重慶九龍坡區(qū)高二學(xué)科輔導(dǎo)
重慶九龍坡高中輔導(dǎo)班
適合學(xué)生：
高一、高二、高三及藝體考學(xué)生
開設(shè)課程：
高中各年級數(shù)學(xué)、語文、英語、化學(xué)、物理、地理、政治、歷史、生物單科或全科
教學(xué)目標(biāo)：
全面解析高中學(xué)科，以考試大綱為總線，針對學(xué)生進行有效補習(xí)，講析高考考點、重點、難點，更對難度大的題型進行攻破，讓學(xué)生見到題就有解題思路，真正做到對每年的命題透析準(zhǔn)確，不遺漏任何一分。
課程安排：
【高中一年級】：夯實基礎(chǔ)平穩(wěn)過渡，強化所學(xué)知識，逐漸形成知識體系。
【高中二年級】：加強薄弱學(xué)科學(xué)習(xí)，強化知識記憶與技巧運用。
【高中三年級】：完成系統(tǒng)知識體系建立，訓(xùn)練答題速度與準(zhǔn)確度，突破瓶頸，沖刺高考。
班級人數(shù)：
1人班、2人班、5人班、8人班、15人班等
上課時間：
隨到隨學(xué)，滾動開班
制定學(xué)習(xí)方案、管理學(xué)習(xí)進度
專屬老師授課、成績穩(wěn)步提高
梳理教研體系，制定教學(xué)計劃
心理疏導(dǎo)調(diào)整、激發(fā)學(xué)習(xí)斗志
把握命題趨勢、找準(zhǔn)輔導(dǎo)方向
重慶三中英才堅持“陪伴成長”的服務(wù)理念，開設(shè)一對一及各種精品小班課程，為5-19歲兒童青少年提供幼小銜接課程、幼少兒英語、中小學(xué)學(xué)科輔導(dǎo)、中高考集訓(xùn)、出國留學(xué)考試等全學(xué)科、高品質(zhì)、多樣化的教育產(chǎn)品，累計服務(wù)重慶36萬組家庭，擁有良好口碑。
三中英才在充分調(diào)研重慶學(xué)生需求后開設(shè)多元化班型，真正做到因材施教，可供不同需求的學(xué)生選擇，包括一對一，完全個性精準(zhǔn)教學(xué)；一對三、一對五小班教學(xué)，讓學(xué)生們有同學(xué)陪伴又不失個性教學(xué)；15人標(biāo)準(zhǔn)中班，讓學(xué)生們更多用同學(xué)氛圍促進學(xué)習(xí)，共同進步；精英班，讓追求卓越的學(xué)生能夠在一起學(xué)習(xí)勁頭更大。
作為重慶本土個性化輔導(dǎo)教育的首倡者，三中英才致力于為學(xué)生提供全方位的個性化輔導(dǎo)與溫馨的家庭式教育服務(wù)。通過發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢與不足，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及潛能，讓學(xué)生擁有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及態(tài)度，為千萬家庭孕育未來及希望。
三中英才學(xué)校特色
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專業(yè)師資
三中英才的各科主講教師，都是在經(jīng)過層層選拔之后，才能后走上講臺執(zhí)教。時至今日，他們以豐富的教學(xué)經(jīng)驗，和突出的教學(xué)成果，深受學(xué)生好評。 -
方法獨特
三中英才自主研發(fā)的133教學(xué)法經(jīng)過多年的發(fā)展，已經(jīng)形成一套完整的教育體系。該教學(xué)法至始至終貫穿三中英才的整個教學(xué)過程，效果突出，備受推崇。 -
課程齊全
三中英才專注于小初高課外教學(xué)輔導(dǎo)多年，目前已形成包括小 學(xué)課程、初 中課程、高 中課程、藝考課程、高考復(fù)讀、綜合素質(zhì)教育課程等，課程齊全。 -
班型豐富
目前三中英才長期開設(shè)各課程一對一、3-5人和7-9人精品小班、15人班多種班型，為不同學(xué)習(xí)需求的同學(xué)，制定個性課程，滾動開班，上課時間靈活。 -
教學(xué)點眾多
三中英才開辦至今，教學(xué)點眾多，遍及重慶主城區(qū)，且大多處于各大商圈，交通便利，為學(xué)員節(jié)約來回時間成本，方便有學(xué)習(xí)需求的學(xué)員，就近入讀。 -
四位一體
心理輔導(dǎo)師、學(xué)科任課老師、學(xué)習(xí)管理師、學(xué)生家長，形成一個環(huán)形結(jié)構(gòu)，學(xué)生處于被服務(wù)的中心，形成四位一體，為學(xué)生提供全 方位的貼心幫助。
三中英才教師團隊
嚴老師：高中數(shù)學(xué)老師，多年畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗，對高考命題方向及水平測試有深入的研究，課堂上能有效地提高學(xué)生的學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的教學(xué)思維方法，教學(xué)效果顯著，深受學(xué)生及家長的歡迎。
杜老師：五年語文教學(xué)經(jīng)驗，具強有力的教研能力，是學(xué)校語文組的骨干教師，多次擔(dān)任中心大型公開課的主講工作，對上課流程及課堂把握有獨特的方法，能讓學(xué)生學(xué)得輕松、體會成功。所教學(xué)生進步明顯，深受學(xué)生家長歡迎。
吳老師：高 級教師，從事物理教育工作近二十年，多次被評為優(yōu) 秀教師，熱衷于研究特色教育和特色教學(xué)，多次舉辦學(xué)生心理教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力與智力開發(fā)等專題講座。
趙老師：畢業(yè)陜西師大英語專業(yè)，本科學(xué)歷，高中英語教師，畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗豐富，崇尚情感教育，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，多次輔導(dǎo)學(xué)生在全國中學(xué)生英語能力大賽中獲獎。
高中語文閱讀答題技巧
一、看分值
所謂的看分值，就看清楚閱讀問題中所給的分值，例如一道問答題是3分，那就應(yīng)該答3點和題目有關(guān)的答案。
二、抓重點
不管是閱讀時，還是寫答案時，都要抓住重點。在閱讀題目時，把重點文字做好標(biāo)記，在寫答案時，把重要和關(guān)鍵的點說清楚，不要為了湊字數(shù)，在答案上面寫好多廢話。
三、規(guī)定時間
不管是在平時的練習(xí)當(dāng)中，還是考試當(dāng)中，都要嚴格控制自己的閱讀答題時間，不能消耗太多的時間在自己讀不懂的閱讀上，不然其他閱讀會沒有時間做。
四、選擇性答題
一般情況下，高中語文試題中閱讀的局部都有好幾種題型，當(dāng)拿到卷子時，應(yīng)快速瀏覽閱讀題型，抓自己擅長的題型先做，如果沒有擅長的題型，就先抓題量少的，閱讀量少的先做。
五、表達清晰
遇到文言文題型時，可能是好多人的盲點，不管是解釋字義還是翻譯句子，都會碰到些許難點，在答這種題時，重要的就是要語句通順，敘事清晰，實在不會的就往大意上靠。