兒童語(yǔ)言障礙的表現(xiàn)很廣泛，構(gòu)音、嗓音、語(yǔ)言表達(dá)等方面都有表現(xiàn)。兒童說(shuō)話時(shí)可能出現(xiàn)停頓、重復(fù)、延長(zhǎng)和阻塞現(xiàn)象這些都是語(yǔ)言障礙表現(xiàn)。讓我們來(lái)具體了解一下吧!

一、構(gòu)音異常（發(fā)音不清）

舌根音化：用舌根音（g、k、h）替代其他音，如“耳朵”說(shuō)成“耳郭”。

舌前音化：用舌尖音（d、t）替代，如“烏龜”說(shuō)成“烏堆”。

省略音化：省略音節(jié)或韻母，如“飛機(jī)”說(shuō)成“飛一”。

不送氣音化：送氣音（p、t、k）被替換為不送氣音，如“婆婆”說(shuō)成“跛跛”。

二、嗓音問(wèn)題（聲音異常）

音質(zhì)異常：聲音嘶啞、氣息聲或喘息樣哭聲。

共鳴異常：

鼻音過(guò)重：常見(jiàn)于腭裂或神經(jīng)功能障礙，如發(fā)音帶有濃重鼻音。

鼻音過(guò)輕：多因鼻炎或腺樣體肥大，導(dǎo)致發(fā)音干澀無(wú)鼻音。

三、語(yǔ)言表達(dá)與理解障礙

語(yǔ)言發(fā)育遲緩：

2歲仍不會(huì)說(shuō)單詞，3歲不能說(shuō)短句。

詞匯量極少，語(yǔ)法錯(cuò)誤多。

語(yǔ)言理解困難：

聽(tīng)不懂指令。

難以理解抽象詞義或上下文含義。

表達(dá)障礙類(lèi)型：

表達(dá)型障礙：能理解但表達(dá)困難，語(yǔ)句簡(jiǎn)短或重復(fù)。

混合型障礙：理解與表達(dá)均困難，可能伴隨閱讀或書(shū)寫(xiě)問(wèn)題。

信息處理障礙：說(shuō)話流利但內(nèi)容空洞，無(wú)法維持話題。

 四、流利性問(wèn)題

重復(fù)或延長(zhǎng)：頻繁重復(fù)詞語(yǔ)或拖長(zhǎng)音節(jié)。

伴隨動(dòng)作：說(shuō)話時(shí)出現(xiàn)面部扭曲、瞪眼、伸舌等緊張行為。

阻塞現(xiàn)象：說(shuō)話突然中斷，難以繼續(xù)。