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重慶高二化學(xué)課外機(jī)構(gòu)今日推薦

編輯： 資訊中心 更新時(shí)間：2025/06/15 21:49 瀏覽5次

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重慶高二化學(xué)課外機(jī)構(gòu)今日推薦-重慶三中英才高二化學(xué)補(bǔ)習(xí)提分課程強(qiáng)調(diào)做題流程和規(guī)范，定期檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果，查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)化高中化學(xué)基礎(chǔ)，調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。三中英才教育培訓(xùn)學(xué)校專(zhuān)注于中小學(xué)文化課程培訓(xùn)，同時(shí)集家庭教育研究與指導(dǎo)、心理咨詢(xún)、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)及擇校咨詢(xún)等多維一體，是重慶市頗具影響力的教育品牌。三中英才常年以學(xué)生學(xué)校學(xué)習(xí)需求為主要服務(wù)項(xiàng)目，課程班級(jí)種類(lèi)多，可以滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，專(zhuān)業(yè)辦學(xué)，注重品質(zhì)，一直都深受學(xué)生和家長(zhǎng)的信賴(lài)。

重慶高中化學(xué)培訓(xùn)班

培訓(xùn)學(xué)科：

高中化學(xué)（高一化學(xué)、高二化學(xué)、高三化學(xué)）

教學(xué)模式：

一對(duì)一或小班線下面授

課程特點(diǎn)：

1、緊隨高考變化，抓準(zhǔn)教學(xué)方向

根據(jù)高考方向，每周高中任課老師進(jìn)行交流討論;學(xué)科內(nèi)部每周教研，旨在鞏固教研成果，制定下一步教學(xué)計(jì)劃;總結(jié)分析并落實(shí)到教學(xué)中，讓學(xué)生第 一時(shí)間掌握并運(yùn)用。

2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富

有專(zhuān)職團(tuán)隊(duì)定期關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)情況，考后對(duì)學(xué)生細(xì)致學(xué)情分析

3、針對(duì)不同層次、不同類(lèi)別學(xué)生分層輔導(dǎo)；建立教學(xué)反饋機(jī)制，可以幫助科任教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)問(wèn)題。

課程內(nèi)容：

1、重點(diǎn)掌握高中化學(xué)反應(yīng)與能量變化、化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡、平衡移動(dòng)、等效平衡及圖像分析、總結(jié)復(fù)習(xí)化學(xué)平衡、弱電解質(zhì)的電離知識(shí)；

2、把握水溶液中的離子平衡、PH值的計(jì)算和溶液的酸堿性、鹽類(lèi)的水解、離子平衡綜合、原電池、電解池、電化學(xué)應(yīng)用等知識(shí)點(diǎn)；

3、突出高中化學(xué)重要知識(shí)點(diǎn)的把握，引導(dǎo)學(xué)生形成化學(xué)思維;

4、對(duì)反應(yīng)現(xiàn)象的梳理理解，常見(jiàn)推斷、實(shí)驗(yàn)計(jì)算題的難易點(diǎn)，綜合整體知識(shí)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行突破，注重化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)化著重點(diǎn)、提高學(xué)生的抽象思維邏輯。

課程體系五優(yōu)勢(shì)

