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重慶初中封閉式全日制輔導(dǎo)學(xué)校在哪里

重慶初中封閉式全日制輔導(dǎo)學(xué)校在哪里?重慶勤思優(yōu)才為廣大初中學(xué)生,在重慶主城各區(qū)以及江津區(qū)專門開設(shè)初中各年級(jí)全科課程,旨在幫助學(xué)生打好學(xué)科基礎(chǔ),查漏補(bǔ)缺,做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。在教師培訓(xùn)上,重慶勤思優(yōu)才教育每一位老師的成長(zhǎng)都會(huì)經(jīng)過職前培訓(xùn),崗前培訓(xùn),教學(xué)技能培訓(xùn),教研磨課,教材及習(xí)題編輯,教學(xué)技能大賽等流程,讓老師成長(zhǎng)為一個(gè)全方面的輔導(dǎo)教師。

重慶初中全日培訓(xùn)班

招生對(duì)象:

初一、初二、初三及中考學(xué)生

開設(shè)學(xué)科:

語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等

課程設(shè)置:

1、初中基礎(chǔ)同步課程

適合人群:成績(jī)中等,基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生

授課內(nèi)容:幫助解析課上聽不懂,課下學(xué)習(xí)效率低下等難題

2、初中精品提升課程

適合人群:基礎(chǔ)成績(jī)較好的學(xué)生

授課內(nèi)容:重點(diǎn)解析難題和創(chuàng)新題等,幫助學(xué)生更好的提升

3、初中集訓(xùn)課程

適合人群:想要提升中考成績(jī)的學(xué)生

授課內(nèi)容:系統(tǒng)化梳理知識(shí)點(diǎn),查缺補(bǔ)漏針對(duì)性提升

4、初中個(gè)性化定制課程

適合人群:有提升打算的所有學(xué)生

授課內(nèi)容:根據(jù)學(xué)生現(xiàn)實(shí)情況與實(shí)際需求,私人定制課程

勤思優(yōu)才介紹

重慶勤思優(yōu)才教育是一家小初高學(xué)科課外輔導(dǎo)學(xué)校,在個(gè)性化教育理念的指導(dǎo)下,通過持續(xù)的創(chuàng)新和整合,讓每個(gè)需要成長(zhǎng)機(jī)會(huì)的中小 學(xué)學(xué)生都能獲得優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù),從而成為中國教育行業(yè)的企業(yè)。勤思教育的使命是使教育從藝術(shù)走向科學(xué),通過強(qiáng)大的互聯(lián)學(xué)歷學(xué)管理平臺(tái),整合社會(huì)更高品質(zhì)、更具效率、更先進(jìn)的教育資源,配置個(gè)性化的學(xué)習(xí)幫助計(jì)劃和適合的教學(xué)方案,較大程度地釋放每個(gè)學(xué)生的潛能,成為更好的自己。

勤思優(yōu)才教育每一位老師的產(chǎn)生都經(jīng)歷過層層選拔,在面試階段會(huì)經(jīng)過初始淘汰70%,第 1次試講淘汰50%,復(fù)試第2次試講淘汰50%,3個(gè)月培訓(xùn)淘汰40%,每年末位淘汰10%。在教師培訓(xùn)上,勤思教育每一位老師的成長(zhǎng)都會(huì)經(jīng)過職前培訓(xùn),崗前培訓(xùn),教學(xué)技能培訓(xùn),教研磨課,教材及習(xí)題編輯,教學(xué)技能大賽等流程,讓老師成長(zhǎng)為一個(gè)全方面的培訓(xùn)教師。

課程教學(xué)特色

全方位多維度診斷學(xué)生階段性學(xué)習(xí)情況,清晰呈現(xiàn)學(xué)生不同維度的長(zhǎng)短版、優(yōu)劣勢(shì)

1、多維度

從知識(shí)掌握情況;學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)方式等;多維度進(jìn)行測(cè)評(píng)診斷

2、精準(zhǔn)性

精準(zhǔn)定位每一位學(xué)生的知識(shí)薄弱項(xiàng),讓學(xué)習(xí)更科學(xué)更高 效

3、全 方位

入學(xué)測(cè)、預(yù)習(xí)測(cè);階段測(cè)等不同類型;為學(xué)生進(jìn)行診斷測(cè)評(píng)與定位

4、動(dòng)態(tài)化

階段性測(cè)評(píng),實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)階段所學(xué)成果,便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,調(diào)整授課策略

勤思師資團(tuán)隊(duì)

高老師:畢業(yè)于重點(diǎn)本科院校,從事高中語文教學(xué)八余年,對(duì)于中高考英語知識(shí)考點(diǎn)和題型獨(dú)特的認(rèn)知、總結(jié)和歸納,注重基礎(chǔ),強(qiáng)調(diào)閱讀積累,考點(diǎn)把握精準(zhǔn),高 效、風(fēng)趣。

蒲老師:畢業(yè)于重大,從事一線教學(xué)六年以上,功底扎實(shí),教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),擅長(zhǎng)以輕松幽默的方式讓學(xué)生獨(dú)立思考并解決問題,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,從根本上培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和考試習(xí)慣。

鄧?yán)蠋煟河⒄Z教育專業(yè)畢業(yè),潛心研究英語教學(xué)多年,深諳初高中教育與考試體系。有多年的課外輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)為不同的年齡段,不同水平的學(xué)員制定合理的輔導(dǎo)方案,幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)的道路上掃清障礙,升入理想的學(xué)校。

吳老師:師范院校物理教育本科畢業(yè),從事高中物理教學(xué)多年,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,熟知重慶高考應(yīng)試特點(diǎn),善于模塊化分解高中物理教材內(nèi)容。

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