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重慶西班牙語(yǔ)培訓(xùn)課程排名前十

導(dǎo)   讀

重慶西班牙語(yǔ)培訓(xùn)課程排名前十-重慶多達(dá)教育西語(yǔ)考級(jí)班針對(duì)預(yù)備參加西班牙語(yǔ)歐標(biāo)等級(jí)考試A1、A2、B1、B2、C1、西班牙大.學(xué)入學(xué)考試(DELE)考試的學(xué)員。重慶多達(dá)教育專(zhuān)注重慶小語(yǔ)種及英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)習(xí)十余年,多語(yǔ)種培訓(xùn)品牌,成就萬(wàn)千學(xué)員,深受廣大的學(xué)員和社會(huì)認(rèn)可。

重慶西班牙語(yǔ)培訓(xùn)班

適用人群:

西班牙語(yǔ)零基礎(chǔ)、興趣愛(ài)好、旅游移民、外貿(mào)商務(wù)、等級(jí)考試、出國(guó)留學(xué)等少兒、在校學(xué)生以及社會(huì)人群;企業(yè)、公司團(tuán)體西班牙語(yǔ)培訓(xùn)。

班型設(shè)置:

一對(duì)一VIP班、2-6人精品小班、周末班、全日制班、晚班、寒暑假班;按需求定制課程。

課程內(nèi)容:

1、西班牙語(yǔ)語(yǔ)音入門(mén)學(xué)習(xí);

2、西班牙語(yǔ)的主要語(yǔ)法結(jié)構(gòu),常用動(dòng)詞的陳述式現(xiàn)在時(shí)變位,復(fù)合句等語(yǔ)法知識(shí)學(xué)習(xí):

3、過(guò)去時(shí),肯定命令式的用法;西班牙及拉美各國(guó)的基礎(chǔ)文化知識(shí);

4、深入講解各階段的語(yǔ)法點(diǎn),并借助各語(yǔ)法點(diǎn)之間的聯(lián)系建構(gòu)完整的西語(yǔ)語(yǔ)法框架;學(xué)生在此階段結(jié)束后能夠閱讀有關(guān)具體事實(shí)及其專(zhuān)業(yè)相關(guān)話題的簡(jiǎn)單文音,理解水平符合要求,

5、理解與日常工作、學(xué)業(yè)生活或者休閑相關(guān)的清晰的,用標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)演講的主題思想,包括簡(jiǎn)短的敘述或者有復(fù)雜論證句子的長(zhǎng)篇言論,話題為人熟知而且論述帶有明確的標(biāo)記。

6、書(shū)寫(xiě)信件和個(gè)人筆記以索取或者傳送即時(shí)的,簡(jiǎn)單的信息,以及就具體的或抽象的話題發(fā)表觀點(diǎn);

7、將較短的元素按照結(jié)構(gòu)順序連接起來(lái),書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單的銜接緊湊的文章。

8、應(yīng)對(duì)大多數(shù)的旅行情境,說(shuō)明遇到的問(wèn)題,談?wù)撘话愕脑掝}或者感興趣的話題以及相對(duì)抽象的文化方面的話題,比如電影、書(shū)籍、音樂(lè)等。

9、能夠組織語(yǔ)言,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言十分流利且自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

10、A1、A2、B1、B2、C1、C2對(duì)應(yīng)等級(jí)考試針對(duì)性學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

重慶多達(dá)外國(guó)語(yǔ)中心?

?重慶多達(dá)教育外語(yǔ)培訓(xùn)中心語(yǔ)致力于提供原汁原味的外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué),其師資隊(duì)伍由擁有外國(guó)語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)歷,來(lái)自美國(guó)、英國(guó)、西班牙和拉美的專(zhuān)業(yè)外教以及留學(xué)歸國(guó)的碩士或以上學(xué)位的資深中教組成,堅(jiān)持引外語(yǔ)原版教材并進(jìn)行本土化改良,涵蓋聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面。
此外,多達(dá)教育與多所外國(guó)語(yǔ)言學(xué)校及大.學(xué)建立了強(qiáng)有力的合作關(guān)系,為你提供“語(yǔ)言培訓(xùn)+出國(guó)留學(xué)”一站式優(yōu)質(zhì)服務(wù),致力于打造一個(gè)高品質(zhì)的小語(yǔ)種教學(xué)服務(wù)品牌。課程有各類(lèi)語(yǔ)種興趣班、旅游班、商務(wù)外貿(mào)班、考級(jí)班、出國(guó)留學(xué)班等,采取一對(duì)一或小班教學(xué)服務(wù)。?

為什么選擇多達(dá)教育

1.專(zhuān)注小語(yǔ)種

因?yàn)閷?zhuān)注,所以專(zhuān)業(yè)

2.師資強(qiáng)大

專(zhuān)業(yè)水平,經(jīng)驗(yàn)豐富

3.小班教學(xué)

易于掌握,效果顯著

4.課程多樣

不同對(duì)象,差異教學(xué)

5.時(shí)間靈活

業(yè)余時(shí)間,充分利用

西班牙語(yǔ)書(shū)寫(xiě)規(guī)則

1.大小寫(xiě)規(guī)則
1)句首單詞的第 一個(gè)字母大寫(xiě)。
2)專(zhuān)有名詞的第 一個(gè)字母大寫(xiě)。

2.移行規(guī)則
1)單詞應(yīng)按照音節(jié)斷開(kāi)移行。
Estos estudiantes van juntos al insti-tuto.
2)寫(xiě)在一行末尾的單詞音節(jié)之后要加符號(hào)“-”。
3)音節(jié)較少的單詞不要拆開(kāi)移行,而是整個(gè)寫(xiě)到下一行。oso, Pepe.
4)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)只能寫(xiě)在行尾,不能移至下一行行首。

3.問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)的書(shū)寫(xiě)
1)西班牙語(yǔ)的疑問(wèn)句首尾都有問(wèn)號(hào)。句首的問(wèn)號(hào)必須倒寫(xiě)。
¿Quién es él? 他是誰(shuí)?
¿Es Ana china? 安娜是中國(guó)人嗎?
2)感嘆句首尾都有感嘆號(hào)。句首的感嘆號(hào)也必須倒寫(xiě)。
Ella no es María. ¡Es Ana! 她不是瑪麗亞。她是安娜!

師資團(tuán)隊(duì)
  • 西語(yǔ)外教

  • 俄語(yǔ)外教

  • 西語(yǔ)老師

  • 西語(yǔ)考官

 
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