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重慶高一全科一對一培訓(xùn),暑假銜接高二,分層教學(xué)

導(dǎo)  語
”重慶高一全科一對一培訓(xùn),暑假銜接高二,分層教學(xué)“-重慶三中英才高一全科培訓(xùn)班由資深教師團(tuán)隊(duì)領(lǐng)銜,結(jié)合高考改革方向,提供科學(xué)、系統(tǒng)的教學(xué)服務(wù),助力學(xué)生輕松應(yīng)對高中學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)。三中英才師資力量堅(jiān)實(shí),教師們都是經(jīng)過嚴(yán)格挑選和培訓(xùn)的,他們卓越的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,為學(xué)生提供了有力的學(xué)習(xí)保障。三中英才憑借先進(jìn)的教育理念、獨(dú)具特色的教學(xué)模式以及扎實(shí)的團(tuán)隊(duì)管理迅速發(fā)展壯大,現(xiàn)已有30余家校區(qū),數(shù)百名老師。
重慶高中1對1補(bǔ)習(xí)班

開設(shè)課程:

高一、高二及高三語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、地理、歷史、生物、政治

適合對象:

高中各年級想要提高學(xué)科成績的全體學(xué)生

教學(xué)安排:

1、基礎(chǔ)薄弱型:強(qiáng)化基礎(chǔ),加快進(jìn)程。

2、動力不足型:深入淺出,培養(yǎng)興趣。

3、知識生疏型:反復(fù)記憶,熟能生巧。

4、學(xué)習(xí)無效型:有效分析,活學(xué)活用。

5、缺少思路型:加強(qiáng)審題,培養(yǎng)思維。

6、情緒波動型:由易到難,由簡到繁。

7、一做就錯型:題海戰(zhàn)術(shù),舉一反三。

8、粗心大意型:心理疏導(dǎo),養(yǎng)成習(xí)慣。

上課地點(diǎn):

三峽廣場、石橋鋪、茶園、南坪步行街、張家花園、南山、九宮廟、華巖、彩云湖、北碚、龍洲灣、中央公園、回興、魯能星城、蔡家、科學(xué)城、南泉、雙福、禮嘉、謝家灣、重光、大學(xué)城、陳家橋、汽博、南開步行街

三中英才教管服體系

教學(xué)、管理、服務(wù)三管齊下,保障教學(xué)質(zhì)量和效果。

1、教學(xué)質(zhì)量為王

教學(xué)質(zhì)量是三中英才賴以生存的基礎(chǔ)。成立教學(xué)研究中心,從師資篩選、課程打磨等維度,嚴(yán)控教學(xué)質(zhì)量。

2、同步教務(wù)管理

教務(wù)管理是教學(xué)質(zhì)量的保障。采用完善監(jiān)督管理制度,時間反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況,做到家校無縫配合,達(dá)到較佳學(xué)習(xí)效果。

3、配套服務(wù)齊全

教學(xué)服務(wù)教學(xué)體系的補(bǔ)充。通過提供診斷、答疑等優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù),幫助學(xué)生隨時隨地能夠獲取知識,實(shí)現(xiàn)提升。

學(xué)校簡介

重慶三中英才培訓(xùn)學(xué)校專注于小初高文化學(xué)科培訓(xùn),同時集家庭教育研究與指導(dǎo)、心理咨詢、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)及擇校咨詢等多維一體,擁有校區(qū)近30家,是重慶市頗具影響力的教育品牌。

在師資上,三中英才擁有強(qiáng)大的教師隊(duì)伍,現(xiàn)有全職教師700多人,均為本科及以上學(xué)歷,其中碩士58人,博士7人,聘請有重慶當(dāng)?shù)赜胸S富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的退休的市重點(diǎn)中學(xué)高 級教師、市骨干教師作為成長導(dǎo)師,并創(chuàng)立英才學(xué) 院,為教培行業(yè)打造專業(yè)的人才訓(xùn)練體系和訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)。

在教材上,緊貼重慶本土考點(diǎn)考綱,自主研發(fā)本土教學(xué)資料,同時根據(jù)重慶各學(xué)校的教材版本、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)習(xí)梯度對學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)。