1、專(zhuān)業(yè)教研團(tuán)隊(duì)研發(fā)，不斷更新；

2、科學(xué)精準(zhǔn)測(cè)評(píng)，目標(biāo)定位明確；

3、多維立體訓(xùn)練，形成學(xué)科素養(yǎng)；

4、知識(shí)點(diǎn)剖析，難度階梯式遞進(jìn)；

5、透明化教學(xué)，及時(shí)跟蹤并反饋。

三中英才辦學(xué)特色

一、實(shí)力鑄就品牌
早在2000年，三中英才就把家庭教育、素質(zhì)教育、應(yīng)試教育、綜合教育融合到針對(duì)性輔導(dǎo)、個(gè)性化教學(xué)、綜合化培養(yǎng)當(dāng)中。歷經(jīng)多年的發(fā)展，三中英才已經(jīng)成為家教行業(yè)的領(lǐng)跑者，成為重慶地區(qū)具影響力的行業(yè)品牌。
二、辦學(xué)理念先進(jìn)
品牌的鑄造離不開(kāi)理念的指導(dǎo)。"學(xué)校教育的成功首先取決于家庭教育的成功，家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)和先決條件"，"成才先成人"這些先進(jìn)的教育理念，成為三中英才的辦學(xué)理念和服務(wù)宗旨。三中英才學(xué)校設(shè)有專(zhuān)門(mén)班主任辦公室、家長(zhǎng)培訓(xùn)部、素質(zhì)教育培訓(xùn)部、心理咨詢(xún)及各項(xiàng)測(cè)評(píng)部等，以企業(yè)化、科學(xué)化、現(xiàn)代化的辦學(xué)模式，竭誠(chéng)為家長(zhǎng)、為學(xué)生服務(wù)。
三、師資力量雄厚
三中英才創(chuàng)建了教師人才庫(kù)，儲(chǔ)備有全市乃至全國(guó)各地教師。所派出的教師，都是經(jīng)過(guò)三中英才學(xué)校精心挑選進(jìn)行過(guò)專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)且考核合格。全體老師教學(xué)思想先進(jìn)，思維活躍；對(duì)中考高考進(jìn)行過(guò)深入研究，能掌握中高考規(guī)律，掌握各種教材版本的特長(zhǎng)和缺陷，懂得教育學(xué)生的方法、了解學(xué)生心理。
四、教學(xué)模式優(yōu)化
三中英才針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性特征、性格、基礎(chǔ)、特長(zhǎng)、弱點(diǎn)來(lái)進(jìn)行個(gè)別化的專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)，開(kāi)設(shè)有1人班、3人班和5人班獨(dú)特的教學(xué)模式，以"對(duì)口教育"或"小班教學(xué)"模式為主，即根據(jù)每一個(gè)學(xué)生的具體情況設(shè)計(jì)教育方案，通過(guò)"導(dǎo)師制"教育方式來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，傳授學(xué)習(xí)方法及技巧，并且實(shí)施適合學(xué)生基礎(chǔ)的促進(jìn)個(gè)性健康發(fā)展的高素質(zhì)教育。
五、關(guān)注心理健康和家庭教育
三中英才不但關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，更關(guān)心學(xué)生的心理健康問(wèn)題，為學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)情緒、學(xué)習(xí)方法、考試心理、思維方面的測(cè)評(píng)，然后針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異安排適合老師進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)；為學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)動(dòng)力、溝通、具體科目的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)；為家長(zhǎng)提供家庭教育方面的咨詢(xún)指導(dǎo)服務(wù)及擇校咨詢(xún)服務(wù)。

三中英才師資力量

黃老師：碩士研究生學(xué)歷，熱愛(ài)語(yǔ)文教育事業(yè)，用愛(ài)心去澆灌每一個(gè)學(xué)生的心田，就像陽(yáng)光普照大地一樣，給學(xué)生以溫暖。用心靈與學(xué)生進(jìn)行溝通，用微笑去面對(duì)學(xué)生們對(duì)知識(shí)的渴求，用博愛(ài)去寬容學(xué)生的錯(cuò)誤。課上是師生，課后是朋友，以活躍的課堂氣氛贏得學(xué)生的喜愛(ài)和家長(zhǎng)的信賴(lài)。

魯老師：資深英語(yǔ)教育專(zhuān) 家，從事一線教學(xué)十多年，專(zhuān)注學(xué)科英語(yǔ)培訓(xùn)、師資培訓(xùn)、教材研發(fā)、教材音像錄制等工作，擅長(zhǎng)全英教學(xué)，注重身教重于言傳，深受學(xué)生愛(ài)戴。

李老師：初高中數(shù)學(xué)教師，從教九年，熟悉各年段教學(xué)重難點(diǎn)，注重因材施教和數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生參加比賽多人獲獎(jiǎng)，主張授人以魚(yú)，不如授人以漁。

