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重慶值得推薦的高二語文培訓(xùn)學(xué)校
編輯： 資訊中心
更新時間：2025/06/19 18:26
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導(dǎo) 語
重慶值得推薦的高二語文培訓(xùn)學(xué)校-重慶三中英才高中語文培訓(xùn)課程面向高一、高二、高三和高中考學(xué)生，根據(jù)學(xué)生年級和學(xué)情分層教學(xué)，語文同步培訓(xùn)班、語文寒假輔導(dǎo)班、語文暑假集訓(xùn)班、語文周末補(bǔ)習(xí)班、語文一對一個性化班，任由選擇。三中英才是一家扎根于重慶的中小學(xué)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一直致力于中小學(xué)文化課培優(yōu)輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，并創(chuàng)造完整的目標(biāo)式全程智能培養(yǎng)體系。三中英才是一家專注于中小學(xué)全階段課外輔導(dǎo)的機(jī)構(gòu)，主打一對一、小班課兩種教學(xué)形式，為各年級開設(shè)了多種學(xué)科的課外輔導(dǎo)及素質(zhì)教育課程。
重慶高中語文提分班
輔導(dǎo)課程：
高中語文（高一語文、高二語文、高三語文、高考語文）
班型設(shè)置：
高中語文暑假班、高中語文秋季班、高中語文春季班、高中語文寒假班
教學(xué)安排：
查漏補(bǔ)缺課：適合想要查找自己不足，使自己成績更加鞏固的學(xué)生；
培優(yōu)拔高課：適合有高目標(biāo)高追求的學(xué)生；
考前沖刺課：考前串講，適合考試前突擊沖刺的學(xué)生；
新學(xué)期銜接課：想要新學(xué)期快人一步，適合基礎(chǔ)較差或者想要新學(xué)期更高 效的學(xué)生；
同步提升課：跟隨學(xué)校教學(xué)進(jìn)度，抓住沒有掌握的高中語文知識點(diǎn)。
課程內(nèi)容：
1、建立基本知識體系：
覆蓋論述類、實用類、詩歌、文言文、小說、散文等文本，記敘文、議論文寫作，講解精細(xì)化，題目經(jīng)典化。
2、掌握學(xué)習(xí)方法：
講解語文出題邏輯、答題規(guī)律，規(guī)范思考方法，告別背誦參考答案，學(xué)會審題、思考、答題。
3、熱點(diǎn)集中訓(xùn)練：
根據(jù)新考情及命題規(guī)律充分整合所學(xué)知識，進(jìn)行實戰(zhàn)演練。為高考做好充分準(zhǔn)備，取得好成績，考入更好的院校。
授課地點(diǎn)：
三中英才沙坪壩分校、三中英才渝北分校、三中英才九龍坡分校、三中英才渝中區(qū)分校、三中英才南岸分校、三中英才兩江分校、三中英才江北分校、三中英才巴南分校等30余個教學(xué)點(diǎn)
三中英才教學(xué)特點(diǎn)
1、情景帶入，調(diào)整節(jié)奏，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
2、復(fù)習(xí)測評，個性化分析學(xué)生實際水平。
3、基礎(chǔ)梳理，知識整體梳理，溫故知新。
4、拓展新知，通過舊知識點(diǎn)延展新知識點(diǎn)。
5、典型案例，篩選經(jīng)典例題集中練習(xí)掌握。
6、強(qiáng)化鞏固，專項題練習(xí)鞏固提升突破。
7、及時反饋，學(xué)習(xí)效果及時檢測，教學(xué)不斷更進(jìn)。
8、落實效果，學(xué)過的知識能做到會應(yīng)用、會拓展。
高中語文文言文答題法
1.整體閱讀理解大意。
第 一步:粗讀文章，答題了解文中寫的時、地、人、事、作者看法。
第二步:分析事件的原因與結(jié)局，分析人物的命運(yùn)歸宿，從而理解文段的中心思想。
第三步:掃清障礙，篩選概括，解答題目。
2.抓關(guān)鍵詞句準(zhǔn)確答題。
命題者往往在理解文意的關(guān)鍵句子上設(shè)置題目。
3.把握文體特點(diǎn)，依據(jù)其性質(zhì)概括。高中及高考文言大多是紀(jì)傳性文章，我們抓住反映人物品質(zhì)的事件，分類對待，易于解題。
4.分析題目、尾注，掌握文章出處。
三中英才機(jī)構(gòu)介紹
重慶三中英才擁有二十多年的教學(xué)經(jīng)驗，專注于中小學(xué)輔導(dǎo)教育，個性化教學(xué)模式，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)師資，豐富的課程體系，為重慶地區(qū)的中小學(xué)生提供專業(yè)的教學(xué)。三中英才創(chuàng)辦于2000年3月，是一所專注于中小學(xué)生文化課輔導(dǎo)的課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，旨在為6-18歲的學(xué)生提供個性化的全科一對一或精品小班教學(xué)，課程不僅涵蓋應(yīng)試培訓(xùn)項目語數(shù)外、政史地、物化生等，還包括愛碩英語、妙筆作文、思維數(shù)學(xué)、學(xué)管佳等特色項目。
目前，三中英才在重慶城區(qū)范圍內(nèi)設(shè)立教學(xué)中心約30個，擁有700余名經(jīng)驗豐富的優(yōu) 秀教師團(tuán)隊。秉承少年強(qiáng)、中國強(qiáng)的教育理念，在關(guān)注小初高學(xué)生學(xué)習(xí)能力與成績提升的同時，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)與個性能力的全 面提高，贏得成千上萬的家長和學(xué)生的信賴，累積服務(wù)中小學(xué)生四十余萬人次。
三中英才教育理念
教育使命： 用優(yōu)質(zhì)教育陪伴中庭成長
教育愿景： 成為西南、全國知名、持續(xù)成長、受人尊敬的教育機(jī)構(gòu)
價 值 觀 ： 重情懷 致良知 負(fù)責(zé)任 有溫度
服務(wù)理念： 陪伴成長
產(chǎn)品口號： 三中英才 更懂重慶學(xué)生
三中英才部分師資
李老師：教學(xué)部教學(xué)主管，本科學(xué)歷，有八年的教育經(jīng)驗，性格開朗、樂觀、自信。 本著“沒有愛，就沒有教育”的信念，在工作中，公平對待每一個學(xué)生，讓每一位孩子都在愛中健康地成長，快樂地學(xué)習(xí)。多年來，勇于創(chuàng)新，不斷突破自我，勤于學(xué)習(xí)，不斷更新教育觀念，一切以學(xué)生的終身發(fā)展為己任。
陳老師：畢業(yè)于華東師范大學(xué)，漢語言文學(xué)專業(yè)。從事作文教學(xué)多年，在教學(xué)中創(chuàng)新，在情景式教學(xué)上孩子快樂作文。教學(xué)輕松快樂，語言風(fēng)趣，富于哲理。
汪老師：專業(yè)英語教師，從教六年多，活潑開朗，以孩子快樂學(xué)習(xí)為原則，上課生動活潑，獲區(qū)教育論文設(shè)計二等獎, 教育理念是讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、快樂成長。
劉老師：中學(xué)數(shù)學(xué)教師，多年教學(xué)經(jīng)驗，熟悉各年級各章節(jié)重難點(diǎn)，課堂活躍，善于調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生體會到學(xué)習(xí)的快樂，在快樂中進(jìn)步。
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