重慶初二英語暑假補習比較好的培訓學校
重慶初二英語暑假補習比較好的培訓學校-三中英才初二英語課程通過專業(yè)教師對學員的親切輔導,讓學員能夠及時掌握自己的英語弱項,并且在專項的針對訓練下提升學習效率,進一步培養(yǎng)英語學習興趣。三中英才的教師不僅擁有高學歷、高水平的學科專業(yè)知識,更是經(jīng)驗豐富、教學風格獨特的專 家,他們用心培養(yǎng)每一位學生,幫助其發(fā)掘潛力,實現(xiàn)夢想。三中英才一直堅持提供更好的教育、帶來更好的成績、創(chuàng)造更佳的形象,全力打造第二課堂基地和課外輔導機構(gòu)優(yōu)秀品牌。
重慶初中英語暑假班
輔導學科:
七年級英語、八年級英語、九年級英語以及中考英語
適合對象:
初一、初二、初三所有學生
課程內(nèi)容:
第 一階段:夯實英語基礎(chǔ)
1.激發(fā)學習動機;2.培養(yǎng)學習興趣;3.精講基礎(chǔ)單詞、短語;4.串講基礎(chǔ)語法,形成語法知識網(wǎng)絡(luò);5.英語基礎(chǔ)專項練習。
第二階段:英語同步進階
1.精講從句、非謂語動詞用法;2.高頻語法考點專項訓練;3.語篇理解鞏固與強化;4.掌握一定的學習技巧;5.培養(yǎng)英語學科素養(yǎng);6.經(jīng)典例題講解與變式訓練。
第三階段:英語專項優(yōu)化
1.聽力、閱讀、語言知識運用、寫作四個專項總結(jié)命題規(guī)律;2.專項查漏補缺,注重基本能力的鞏固和培養(yǎng);3.寫作技巧引導,注重語言輸出能力的培養(yǎng);4.聽力技巧強化。
第四階段:英語拓展拔高
1.閱讀理解題的考點總結(jié)與解題技能的突破;2.完形填空題的考點總結(jié)與解題技能的突破;3.高分作文的特征與訓練;4.階段性復習規(guī)劃梳理。
第五階段:英語飛速超越
1.階段性測試卷試題訓練;2.初 中英語重點專題閱讀理解、完形填空、書面表達突破;3.高頻考點匯總與自我總結(jié);4.注重細節(jié),完善答題規(guī)范。
1、情景帶入,調(diào)整節(jié)奏,進入學習狀態(tài)。
2、復習測評,個性化分析學生實際水平。
3、基礎(chǔ)梳理,知識整體梳理,溫故知新。
4、拓展新知,通過舊知識點延展新知識點。
5、典型案例,篩選經(jīng)典例題集中練習掌握。
6、強化鞏固,專項題練習鞏固提升突破。
7、及時反饋,學習效果及時檢測,教學不斷更進。
8、落實效果,學過的知識能做到會應(yīng)用、會拓展。
學好初中英語,首要的方法就是多讀、多背、多練、多積累。
1、多讀:在初中英語題型中,如填空,語感是十分重要的。而提升語感的途徑就是多讀,而且一定要大聲來朗讀,從聽覺視覺兩方面同時來刺激大腦,效果非常好。
2、多背:即多背文章和多背單詞。背誦經(jīng)典的文章,不僅可以提升語感,做好客觀題,還可以輕松應(yīng)對作文,而且在背文章的過程中還能鞏固單詞,一舉多得。
3、多練:即所謂題感的培養(yǎng),只讀不練是不行的。當把題做到一定量時,自然地就能把握住出題者的意圖,考試時就會得心應(yīng)手。
4、多積累:英語學習是慢功,注意平時多多積累,盡量做到每日必讀,每日必寫。這樣積累學習的效果,比用幾天或者一段時間集中學習效果要好。在每天的學習過程中,都會遇到很多以前不知道的短語、單詞的用法或者意思。把這些內(nèi)容記到筆記本上,并不斷地復習鞏固。
重慶三中英才培訓學校創(chuàng)辦于2000年,是一所專注于中小學多元化教育的培訓機構(gòu),產(chǎn)品覆蓋小初高全學科VIP教學、班課教學、素質(zhì)教育、出國留學等。
重慶三中英才培訓學校一直秉承“重情懷、致良知、負責任、有溫度”的辦學宗旨,在關(guān)注學生學習能力與成績提升的同時,促進學生的綜合素質(zhì)與個性能力的全 面提高。憑借著專業(yè)的師資隊伍、專業(yè)的服務(wù)團隊和完善的管理模式,不斷整合優(yōu) 秀的教育資源,創(chuàng)造出極具氛圍的教育環(huán)境和先進完備的教育平臺,為學生提供專業(yè)化、全 方位的教育服務(wù)。
重慶三中英才培訓學校致力于幫助學生激發(fā)他們的潛能。通過發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)勢,彌補不足,激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)好的學習習慣,實行全 方位個性化輔導與監(jiān)督。相比傳統(tǒng)的班級式輔導,重慶三中英才培訓學校的服務(wù)模式是根據(jù)每個學生的需求和喜好量身定制個性化輔導方案,同時匹配專業(yè)輔導老師進行針對性的輔導。
為何選擇三中英才
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教師資源儲備專業(yè)的師資團隊,幫助每位學生梳理知識框架,掌握考試趨勢。
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專屬定制服務(wù)專屬教育咨詢配合科學測評系統(tǒng),簽署協(xié)議保障教學效果。
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誠信保障機制引領(lǐng)全行業(yè),保障化誠信機制,自創(chuàng)四個一教學體系保障。
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學科考試實戰(zhàn)從數(shù)萬題庫中精選考試試題,模擬考試現(xiàn)場,強化心理素質(zhì)。
2000年 |
創(chuàng)辦重慶市沙坪壩區(qū)三中英才家庭教育服務(wù)所 |
2001年 |
構(gòu)建家庭教育課程體系 |
2002年 |
在重慶率先推行“骨干教師授課”模式 |
2003年 |
在重慶率先推行“固定教學場所”模式 |
2004年 |
推出三 大教學理念構(gòu)建學生學習成長體系 |
2005年 |
幫助學生突破千人次 |
2006年 |
新增楊家坪、南岸區(qū)、江北區(qū)教學點 |
2007年 |
新增渝中區(qū)、龍湖、陳家橋教學點 |
2008年 |
新增知聯(lián)三樓高中教學點 |
2009年 |
組建高水平、專業(yè)化教研團隊 |
2010年 |
新增立海大廈、欣陽廣場教學點 |
2011年 |
組建教學管理部,對教學質(zhì)量進行管理提升 |
2012年 |
新增巴南區(qū)李家沱教學點 |
2013年 |
新增北部新區(qū)星光學校教學點 |
2014年 |
新增清華源教學點 |
2015年 |
新增融僑、汽博教學點 |
2016年 |
新增魯能教學點 |
2017年 |
成立教研中心 |
2018年 |
新增沙坪壩拉摩教學點 |
2019年 |
新增奉節(jié)、大坪英利、龍湖U城教學點,服務(wù)16個美好社區(qū) |
2020年 |
教學點數(shù)量近30家 |