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重慶南泉附近的小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班
編輯： 資訊中心
更新時(shí)間：2025/04/28 09:25
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導(dǎo) 語(yǔ)
重慶巴南區(qū)南泉附近小學(xué)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)，選擇專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)勤思優(yōu)才。勤思優(yōu)才教育小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)課程突出數(shù)學(xué)重要概念；重視計(jì)算方法、技巧；重視數(shù)量關(guān)系的建立；重視解決問(wèn)題的方法策略的訓(xùn)練；重視空間想象能力的培養(yǎng)；重視數(shù)與圖形結(jié)合，為拓展思維夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)。重慶勤思優(yōu)才教育是一家以綜合素質(zhì)教育為特色的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、團(tuán)隊(duì)合作能力和社會(huì)責(zé)任感，為學(xué)生的全面發(fā)展提供支持。除了學(xué)科輔導(dǎo)，勤思優(yōu)才教育還提供各種興趣課程，讓學(xué)生在課余時(shí)間豐富自己的生活。
巴南南泉小學(xué)輔導(dǎo)班
招生對(duì)象：
小學(xué)一、二、三、四、五、六年級(jí)學(xué)生；小學(xué)升初 中擇校學(xué)生
培訓(xùn)課程：
奧數(shù)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)
使用教材：
勤思優(yōu)才教育內(nèi)部專(zhuān)編教材資料
課程內(nèi)容：
小學(xué)語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)課程：
一階段：激發(fā)語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣；字音鞏固訓(xùn)練；字形鞏固訓(xùn)練；課內(nèi)知識(shí)鞏固
二階段：學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成；多音字專(zhuān)題訓(xùn)練；形近字專(zhuān)題訓(xùn)練；閱讀興趣培養(yǎng)；寫(xiě)作語(yǔ)言訓(xùn)練
三階段：正確辨析病句；成語(yǔ)解釋專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確使用訓(xùn)練；閱讀題答題策略講解；寫(xiě)作技巧講解
四階段：古詩(shī)詞鞏固拓展訓(xùn)練；閱讀題鞏固提升；修改病句技巧訓(xùn)練
五階段：小升初考點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練；小升初古詩(shī)文梳理；考前寫(xiě)作技巧專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練；小升初模擬試題訓(xùn)
小學(xué)數(shù)學(xué)（奧數(shù)）補(bǔ)習(xí)課程：
一階段：激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；掌握基礎(chǔ)知識(shí)；提升計(jì)算能力
二階段：相關(guān)例題講解；加強(qiáng)理解相關(guān)知識(shí)概念；全 面提升解題能力
三階段：專(zhuān)題專(zhuān)項(xiàng)突破訓(xùn)練；集中解決相關(guān)考點(diǎn)的答題策略；提升應(yīng)用題解答能力
四階段：預(yù)習(xí)小升初知識(shí)點(diǎn)；數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)訓(xùn)練；易錯(cuò)題詳細(xì)講解
五階段：分題型進(jìn)行題海練習(xí)；小升初難題集中講練；考前經(jīng)驗(yàn)傳授
小學(xué)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)課程：
一階段：激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣；培養(yǎng)拼讀能力；提升聽(tīng)寫(xiě)能力及漢譯正確率；提升閱讀理解能力
二階段：語(yǔ)法知識(shí)鞏固訓(xùn)練；詞匯短語(yǔ)訓(xùn)練提升；詞匯語(yǔ)法加強(qiáng)練習(xí)
三階段：詞組訓(xùn)練提升練習(xí)；寫(xiě)作題型專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練及講解；完型閱讀能力訓(xùn)練
四階段：寫(xiě)作題型強(qiáng)化訓(xùn)練；完型閱讀技巧解析；聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)強(qiáng)化訓(xùn)練
五階段：難點(diǎn)語(yǔ)法強(qiáng)化拓展訓(xùn)練；難題技巧講解與練習(xí)；考前心理疏導(dǎo)
機(jī)構(gòu)實(shí)力
1、強(qiáng)大的專(zhuān)業(yè)師資團(tuán)隊(duì)：教師團(tuán)隊(duì)是重點(diǎn)院?？瓢喈厴I(yè)、綜合素質(zhì)高、經(jīng)驗(yàn)豐富優(yōu)質(zhì)的老師。老師有專(zhuān)業(yè)的教學(xué)方法和教學(xué)計(jì)劃，針對(duì)性教學(xué)特色，注重因材施教。
2、規(guī)?；膶W(xué)校運(yùn)營(yíng)：校區(qū)遍布范圍多而廣，從外到內(nèi)的教育一體化學(xué)習(xí)，完善的教育管理制度是教學(xué)設(shè)施是教學(xué)效果的保障。
3、優(yōu)質(zhì)的管理服務(wù)理念：堅(jiān)持服務(wù)至上、學(xué)生為本，高標(biāo)準(zhǔn)專(zhuān)業(yè)化正能量的服務(wù)行業(yè)宗旨，給孩子及家長(zhǎng)優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)。
4、貼心的服務(wù)與管理：注重孩子的個(gè)人成長(zhǎng)，讓孩子在快樂(lè)中提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，培養(yǎng)孩子的思維邏輯能力等綜合學(xué)習(xí)能力。
教學(xué)特色
一、入學(xué)測(cè)試：對(duì)每一位學(xué)員進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)，結(jié)合學(xué)員自身的性格特點(diǎn)對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)心態(tài)、學(xué)習(xí)方法等學(xué)習(xí)要素進(jìn)行綜合分析測(cè)評(píng)，找到問(wèn)題。
二、學(xué)習(xí)方案：學(xué)習(xí)顧問(wèn)、成長(zhǎng)顧問(wèn)、學(xué)科教師、輔導(dǎo)教師綜合參考測(cè)評(píng)結(jié)果，為學(xué)生制定專(zhuān)業(yè)的個(gè)性化輔導(dǎo)方案，將課程進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，并選用適合的教學(xué)方法。
三、輔助教學(xué)：新增課后輔導(dǎo)課程，對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)提供更加全 面的輔導(dǎo)與跟進(jìn)，對(duì)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、筆記提煉與整理、習(xí)題應(yīng)對(duì)等等進(jìn)行全 方位的教學(xué)管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、全程跟蹤：為每一個(gè)學(xué)員配備專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)顧問(wèn)，以?xún)?yōu)化學(xué)員在學(xué)期間的教學(xué)服務(wù)質(zhì)量，并根據(jù)學(xué)員階段性的成績(jī)?nèi)〉?，定期調(diào)整學(xué)員的授課方案。
機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)環(huán)境
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