本文是成都小米熊兒童康復(fù)中心為家長(zhǎng)整理的自閉癥兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)推薦信息。成都小米熊兒童康復(fù)中心有多年特殊兒童康復(fù)訓(xùn)練的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，康復(fù)老師的康復(fù)經(jīng)驗(yàn)也十分豐富，收獲了眾多特殊兒童家長(zhǎng)的認(rèn)可與好評(píng)。

這種自閉癥共患病就是緊張癥。

緊張癥是以意志、行為和情感的顯著改變?yōu)橹饕卣鞯木襁\(yùn)動(dòng)綜合征。表現(xiàn)為自主運(yùn)動(dòng)和活動(dòng)的能力減弱、不動(dòng)、木僵合并緘默、完全從外部環(huán)境中退縮，或只進(jìn)行自我發(fā)起的重復(fù)刻板動(dòng)作，也有患者表現(xiàn)為開(kāi)啟運(yùn)動(dòng)和活動(dòng)時(shí)出現(xiàn)慢性或偶發(fā)性困難。

緊張癥可以出現(xiàn)在器質(zhì)性疾病、情感障礙以及發(fā)育行為障礙，比如自閉癥等疾病當(dāng)中。現(xiàn)有的研究顯示，自閉癥合并緊張癥的發(fā)病率在12%~30%不等，比其它疾病并發(fā)緊張癥的風(fēng)險(xiǎn)更高。

01緊張癥的3種亞型

1.興奮/多動(dòng)型。
這種形式涉及行為改變，如激動(dòng)、攻擊性和暴力行為；奇怪地行動(dòng)或說(shuō)話，模仿附近其他人行走或說(shuō)話；自我傷害。這些行為的出現(xiàn)沒(méi)有任何緣由。

2.消極/無(wú)反應(yīng)型。
這種形式的人是清醒的，但對(duì)周圍發(fā)生的事情沒(méi)有反應(yīng)，保持沉默，很少或根本沒(méi)有面部表情；也可能以不尋常的姿勢(shì)保持不動(dòng)，甚至可能抵制他人移動(dòng)他們；不吃不喝，大小便失禁，對(duì)疼痛刺激沒(méi)反應(yīng)等。

3.混合型。
這種形式包括了過(guò)度運(yùn)動(dòng)亢進(jìn)和運(yùn)動(dòng)遲緩的特征。患者在沒(méi)有預(yù)警的情況下快速切換兩種形式行為。

02自閉癥合并緊張癥的表現(xiàn)

當(dāng)自閉癥孩子同時(shí)出現(xiàn)以下數(shù)個(gè)現(xiàn)象的時(shí)候，家長(zhǎng)要高度警惕緊張癥的出現(xiàn)：

1.與外界的交流越來(lái)越少甚至完全不說(shuō)話；
2.動(dòng)作越來(lái)越慢，做事過(guò)程中突然停頓或卡住，保持某個(gè)看上去很不舒服的姿勢(shì)長(zhǎng)時(shí)間不動(dòng)，或很難開(kāi)始和結(jié)束某個(gè)行為；
3. 需要家人用語(yǔ)言或動(dòng)作催促才能繼續(xù)做事或停止做事；
4.已學(xué)會(huì)的技能出現(xiàn)倒退，如，生活能自理的孩子變得不會(huì)吃飯、穿衣或出現(xiàn)尿床等；常常發(fā)呆，對(duì)外界刺激沒(méi)有回應(yīng)；
5.莫名其妙出現(xiàn)興奮，不停地走來(lái)走去，發(fā)脾氣，摔東西，打人，傷害自己等表現(xiàn)；
6.出現(xiàn)比自閉癥本身更為嚴(yán)重和突出的重復(fù)刻板言行、模仿言語(yǔ)和動(dòng)作。

03自閉癥合并緊張癥如何治療

目前為止，對(duì)自閉癥合并緊張癥的治療仍存在很大難度，即使在引入了生理-心理治療、藥物治療和物理治療等方法后，既往的治療效果仍難以讓人滿意。因此越早發(fā)現(xiàn)、越早診斷，越早干預(yù)，治療效果會(huì)越好。

成都排名靠前的自閉癥康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，成都小米熊兒童康復(fù)中心主要針對(duì)2歲以上語(yǔ)言發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥(自閉癥)譜系障礙、智力發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、注意力缺陷、多動(dòng)癥等兒童行為發(fā)育問(wèn)題的早期干預(yù)、早期強(qiáng)化。