成都小親豆兒童認(rèn)知促進(jìn)訓(xùn)練課程有哪些內(nèi)容
| 授課機(jī)構(gòu) | 成都小親豆兒童康復(fù)中心 |
| 上課地點(diǎn) | 成都錦江區(qū)春熙路（紅星路）|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 4000-757-730 |
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課程詳情
一般兒童的認(rèn)知發(fā)展會(huì)隨著年齡而增長(zhǎng)，并遵循一定的模式發(fā)展。在學(xué)習(xí)上，特殊兒童受個(gè)人特殊條件限制，往往會(huì)出現(xiàn)發(fā)展不平均的狀況，但發(fā)展順序與一般兒童的發(fā)展模式大致相同。
成都小親豆兒童成長(zhǎng)陪愈中心
孤獨(dú)癥譜系 、認(rèn)知發(fā)育遲緩等
面對(duì)面授課
報(bào)名即可上課
通過階梯式訓(xùn)練幫助孩子建立認(rèn)知體系框架
物品定義、因果關(guān)系、詞匯理解、句子理解、邏輯推理、安全認(rèn)知、社會(huì)常識(shí)認(rèn)知等…
（1）專業(yè)團(tuán)隊(duì)：均為康復(fù)醫(yī)療專業(yè)出生、通過國(guó)家醫(yī)療執(zhí)業(yè)資質(zhì)考核的康復(fù)治療師。
（2）教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：均有3甲實(shí)習(xí)/進(jìn)修/培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，擁有核心教研團(tuán)隊(duì)
（3）興趣導(dǎo)向：根據(jù)孩子興趣愛好，通過1000余類訓(xùn)練用具設(shè)計(jì)適合“他”的課程
（4）能力泛化：IEP模式可幫助孩子和家長(zhǎng)將科室訓(xùn)練中習(xí)得能力應(yīng)用至家庭、小區(qū)及外界中。
（5）體系化訓(xùn)練：擁有在線陪跑營(yíng)和獨(dú)有的專業(yè)家庭指導(dǎo)師，幫助家長(zhǎng)建立家庭干預(yù)方案，并解決孩子在家庭中產(chǎn)生的問題。
? ?成都小親豆兒童康復(fù)科簡(jiǎn)介?
? ? 春熙社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心屬于國(guó)家公共衛(wèi)生醫(yī)療單位。
? ? 其兒童康復(fù)科作為區(qū)衛(wèi)建委評(píng)選的特色科室、省紅十字基金會(huì)”兒童守護(hù)計(jì)劃“執(zhí)行單位、殘聯(lián)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)， 一直致力于為0-12歲的發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥、多動(dòng)癥兒童和其家庭提供IEP醫(yī)家校一體定制化康復(fù)干預(yù)服務(wù)。
? ? 干預(yù)范圍也從原來的兒童語言治療，發(fā)展到兒童運(yùn)動(dòng)、作業(yè)、智力低下、ADHD干預(yù)、學(xué)習(xí)障礙康復(fù)、心理輔導(dǎo)、孤獨(dú)癥干預(yù)、外界環(huán)境融合等項(xiàng)目，訓(xùn)練設(shè)備的數(shù)量和專業(yè)技術(shù)書籍的種類也隨之翻了幾番，擁有1000多種，針對(duì)不同類型、不同性格兒童訓(xùn)練用器械。
