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成都兒童語遲訓練機構(gòu)盤點

授課機構(gòu):成都小米熊兒童康復中心 (未認證) 上課地點:四川省成都市青羊區(qū)人民中路二段41號

本文是成都小米熊兒童康復中心為家長整理的語遲兒童康復機構(gòu)推薦信息。成都小米熊兒童康復中心有多年特殊兒童康復訓練的教學經(jīng)驗,康復老師的康復經(jīng)驗也十分豐富,收獲了眾多特殊兒童家長的認可與好評。

 

成都排名靠前的語遲康復訓練機構(gòu),成都小米熊兒童康復中心主要針對2歲以上語言發(fā)育遲緩、孤獨癥(自閉癥)譜系障礙、智力發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、注意力缺陷、多動癥等兒童行為發(fā)育問題的早期干預、早期強化。

 

語言障礙是常見的兒童發(fā)育障礙。主要表現(xiàn)就是:孩子3歲、4歲甚至5歲了還不會說話。出現(xiàn)兒童語遲情況,如果沒有及時干預,未來很有可能演變?yōu)檎Z言障礙問題,不但影響孩子正常交流、社交,還會導致學習、情緒、行為方面出現(xiàn)問題。

 

生活中,我們觀察到很多家長因為缺乏對兒童語言健康的認識,或存在一些認知誤區(qū),導致錯過了孩子的較佳干預期。本篇就列出常見的幾種語言認知誤區(qū),供家長參考:

 

1.只要孩子開口講話就是會溝通了

 

社交溝通要看這三個方面:語言使用、改變語言、遵守規(guī)則。也就是說,兒童除了“會說話”,還要知道“什么時候說”“對誰說”“怎么說”等等,掌握這些說話技巧才能達到良好的社交溝通目的。

 

所以,孩子開口講話并不等于會溝通了,可以和同齡小孩的語言能力進行對比參考。

 

2.溝通只有口語

 

溝通可分為兩種:口語的和非口語的。口語是指用語言、對話來進行溝通的;非口語指的是不需要說話,通過表情、肢體動作等進行溝通的。

 

根據(jù)梅拉賓法則,我們?nèi)粘幕又蝎@得的信息,說話的內(nèi)容只占7%,非口語內(nèi)容占到了93%。對孩子的非口語訓練也是十分重要的。

 

3.語言治療課就是口肌訓練課

 

孩子說話晚,通常不是嘴巴的問題,而是聽力或大腦的問題。孩子需要足夠的語言理解力,才具備說出有意義詞句的條件。

 

語言治療課會幫助孩子發(fā)展語前能力、語言理解力等,從而讓孩子達到開口的目的。如果擔心孩子口腔肌肉有問題,可以去專業(yè)檢查。

 

以上就是今天分享的全部內(nèi)容了。當然孩子語言問題的誤區(qū),肯定不止這3個,更多的語言相關(guān)問題也可留言咨詢我。

 

  • 四川省成都市青羊區(qū)人民中路二段41號
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