在教研上,經(jīng)過多年的沉淀與進(jìn)步,三中英才已自主研發(fā)出“數(shù)立方”、“愛碩英語”、“妙筆語文”、“學(xué)橙將來”和“學(xué)管佳”等特色品牌,為學(xué)生提供越來越多樣化、更專業(yè)化的教育培訓(xùn)服務(wù)。

重慶三中英才學(xué)校優(yōu)勢
1、專屬方案:科學(xué)測評,專業(yè)定制
2、師資保障:專業(yè)團(tuán)隊(duì),經(jīng)驗(yàn)豐富
3、心理咨詢:心理疏導(dǎo),激發(fā)斗志
4、資深教研:系統(tǒng)規(guī)劃,有效提分
5、優(yōu)質(zhì)服務(wù):全程監(jiān)督,及時反饋
三中英才發(fā)展史

2000年

創(chuàng)辦重慶市沙坪壩區(qū)三中英才家庭教育服務(wù)所

2001年

構(gòu)建家庭教育課程體系

2002年

在重慶率先推行“骨干教師授課”模式

2003年

在重慶率先推行“固定教學(xué)場所”模式

2004年

推出三 大教學(xué)理念構(gòu)建學(xué)生學(xué)習(xí)成長體系

2005年

幫助學(xué)生突破千人次

2006年

新增楊家坪、南岸區(qū)、江北區(qū)教學(xué)點(diǎn)

2007年

新增渝中區(qū)、龍湖、陳家橋教學(xué)點(diǎn)

2008年

新增知聯(lián)三樓高中教學(xué)點(diǎn)

2009年

組建高水平、專業(yè)化教研團(tuán)隊(duì)

2010年

新增立海大廈、欣陽廣場教學(xué)點(diǎn)

2011年

組建教學(xué)管理部,對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行管理提升

2012年

新增巴南區(qū)李家沱教學(xué)點(diǎn)

2013年

新增北部新區(qū)星光學(xué)校教學(xué)點(diǎn)

2014年

新增清華源教學(xué)點(diǎn)

2015年

新增融僑、汽博教學(xué)點(diǎn)

2016年

新增魯能教學(xué)點(diǎn)

2017年

成立教研中心

2018年

新增沙坪壩拉摩教學(xué)點(diǎn)

2019年

新增奉節(jié)、大坪英利、龍湖U城教學(xué)點(diǎn),服務(wù)16個美好社區(qū)

2020年

教學(xué)點(diǎn)數(shù)量近30家

高中物理如何復(fù)習(xí)

1、做好及時的復(fù)習(xí)。上完物理課的當(dāng)天,必須做好復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的有效方法是先把書、筆記合起來回憶上課時老師講的內(nèi)容,例如分析問題的思路、方法等,然后打開書和筆記本,對照還有哪些沒記清的,把它補(bǔ)起來,就使得當(dāng)天上課內(nèi)容得以鞏固,同時也檢驗(yàn)當(dāng)天的課堂聽課效果,以便及時調(diào)整。

2、做好章節(jié)復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)一章后應(yīng)進(jìn)行階段復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)方法也同及時復(fù)習(xí)一樣,采取回憶式復(fù)習(xí),而后與書、筆記相對照,使其內(nèi)容完善,而后應(yīng)做好章節(jié)總節(jié)。

3、做好章節(jié)總結(jié)。章節(jié)總結(jié)內(nèi)容應(yīng)包括本章的物理知識網(wǎng)絡(luò),主要內(nèi)容,如定理、定律、公式、解題的基本思路和方法、常規(guī)典型題型、物理模型等。以及自己易錯的典型問題記載,原因分析及正確答案等。

4、做好全面復(fù)習(xí)。為了防止前面所學(xué)知識的遺忘,每隔一段時間,建議不要超過十天,將前面學(xué)過的所有物理知識復(fù)習(xí)一篇,可以通過看書、看筆記、做題、反思等方式。

以上是重慶三中英才提供的關(guān)于“重慶高一全科一對一培訓(xùn),暑假銜接高二,分層教學(xué) ”的相關(guān)內(nèi)容,更多三中英才介紹、 培訓(xùn)課程 、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、 校區(qū)分布 、開班時間、學(xué)校環(huán)境等詳情,請點(diǎn)擊了解 三中英才 了解、 留言或撥打頁面電話咨詢,我們會及時為您服務(wù)并預(yù)約體驗(yàn)課程。

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