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重慶花溪小升初學(xué)習(xí)班

編輯： 資訊中心 更新時(shí)間：2025/06/19 18:26 瀏覽1次
導(dǎo)語(yǔ)概要 重慶花溪小升初學(xué)習(xí)班-重慶三中英才根據(jù)小升初學(xué)員個(gè)人情況學(xué)習(xí)方案，專業(yè)授課，因材施教，穩(wěn)固提升學(xué)科知識(shí)，配備全方位學(xué)習(xí)跟蹤管理，學(xué)習(xí)效果更明顯。三中英才校區(qū)擁有豐富多樣的教學(xué)設(shè)施和良好的學(xué)習(xí)氛圍，每個(gè)教室都配備了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，旨在為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。三中英才是一所專注于小、初、高語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)多學(xué)科及多元化教育的教育機(jī)構(gòu)，根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)階段、學(xué)科特點(diǎn)和輔導(dǎo)需求，為學(xué)生定制個(gè)性的輔導(dǎo)內(nèi)容。
重慶小升初備考班
適合年級(jí)：
小學(xué)五六年級(jí)有擇校需求的學(xué)生
培訓(xùn)學(xué)科：
小升初數(shù)學(xué)、語(yǔ)文及英語(yǔ)
課程目標(biāo)：
小升初考試培訓(xùn)課程由重慶三中英才專為小升初學(xué)生打造的小班或一對(duì)一精品課程，專業(yè)老師全科輔導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教學(xué)方案，提高學(xué)生的應(yīng)試能力，為小升初階段打好堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
授課內(nèi)容：
小升初備考三輪學(xué)習(xí)法，首輪是對(duì)小學(xué)六年來(lái)所學(xué)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)知識(shí)進(jìn)行全面的歸納、梳理，夯實(shí)，并進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，徹底掃除知識(shí)結(jié)構(gòu)中的誤解和不足；第二輪是要按照考點(diǎn)進(jìn)行知識(shí)的拓展和拔高；第三輪是進(jìn)行模擬沖刺，應(yīng)考技巧的訓(xùn)練，對(duì)比歷年小升初真題試卷等。
班型設(shè)置：
春季班、秋季班、寒假班、暑假班
教學(xué)模式：
1對(duì)1或3-5人、7-9人小班

三中英才教學(xué)輔導(dǎo)流程
深耕本土學(xué)情              更懂重慶學(xué)生
  • 1.診斷

    通過(guò)測(cè)評(píng)，了解學(xué)生的真實(shí)水平，思維能力，發(fā)現(xiàn)知識(shí)疏漏，定輔導(dǎo)規(guī)則。

  • 2.查找

    通過(guò)首次體驗(yàn)課，查找學(xué)習(xí)習(xí)慣、解題方法、思維技巧等方面的不足。

  • 3.制定

    結(jié)合測(cè)評(píng)和首次課的表現(xiàn)制定針對(duì)性教學(xué)計(jì)劃，并交教導(dǎo)處、教研組審查。

  • 4.講解

    知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)+例題+鞏固練習(xí)+題后反思+作業(yè)，講疏漏、練缺弱、點(diǎn)撥方法、調(diào)試心理、改善習(xí)慣各個(gè)擊破。

  • 5.回訪

    定期跟蹤回訪，及時(shí)了解學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。不定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，多方溝通不斷調(diào)整教學(xué)方案、教學(xué)方式，確保教學(xué)效果。

  • 6.考試

    不定期的對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試考評(píng)，檢測(cè)近期學(xué)習(xí)情況同時(shí)查漏補(bǔ)缺，及時(shí)優(yōu)化調(diào)整下一步的教學(xué)方案。

三中英才簡(jiǎn)介

重慶三中英才培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)辦于2000年，是一所專注于中小學(xué)多元化教育的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，產(chǎn)品覆蓋小初高全學(xué)科VIP教學(xué)、班課教學(xué)、素質(zhì)教育、出國(guó)留學(xué)等。

重慶三中英才培訓(xùn)學(xué)校一直秉承“重情懷、致良知、負(fù)責(zé)任、有溫度”的辦學(xué)宗旨，在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)能力與成績(jī)提升的同時(shí)，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)與個(gè)性能力的全 面提高。憑借著專業(yè)的師資隊(duì)伍、專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)和完善的管理模式，不斷整合優(yōu) 秀的教育資源，創(chuàng)造出極具氛圍的教育環(huán)境和先進(jìn)完備的教育平臺(tái)，為學(xué)生提供專業(yè)化、全 方位的教育服務(wù)。

