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重慶小升初培訓(xùn)機(jī)構(gòu),重點(diǎn)初中入學(xué)考試輔導(dǎo)課

“重慶小升初培訓(xùn)機(jī)構(gòu),重點(diǎn)初中入學(xué)考試輔導(dǎo)課”-重慶三中英才小升初培訓(xùn)班幫助學(xué)生鞏固小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)及英語(yǔ)基礎(chǔ),梳理各科目重難點(diǎn),全面查漏補(bǔ)缺,明確失分點(diǎn),保持科目全優(yōu)。成立20多年以來(lái),三中英才憑借著強(qiáng)大的師資隊(duì)伍、專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的教育輔導(dǎo)系統(tǒng)、獨(dú)特高 效的教育方法和完善的管理模式,已向各個(gè)學(xué)習(xí)中心所在地的廣大中小學(xué)生和家長(zhǎng)成功提供了教育服務(wù),取得了優(yōu)秀的成績(jī),得到社會(huì)各界、家長(zhǎng)及其學(xué)生的一致好評(píng)。三中英才教育培訓(xùn)學(xué)校將135教學(xué)模式和戶外實(shí)踐教學(xué)模式相結(jié)合,帶來(lái)全新的教學(xué)體驗(yàn),真正以增強(qiáng)學(xué)生自信、 激發(fā)興趣、 養(yǎng)成習(xí)慣、 學(xué)會(huì)方法、提高能力為教學(xué)目標(biāo)。

重慶小升初補(bǔ)習(xí)班
課程介紹
適合學(xué)生

小學(xué)四五六年級(jí)或即將參加小升初考試的學(xué)生

輔導(dǎo)學(xué)科

小升初語(yǔ)文、小升初數(shù)學(xué)、小升初英語(yǔ)

教學(xué)目標(biāo)

精準(zhǔn)定位目標(biāo)中學(xué),備戰(zhàn)小學(xué)升學(xué)考試

課程內(nèi)容

1、了解觀察學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)習(xí)慣、性格類型、思考方式,制定合理、科學(xué)的個(gè)性化小升初教學(xué)方案。

2、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生思考問(wèn)題:幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài),加強(qiáng)信心,積極面對(duì)難題,攻克心理障。

3、專項(xiàng)補(bǔ)習(xí)、緊跟考點(diǎn),據(jù)歷年小學(xué)升學(xué)考試趨勢(shì),梳理重點(diǎn)難點(diǎn),幫助學(xué)生專項(xiàng)復(fù)習(xí),搞懂知識(shí)要點(diǎn)。

4、英語(yǔ)口語(yǔ)及閱讀,讓孩子對(duì)英語(yǔ)閱讀產(chǎn)生興趣,提高孩子的英語(yǔ)寫(xiě)作水平。

課程安排

開(kāi)設(shè)班型:周末班、寒假班、暑假班、晚間班

上課地址:沙坪壩、江北、渝北、九龍坡、南岸、巴南、高新區(qū)、渝中區(qū)

上課時(shí)間:白天或晚間,按需求安排上課時(shí)間

三中英才服務(wù)優(yōu)勢(shì)

1、360度全方位測(cè)評(píng)

家長(zhǎng)、孩子作360度全方位測(cè)評(píng),知識(shí)測(cè)試、效能評(píng)測(cè)、方法評(píng)估。

2、個(gè)性化學(xué)習(xí)方案

個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,符合孩子學(xué)習(xí)的類型、習(xí)慣和方法針對(duì)性彌補(bǔ)知識(shí)薄弱點(diǎn)、鞏固優(yōu)勢(shì)。

3、1對(duì)1個(gè)性化或小班教學(xué)

選擇合適的教師進(jìn)行1對(duì)1個(gè)性化或精品小班輔導(dǎo)教學(xué)。

4、管理師全程追蹤

學(xué)習(xí)管理師全程跟蹤,學(xué)習(xí)指導(dǎo),習(xí)慣督導(dǎo)、調(diào)節(jié)心態(tài),激發(fā)斗志全程陪讀,及時(shí)答疑解惑家校聯(lián)系,溝通無(wú)障礙。

5、個(gè)性化減負(fù)增分

個(gè)性化學(xué)習(xí)減負(fù)增分,人格健全、心理健康、能力全面提升。

三中英才機(jī)構(gòu)介紹

重慶三中英才擁有二十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專注于中小學(xué)輔導(dǎo)教育,個(gè)性化教學(xué)模式,優(yōu)質(zhì)的教學(xué)師資,豐富的課程體系,為重慶地區(qū)的中小學(xué)生提供專業(yè)的教學(xué)。三中英才創(chuàng)辦于2000年3月,是一所專注于中小學(xué)生文化課輔導(dǎo)的課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),旨在為6-18歲的學(xué)生提供個(gè)性化的全科一對(duì)一或精品小班教學(xué),課程不僅涵蓋應(yīng)試培訓(xùn)項(xiàng)目語(yǔ)數(shù)外、政史地、物化生等,還包括愛(ài)碩英語(yǔ)、妙筆作文、思維數(shù)學(xué)、學(xué)管佳等特色項(xiàng)目。

