重慶沙坪壩初一語(yǔ)文輔導(dǎo)營(yíng)哪兒好
輔導(dǎo)學(xué)科:
七年級(jí)語(yǔ)文、八年級(jí)語(yǔ)文、九年級(jí)語(yǔ)文
適合對(duì)象:
初一、初二、初三全體學(xué)生
教學(xué)安排:
三中英才開(kāi)設(shè)的初中語(yǔ)文課程面向初一、初二、初三以及中考學(xué)生,根據(jù)學(xué)生年級(jí)和成績(jī),分層教學(xué),滿足學(xué)生不同的語(yǔ)文學(xué)習(xí)需求,提高語(yǔ)文平時(shí)成績(jī)以及中考成績(jī)。
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容以初中語(yǔ)文課本為主,鞏固課內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)加強(qiáng)文言文字詞理解與記憶的內(nèi)容,培養(yǎng)一定的閱讀能力。
2、學(xué)習(xí)課內(nèi)重點(diǎn)古詩(shī)文,強(qiáng)化重點(diǎn)文言字詞理解與記憶。訓(xùn)練各校閱讀真題,在強(qiáng)化課內(nèi)知識(shí)的基礎(chǔ)上拓展課外知識(shí)。
3、立足語(yǔ)文中考,提升學(xué)生語(yǔ)文素能,學(xué)習(xí)內(nèi)容以閱讀、寫(xiě)作為主。在基本知識(shí)扎實(shí)的基礎(chǔ)上有重點(diǎn)地進(jìn)行課外知識(shí)拓展,以豐富學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)并拓寬閱讀寫(xiě)作領(lǐng)域。
4、夯實(shí)語(yǔ)文課內(nèi)基礎(chǔ),規(guī)劃知識(shí)體系;重綜合性學(xué)習(xí)訓(xùn)練,按終點(diǎn)、常考作家、體裁排序,延伸課外閱讀知識(shí),提高對(duì)比閱讀鑒賞能力。
上課地點(diǎn):
汽博中心、一雙學(xué)校、金州西附、龍湖源著、水晶酈城、南橋寺、冉家壩、魯能巴蜀、觀音橋、南坪步行街、融僑半島、茶園、李家沱、楊家坪、謝家灣、龍湖時(shí)代天街、鳳天路、三峽廣場(chǎng)、陳家橋、大學(xué)城
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1.診斷
通過(guò)測(cè)評(píng),了解學(xué)生的真實(shí)水平,思維能力,發(fā)現(xiàn)知識(shí)疏漏,定輔導(dǎo)規(guī)則。
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2.查找
通過(guò)首次體驗(yàn)課,查找學(xué)習(xí)習(xí)慣、解題方法、思維技巧等方面的不足。
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3.制定
結(jié)合測(cè)評(píng)和首次課的表現(xiàn)制定針對(duì)性教學(xué)計(jì)劃,并交教導(dǎo)處、教研組審查。
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4.講解
知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)+例題+鞏固練習(xí)+題后反思+作業(yè),講疏漏、練缺弱、點(diǎn)撥方法、調(diào)試心理、改善習(xí)慣各個(gè)擊破。
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5.回訪
定期跟蹤回訪,及時(shí)了解學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。不定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),多方溝通不斷調(diào)整教學(xué)方案、教學(xué)方式,確保教學(xué)效果。
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6.考試
不定期的對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試考評(píng),檢測(cè)近期學(xué)習(xí)情況同時(shí)查漏補(bǔ)缺,及時(shí)優(yōu)化調(diào)整下一步的教學(xué)方案。
三中英才優(yōu)勢(shì)實(shí)力
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品牌力量
本土教育標(biāo)桿 二十年品質(zhì)相傳
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師資陣容
四輪選三培訓(xùn) 專業(yè)實(shí)力雄厚
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教育理念
秉承教書(shū)育人 鑄就教學(xué)精品
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思維導(dǎo)圖
思維學(xué)習(xí)工具 構(gòu)建知識(shí)導(dǎo)圖
三中英才師資團(tuán)隊(duì)
優(yōu)選師資 精準(zhǔn)匹配 更懂學(xué)生
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高校募選985、211各大高校定期選拔
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三輪選拔嚴(yán)訓(xùn)淘汰,專業(yè)考核,終身考核
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三輪培訓(xùn)通識(shí)培訓(xùn),專業(yè)技能培訓(xùn),實(shí)操培訓(xùn)
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精準(zhǔn)匹配根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和需求匹配適合的老師
初中語(yǔ)文寫(xiě)作能力
語(yǔ)文學(xué)科是一門基礎(chǔ)學(xué)科,對(duì)于學(xué)生學(xué)好其他學(xué)科具有重要意義。 初中語(yǔ)文在小學(xué)語(yǔ)文的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步正確的理解和運(yùn)用語(yǔ)文,提高閱讀、寫(xiě)作和交際能力,發(fā)展語(yǔ)感和思維,養(yǎng)成學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好習(xí)慣。以下是初中語(yǔ)文寫(xiě)作能力要求:
1、能記敘生活中的人、事、物;
2、能說(shuō)明生活中的事物或事理;
3、能對(duì)生活現(xiàn)象或社會(huì)現(xiàn)象表達(dá)自己的感受、認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解;
4、能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成600字左右的文章;
5、文章應(yīng)符合題意,中心明確,內(nèi)容充實(shí),感情真摯,結(jié)構(gòu)完整,條理清楚,表達(dá)通順、連貫;
6、字跡清楚,書(shū)寫(xiě)規(guī)范,文面整潔。
重慶三中英才堅(jiān)持“陪伴成長(zhǎng)”的服務(wù)理念,開(kāi)設(shè)一對(duì)一及各種精品小班課程,為5-19歲兒童青少年提供幼小銜接課程、幼少兒英語(yǔ)、中小學(xué)學(xué)科輔導(dǎo)、中高考集訓(xùn)、出國(guó)留學(xué)考試等全學(xué)科、高品質(zhì)、多樣化的教育產(chǎn)品,累計(jì)服務(wù)重慶36萬(wàn)組家庭,擁有良好口碑。
三中英才在充分調(diào)研重慶學(xué)生需求后開(kāi)設(shè)多元化班型,真正做到因材施教,可供不同需求的學(xué)生選擇,包括一對(duì)一,完全個(gè)性精準(zhǔn)教學(xué);一對(duì)三、一對(duì)五小班教學(xué),讓學(xué)生們有同學(xué)陪伴又不失個(gè)性教學(xué);15人標(biāo)準(zhǔn)中班,讓學(xué)生們更多用同學(xué)氛圍促進(jìn)學(xué)習(xí),共同進(jìn)步;精英班,讓追求卓越的學(xué)生能夠在一起學(xué)習(xí)勁頭更大。
作為重慶本土個(gè)性化輔導(dǎo)教育的首倡者,三中英才致力于為學(xué)生提供全方位的個(gè)性化輔導(dǎo)與溫馨的家庭式教育服務(wù)。通過(guò)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)與不足,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及潛能,讓學(xué)生擁有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及態(tài)度,為千萬(wàn)家庭孕育未來(lái)及希望。