重慶三中英才培訓(xùn)學(xué)校致力于幫助學(xué)生激發(fā)他們的潛能。通過(guò)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實(shí)行全 方位個(gè)性化輔導(dǎo)與監(jiān)督。相比傳統(tǒng)的班級(jí)式輔導(dǎo)，重慶三中英才培訓(xùn)學(xué)校的服務(wù)模式是根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需求和喜好量身定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案，同時(shí)匹配專業(yè)輔導(dǎo)老師進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)。

三中英才教育實(shí)力

  • 先進(jìn)的教學(xué)理念
  • 豐富的輔導(dǎo)內(nèi)容
  • 透明的教學(xué)過(guò)程
  • 獨(dú)特的教學(xué)方法
  • 雄厚的師資力量
  • 眾多的直營(yíng)校區(qū)
部分師資團(tuán)隊(duì)

張老師：多年從事中小學(xué)語(yǔ)文教育工作，以專業(yè)知識(shí)與孩子共舞一片藍(lán)天，用快樂(lè)、率真、激情感染孩子，以開(kāi)朗笑容帶動(dòng)孩子，讓孩子在快樂(lè)中收獲知識(shí)，收獲成長(zhǎng)。

張老師：小學(xué)奧數(shù)教師，碩士研究生，教學(xué)能力強(qiáng)，善于與學(xué)生建立良好的關(guān)系，教學(xué)中以學(xué)習(xí)方法，興趣的引導(dǎo)為主，讓學(xué)生在愉快輕松的氛圍中學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。

方老師：中學(xué)英語(yǔ)教師，多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，致力于中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)及學(xué)生心理健康研究，堅(jiān)持贊賞學(xué)生，寓教于樂(lè)的教學(xué)原則，注重學(xué)生知識(shí)進(jìn)步與心理健康共發(fā)展，喜愛(ài)學(xué)生，欣賞學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，所教班級(jí)成績(jī)突出，深受學(xué)生及家長(zhǎng)廣泛好評(píng)。

李老師：中學(xué)數(shù)學(xué)教師，從教多年，具有先進(jìn)的教學(xué)理念。對(duì)重慶地區(qū)中高考數(shù)學(xué)命題方向有一定的研究，善于與學(xué)生溝通，課堂生動(dòng)有趣，能極大限度地激發(fā)學(xué)生興趣。

什么是小升初

小升初其實(shí)就是小 學(xué)升入初中的簡(jiǎn)稱，根據(jù)國(guó)家義務(wù)教育政策，小學(xué)生升入初中是不需要進(jìn)行升學(xué)考試的，大多數(shù)都是免 試就可以入學(xué)，可是一些民辦初中和一些部分公辦的重點(diǎn)中學(xué)校是要舉辦小升初的升學(xué)選拔性的考試。

小升初，因?yàn)榱x務(wù)教育資源分布不均衡，信息不透明等原因，小升初成為孩子人生中面臨的第 一次真正意義上的擇校競(jìng)爭(zhēng)。既為競(jìng)爭(zhēng)，必定存在一套選拔的機(jī)制。為了從競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，又衍生出能給孩子小升初擇校加分的各類競(jìng)賽、奧數(shù)輔導(dǎo)班等。

客觀說(shuō)，小升初是競(jìng)爭(zhēng)低齡化的投射，呈現(xiàn)出中國(guó)家長(zhǎng)面對(duì)升學(xué)壓力時(shí)表現(xiàn)出的普遍焦慮的狀態(tài)。近年來(lái)，義務(wù)教育階段招生政策也不斷調(diào)整，試圖扭轉(zhuǎn)當(dāng)前的局面，例如，"公辦校拿出名額派位錄取”、“民辦轉(zhuǎn)公辦”等舉措；近幾年，重點(diǎn)學(xué)校的集團(tuán)化也相對(duì)緩和了小升初的擇校局面。

對(duì)于家長(zhǎng)和學(xué)生來(lái)說(shuō)，小升初是升學(xué)，重點(diǎn)初中是目標(biāo)；對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，小升初是招生，生源是關(guān)鍵。為了在小升初競(jìng)爭(zhēng)中拔得頭籌，家長(zhǎng)和孩子所付出的時(shí)間遠(yuǎn)不上六年級(jí)一年。目前，小升初已經(jīng)和中考，高考并列成為中小學(xué)學(xué)生的三大重要階段。

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