目前,三中英才在重慶城區(qū)范圍內(nèi)設(shè)立教學(xué)中心約30個(gè),擁有700余名經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu) 秀教師團(tuán)隊(duì)。秉承少年強(qiáng)、中國(guó)強(qiáng)的教育理念,在關(guān)注小初高學(xué)生學(xué)習(xí)能力與成績(jī)提升的同時(shí),促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)與個(gè)性能力的全 面提高,贏得成千上萬(wàn)的家長(zhǎng)和學(xué)生的信賴,累積服務(wù)中小學(xué)生四十余萬(wàn)人次。

三中英才有哪些優(yōu)勢(shì)

1、先進(jìn)的教學(xué)理念

三中英才急家長(zhǎng)所急,想學(xué)生所想,積極倡導(dǎo)以人為本的教育。在業(yè)內(nèi)率先推出個(gè)性化創(chuàng)新教育理念,推出一個(gè)學(xué)生一個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)學(xué)生定制一套教學(xué)計(jì)劃的因材施教模式,尊重和關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異,把中小 學(xué)生從繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來(lái),讓學(xué)生有更多獨(dú)立思考、獨(dú)立實(shí)踐的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),提升素質(zhì)并發(fā)揮潛能,促進(jìn)學(xué)生的全 面發(fā)展。

2、全程個(gè)性化服務(wù)流程

三中英才通過(guò)對(duì)學(xué)生的全程個(gè)性化服務(wù)流程,為每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的診斷測(cè)評(píng)、匹配適合的優(yōu) 秀教師、量身定做個(gè)性化的教學(xué)方案、進(jìn)行個(gè)性化的輔導(dǎo)教學(xué),幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、開(kāi)拓學(xué)習(xí)思維,獲得學(xué)習(xí)成績(jī)與綜合素質(zhì)的雙豐收,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力打下基礎(chǔ)。

3、雄厚的師資力量

三中英才具有豐富個(gè)性化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,履行客戶至上的理念,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)專業(yè)的服務(wù)。三中英才的教師在個(gè)性化教育教學(xué)方面體現(xiàn)了諸多特色:相信所有學(xué)生都能出色的學(xué)習(xí)、充分了解全國(guó)中小 學(xué)教學(xué)和考試特點(diǎn)、創(chuàng)造豐富的教學(xué)情境、加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)與教研活動(dòng)等。

4、豐富的輔導(dǎo)內(nèi)容

三中英才根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)階段、學(xué)科特點(diǎn)和輔導(dǎo)需求,為學(xué)生定制個(gè)性的輔導(dǎo)內(nèi)容。包括校內(nèi)各科目個(gè)性化1對(duì)1同步輔導(dǎo),面向基礎(chǔ)知識(shí)薄弱的考生提供的個(gè)性化委托輔導(dǎo),考試串講與模考,暑假的預(yù)科課程輔導(dǎo),優(yōu)等生單科或全科強(qiáng)化,小升初培優(yōu)等。

三中英才部分師資

李老師:教學(xué)部教學(xué)主管,本科學(xué)歷,有八年的教育經(jīng)驗(yàn),性格開(kāi)朗、樂(lè)觀、自信。 本著“沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有教育”的信念,在工作中,公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓每一位孩子都在愛(ài)中健康地成長(zhǎng),快樂(lè)地學(xué)習(xí)。多年來(lái),勇于創(chuàng)新,不斷突破自我,勤于學(xué)習(xí),不斷更新教育觀念,一切以學(xué)生的終身發(fā)展為己任。

陳老師:畢業(yè)于華東師范大學(xué),漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)。從事作文教學(xué)多年,在教學(xué)中創(chuàng)新,在情景式教學(xué)上孩子快樂(lè)作文。教學(xué)輕松快樂(lè),語(yǔ)言風(fēng)趣,富于哲理。

汪老師:專業(yè)英語(yǔ)教師,從教六年多,活潑開(kāi)朗,以孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)為原則,上課生動(dòng)活潑,獲區(qū)教育論文設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng), 教育理念是讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)。

劉老師:中學(xué)數(shù)學(xué)教師,多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),熟悉各年級(jí)各章節(jié)重難點(diǎn),課堂活躍,善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè),在快樂(lè)中進(jìn)步。

如何選擇小升初補(bǔ)習(xí)班

1、考察專業(yè)程度
選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候,家長(zhǎng)心中應(yīng)該有個(gè)目標(biāo)定位。不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)看上去開(kāi)設(shè)的科目比較多,很多課程都有,但沒(méi)有重點(diǎn),就造成不太專業(yè)。家長(zhǎng)需要根據(jù)孩子的性格和情況,選擇一家比較專業(yè),適合自己孩子的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

2、考察師資水平

老師的教學(xué)水平代表著教學(xué)的質(zhì)量,從這點(diǎn)來(lái)看,教學(xué)好不好老師才是決定因素。所以好的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),那一定會(huì)有很多出色的老師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)技能專業(yè),選擇這樣的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),那家長(zhǎng)也會(huì)很放心。
3、了解口碑評(píng)價(jià)
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)眾多而繁雜,家長(zhǎng)和學(xué)生都想選一家合適的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),可是又不知哪家好。這需要家長(zhǎng)事先要對(duì)這家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了解,還要看看身邊人對(duì)這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一些看法,再和孩子去試聽(tīng)體驗(yàn)一下課程,然后再做決定。
4、體驗(yàn)學(xué)習(xí)環(huán)境
教學(xué)的質(zhì)量很重要,但同時(shí)也要有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)生才能安心學(xué)習(xí)。從環(huán)境中可以看出辦學(xué)者是否對(duì)教育很用心,真正想要辦好教育。

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