本文是成都小米熊兒童康復(fù)中心為家長(zhǎng)整理的語(yǔ)遲兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)推薦信息。成都小米熊兒童康復(fù)中心有多年特殊兒童康復(fù)訓(xùn)練的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，康復(fù)老師的康復(fù)經(jīng)驗(yàn)也十分豐富，收獲了眾多特殊兒童家長(zhǎng)的認(rèn)可與好評(píng)。

成都排名靠前的語(yǔ)遲康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，成都小米熊兒童康復(fù)中心主要針對(duì)2歲以上語(yǔ)言發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥(自閉癥)譜系障礙、智力發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、注意力缺陷、多動(dòng)癥等兒童行為發(fā)育問(wèn)題的早期干預(yù)、早期強(qiáng)化。

孩子不說(shuō)話(huà)，家長(zhǎng)是看在眼里急在心里。搜索了很多語(yǔ)遲孩子的治療方法，卻越看越迷糊，有的說(shuō)訓(xùn)練口肌，有的說(shuō)訓(xùn)練感統(tǒng)...那么，針對(duì)孩子語(yǔ)遲的訓(xùn)練，到底應(yīng)該如何做呢？

所謂對(duì)癥治療，療效才好。在治療孩子語(yǔ)遲時(shí)，首先要確定導(dǎo)致孩子語(yǔ)遲的具體原因，才能運(yùn)用合適的方法對(duì)癥治療。

今天就來(lái)介紹幾種針對(duì)孩子語(yǔ)遲的常用訓(xùn)練方法：

1.大運(yùn)動(dòng)      

或叫粗大運(yùn)動(dòng)，是人類(lèi)較基本的運(yùn)動(dòng)方式，決定了人們正常的坐、臥、立、走等姿勢(shì)。對(duì)人體結(jié)構(gòu)的正常生長(zhǎng)起到十分關(guān)鍵的作用。

人體是一個(gè)完整、精密的整體系統(tǒng)。其運(yùn)動(dòng)的發(fā)展規(guī)律是大肌肉群帶動(dòng)小肌肉群，粗大運(yùn)動(dòng)發(fā)展帶動(dòng)精細(xì)運(yùn)動(dòng)發(fā)展?？谳喸鸭∈蔷植康募∪馊?，它的發(fā)展和大肌肉群的發(fā)展密不可分，所以正常的大運(yùn)動(dòng)其實(shí)是孩子出語(yǔ)言的關(guān)鍵。

2.感統(tǒng)訓(xùn)練      

感覺(jué)統(tǒng)合是指人類(lèi)大腦及時(shí)對(duì)通過(guò)各個(gè)感覺(jué)器官（視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)、平衡覺(jué)、本體覺(jué)）傳達(dá)的刺激進(jìn)行組織、統(tǒng)合、記憶、比較并做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)的過(guò)程。

這個(gè)過(guò)程影響大腦做出決策，感統(tǒng)失調(diào)的孩子常常表現(xiàn)得好動(dòng)不安、行動(dòng)笨拙、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、觸覺(jué)敏感或遲鈍等，通常也會(huì)引發(fā)情緒問(wèn)題，注意力不集中，沒(méi)有耐心，行為渙散等狀況，嚴(yán)重影響孩子未來(lái)的社交、溝通及其他各方面能力。

3.口肌訓(xùn)練      

或稱(chēng)“口部肌肉定位治療”，是針對(duì)孩子的構(gòu)音障礙，通過(guò)呼吸法練習(xí)，以及對(duì)主要構(gòu)音器官（下頜、唇、舌、軟腭等）的定位治療，鍛煉孩子口部肌肉力量，練習(xí)發(fā)音，矯正語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，讓孩子吐字清晰。但不是所有孩子都需要口肌訓(xùn)練。