏。
2、緊密圍繞中考化學(xué)大綱有針對性輔導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握學(xué)科知識體系，同時掌握歷年中考典型試題和題型規(guī)律。
3、傳授考試技巧，提高拿分能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的應(yīng)考心理，讓學(xué)生放下包袱，輕松備考。
開課日期：
各校區(qū)滾動開班初中化學(xué)課程，具體開班時間詳詢大成教育各校區(qū)。
知識、習(xí)慣、學(xué)能、心理一站式輔導(dǎo)：
1、測評
學(xué)能、學(xué)情科學(xué)測評
2、面析
咨詢老師面對面分析
3、建檔
制定教學(xué)計劃
4、試聽
匹配合適師資
5、服務(wù)
專職老師可視化服務(wù)
6、效果
一課一測當(dāng)堂掌握
重慶大成教育是一家專注于中小學(xué)教育的教育學(xué)校。歷經(jīng)多年，現(xiàn)擁有沙坪壩、江北、渝北、九龍坡、南岸、兩江新區(qū)等校區(qū)，有專職老師數(shù)百名。
自開辦以來，重慶大成教育在不斷探索中走過了一個又一個年頭，已經(jīng)成為重慶有影響、發(fā)展有特色、教學(xué)有品質(zhì)、管理有水平的現(xiàn)代化品牌教育機構(gòu)。學(xué)校致力于培養(yǎng)高素質(zhì)，有道德，成績優(yōu)異的學(xué)生。注重開發(fā)學(xué)生的智力潛能，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，辦學(xué)以來受到了廣大家長和學(xué)生的一致好評。
重慶大成教育教育結(jié)合了良好的教育資源，擁有豐富的中高考升學(xué)經(jīng)驗，能準(zhǔn)確把握考綱考點及考試信息。針對各個學(xué)生精心打造了一套完善的一對一輔導(dǎo)系統(tǒng)，結(jié)合學(xué)生自身的文化知識結(jié)構(gòu)，制定合適的教學(xué)計劃，精心配置師資，在提升空間大的學(xué)科，加強學(xué)習(xí)力度，使廣大考生的成績在短時間內(nèi)能夠?qū)崿F(xiàn)大幅度的飛躍提高，考入理想院校。
學(xué)校實力保障
1、強大的專業(yè)師資團隊：教師團隊是重點院?？瓢喈厴I(yè)、綜合素質(zhì)高、經(jīng)驗豐富優(yōu)質(zhì)的老師。老師有專業(yè)的教學(xué)方法和教學(xué)計劃，針對性教學(xué)特色，注重因材施教。
2、規(guī)模化的學(xué)校運作：校區(qū)遍布范圍多而廣，從外到內(nèi)的教育一體化學(xué)習(xí)，完善的教育管理制度是教學(xué)設(shè)施是教學(xué)效果的保障。
3、貼心的服務(wù)與管理：注重孩子的個人成長，讓孩子在快樂中提高自己的學(xué)習(xí)成績，培養(yǎng)孩子的思維邏輯能力等綜合學(xué)習(xí)能力。
4、優(yōu)質(zhì)的管理服務(wù)理念：堅持服務(wù)至上、學(xué)生為本，高標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)化正能量的服務(wù)行業(yè)宗旨，給孩子及家長優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)。
徐老師
輔導(dǎo)學(xué)科：高中化學(xué)
教學(xué)特點：畢業(yè)于重慶師范大學(xué)化學(xué)專業(yè)，執(zhí)教經(jīng)驗豐富，現(xiàn)為化學(xué)學(xué)科帶頭人。課堂輕松活潑、互動性強，善于總結(jié)化學(xué)規(guī)律，幫助學(xué)生掌握學(xué)科本質(zhì)，為學(xué)生建立知識框架，深入傳授解題技巧，啟發(fā)學(xué)生舉一反三，融會貫通，提升學(xué)科能力。
楊老師
輔導(dǎo)學(xué)科：初 中化學(xué)
教學(xué)特點：本科學(xué)歷，多年高中化學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗，從接觸化學(xué)教育至今，一直秉持著從化學(xué)原理處著手教學(xué)?；瘜W(xué)源于生活，又服務(wù)于生活，在教學(xué)中一直堅持啟發(fā)學(xué)生置身于化學(xué)角度學(xué)習(xí)該學(xué)科，引導(dǎo)學(xué)生明白化學(xué)是什么。
王老師
輔導(dǎo)學(xué)科：初高中化學(xué)
教學(xué)特點：畢業(yè)于西南大學(xué)化學(xué)本科專業(yè)，高中高級化學(xué)教師。多年的教學(xué)經(jīng)驗，摸索出了一套獨特的教學(xué)方法，總結(jié)出了課堂教學(xué)法，讓學(xué)生在輕松、愉悅中懂其理、悟其法。并能把化學(xué)與物理、生物學(xué)科相互交叉、渾然一體、相得益彰，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，終身受益。
1、要重視理論的指導(dǎo)作用。如物質(zhì)結(jié)構(gòu)的初步知識揭示元素性質(zhì)特別是元素化學(xué)性質(zhì)跟原子外層電子數(shù)的關(guān)系，揭示化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)，揭示分子形成過程及化合價的實質(zhì)。這就為正確書寫化學(xué)式，化學(xué)方程式奠定了理論基礎(chǔ)。
2、要總結(jié)規(guī)律并掌握物質(zhì)的特性。要抓住典型物質(zhì)總結(jié)出一般規(guī)律同時還要把握住物質(zhì)的特性以提高分析及解決問題的能力。如學(xué)習(xí)有機化合物可總結(jié)出甲烷、甲醇、乙醇、乙炔蠟燭等與氧氣反應(yīng)都生成二氧化碳和水的規(guī)律但各自都有不同的物理性質(zhì)。
3、要定期整理歸納所學(xué)知識，注意縱橫聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡(luò)。元素化合物知識雖然繁多、零碎，但根據(jù)彼此之間的聯(lián)系可以以某物質(zhì)為中心將其聯(lián)系串成一個知識網(wǎng)絡(luò)，使零散的知識系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化，條理化。
4、將元素化合物中類別相似的知識歸為一知識塊進行橫向比較，辨清異同點使知識更加深刻理解和掌握。