吳老師：中學(xué)物理教師，11年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，寓教于樂(lè)，具獨(dú)特的個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，熟悉教材，對(duì)中高考題型及命題方向把握準(zhǔn)確。注重喚起學(xué)生的自信，快樂(lè)學(xué)習(xí)。

學(xué)好高中化學(xué)的方法

高中化學(xué)知識(shí)涵蓋的內(nèi)容比較廣泛，要學(xué)好高中化學(xué)不僅需要的記憶力，還需要有較好的理解能力。以下是學(xué)習(xí)高中化學(xué)的方法：

1.上課專(zhuān)心聽(tīng)講

把課堂上老師講解的化學(xué)知識(shí)點(diǎn)全部熟悉并完全掌握到位，這是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。要學(xué)會(huì)提高課堂學(xué)習(xí)效率，在課前進(jìn)行充分的預(yù)習(xí)，記錄下難點(diǎn)和自己不清楚的地方。在課堂上時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)講，把預(yù)習(xí)時(shí)的難點(diǎn)和盲點(diǎn)消化掉，這樣才能達(dá)到提升化學(xué)成績(jī)的目標(biāo)。

2.利用好學(xué)習(xí)筆記

將高中化學(xué)的難點(diǎn)、重點(diǎn)、盲點(diǎn)以及易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)用專(zhuān)門(mén)的筆記本記錄下來(lái)，反復(fù)記憶背誦。熟練掌握這些難點(diǎn)、重點(diǎn)、盲點(diǎn)以及容易出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)是提高學(xué)習(xí)效率和考試成績(jī)的關(guān)鍵途徑。在學(xué)習(xí)的時(shí)候千萬(wàn)不要忽視了學(xué)習(xí)筆記的重要性。

3.多做練習(xí)題

在學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)，通過(guò)大量的習(xí)題練習(xí)是快速提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果的良好途徑?；瘜W(xué)的知識(shí)點(diǎn)只有那么多，考試的題型無(wú)論怎么變換都是萬(wàn)變不離其宗的，只要通過(guò)反復(fù)的練習(xí)是完全可以掌握考試的規(guī)律已經(jīng)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的。熟能生巧，練習(xí)多了自然就會(huì)了，這既是一切科學(xué)的學(xué)習(xí)技巧也是高中化學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

關(guān)于三中英才學(xué)校

重慶英才文化教育培訓(xùn)學(xué)校其前身為重慶市沙坪壩區(qū)三中英才家庭教育服務(wù)所（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“三中英才”），創(chuàng)辦于2000年3月。三中英才是一所集中小學(xué)文化課輔導(dǎo)、家庭教育研究與指導(dǎo)、心理咨詢(xún)、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)及擇校咨詢(xún)等多維一體的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

經(jīng)過(guò)二十余年專(zhuān)注中小學(xué)文化教育、家庭教育，教學(xué)教研團(tuán)隊(duì)逐步沉淀與壯大，三中英才已具備教學(xué)研發(fā)、課程研發(fā)以及教師培訓(xùn)、家庭教育培訓(xùn)的能力，自創(chuàng)“135教學(xué)模式”和“戶(hù)外實(shí)踐教學(xué)模式”，形成先進(jìn)的“交叉教學(xué)”“分層教學(xué)”“超前教學(xué)”“銜接教學(xué)”理念，獨(dú)立開(kāi)發(fā)“數(shù)學(xué)思維”的概念，還自主研發(fā)出“數(shù)立方”、“愛(ài)碩少兒英語(yǔ)”、“妙筆奧語(yǔ)”、“數(shù)理佳”和“學(xué)管佳”等特色品牌。

自創(chuàng)辦以來(lái)，三中英才已在重慶市沙坪壩、南岸、江北、渝北區(qū)、渝中區(qū)、兩江新區(qū)、巴南區(qū)等主城區(qū)有近30所直營(yíng)分校，擁有教職員工700余人，為約40萬(wàn)人次學(xué)生提供學(xué)習(xí)幫助，為60萬(wàn)人次的家長(zhǎng)提供家庭教育咨詢(xún)、擇校指導(dǎo)、心理咨詢(xún)等服務(wù)，贏得社會(huì)的廣泛好評(píng)。

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