武漢江岸區(qū)小升初銜接教育學校
小升初階段是學習成績的分水嶺，同時初中階段的學科內(nèi)容與小學階段的很大不同，在假期幫助學員做好小升初銜接很有必要，武漢江岸區(qū)學大教育幫助學生提前進行學科知識的梳理，為初中學習做好準備。學大教育擁有龐大的教師團隊以及豐富的教學資源，不管是從專業(yè)的水平上還是從教師的素養(yǎng)上都是無可挑剔的，每一位老師不僅有著豐富的課堂經(jīng)驗，同時也能夠給學生們提供一種新的課堂體驗。學大教育江岸校區(qū)交通便利，教室環(huán)境優(yōu)雅別致，教學硬件設施齊全，學習氣氛濃厚，教師貼心陪伴，讓每個來這里的學生流連忘返。
江岸區(qū)小升初銜接輔導
銜接對象：
小升初學生、初一新生
教學模式：
1對1或精品小班面授
課程設置:
1、教學方法的銜接
①初中數(shù)學內(nèi)容增多，難度明顯增大，需要讓學生理解教學
②初中通過思考、尋找知識與題目的聯(lián)系，通過做通做透一題，學會一片題；考試時靈活活用知識解題，能夠做到舉一反三、融會貫通。
③初中需要學生需要具備逆向思維，多角度思考，把復雜問題簡單化。
2、知識內(nèi)容的銜接
①算術數(shù)和有理數(shù)的銜接，進了初中后，開始學有理數(shù)運算，并且有加、減、乘、除四則運算、正號負號運算等。
②數(shù)與代數(shù)式的銜接，學是數(shù)字之間的運算，初中有代數(shù)式的運算引進“式”的概念，從而研究式的運算。
③解方程與方程解應用題的銜接，初中引導學生理解方程應用題，在列方程過程中，運用到未知數(shù)參與運算，用等量關系列出方程。
上課地點：
學大教育全國各城市300多個教學點
機構介紹
學大教育自成立以來，憑借著優(yōu) 秀的師資隊伍、專業(yè)的服務團隊、先進的教育輔導系統(tǒng)、獨特高 效的教育方法和完善的管理模式，得到了家長和業(yè)內(nèi)的一致好評，口口相傳，成為學生課外輔導的首要選擇。
“人之蘊蓄，由學為大”，學大教育秉承著愛的教育理念，堅信每一個學生都是獨特的，為學生量身打造適合的教育模式和個性化的培養(yǎng)計劃，真正從學生的角度出發(fā)，對學生進行一對一或精品班組課輔導，以較快快速度發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)勢，彌補不足，激發(fā)學生的學習興趣。
學大教育致力于學生個性化教育輔導，設有一對一輔導課程，3-6人小組課程等，滿足不同類型、不同學生的需求，幫助學生獲得更多更好的教育和發(fā)展機會。我們，一直在路上。
學大含義：
人之蘊蓄，由學而大
學大使命：
為每個孩子提供適合的教育
學大愿景：
引領教育行業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展，推動中國教育的進步，成為改變世界的重要力量
學大精神：
突破自我，追求卓越
學大教育理念：
個性化教育
學大服務理念：
關愛成長每一天
學大用人理念：
給想干事的人舞臺，給能干事的人機會，給干成事的人地位
1、資深中考沖刺專 家考前串講，傳授應試技巧
2、根據(jù)學生性格特質(zhì)精準匹配個性化輔導方案
3、夯實學科基礎，拓展思維訓練，學習直觀化
4、高 效利用輔導時間，較大限度解決學習疑難
5、全程免 費跟蹤反饋，適時調(diào)整，管理透明化
-
嚴格篩選教師資質(zhì)
經(jīng)歷“2輪面試+多次試講+多年帶班教學經(jīng)驗”層層選拔
-
精細培養(yǎng)教學能力
通過“兩階段+三層次+四結合”培訓考核
-
定期考核教學質(zhì)量
多方監(jiān)管授課環(huán)節(jié)，教學反復錘煉、精益求精
1.萌芽2001-2004
2001 學大成立
2002 確立線上家教網(wǎng)模式
2004 開設較好家學習中心
2.發(fā)展2007-2010
2007獲鼎暉投資1000萬美元投資
2008 學習中心數(shù)量超過100家 2009學習中心數(shù)量超過200家
2010成功登陸美國紐交所
3.增長2011-2015
2011 學習中心數(shù)量超過300家
2012 學習中心數(shù)量超過400家
2013 獲得ISO9001認證
2014 e學大上線，進入個性化智能輔導時代
4.蛻變2016-2020
2016 成功回歸A股，為中概股并購回歸較好股
2018 推出學大網(wǎng)校、新高考系列產(chǎn)品，邁入多元化發(fā)展進程
2019 發(fā)布“雙螺旋”戰(zhàn)略，開啟智慧教育新時代
2020 創(chuàng)始人回歸，成為上市公司較好大股東
5.升級 2021
2021成立20周年，開拓業(yè)務，建立綜合性、多元化教育集團
6.跨越 2022
打造學大職業(yè)教育全國版塊
推進全齡段、 智能化的文化服務