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重慶小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)哪家好？同步輔導(dǎo)+計(jì)算強(qiáng)化，短期提分

編輯： 資訊中心 更新時(shí)間：2025/05/08 10:33 瀏覽6次
導(dǎo)語(yǔ)概要 重慶三中英才小學(xué)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)課程適合想要提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)的1-6年級(jí)學(xué)生,針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)需求制定專屬教學(xué)方案,主要講解小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn),幫助學(xué)生克服數(shù)學(xué)重難點(diǎn),培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維。三中英才具有先進(jìn)的教學(xué)理念、豐富的輔導(dǎo)內(nèi)容、全方位的輔導(dǎo)過(guò)程、特有的教學(xué)特色和雄厚的師資力量，為學(xué)生學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。三中英才目前擁有校區(qū)近30家，教師700余名，服務(wù)學(xué)生36萬(wàn)余人次，曾連續(xù)多年被評(píng)為重慶市有名商標(biāo)，是重慶具影響力的本土教育機(jī)構(gòu)。
重慶小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)班
課程介紹
招生對(duì)象

小學(xué)一年級(jí)至六年級(jí)

培訓(xùn)學(xué)科

小學(xué)數(shù)學(xué)

學(xué)習(xí)目標(biāo)

重慶三中英才小學(xué)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班以基礎(chǔ)知識(shí)為主線，在幫助學(xué)生形成基本技能的同時(shí)拓寬延伸學(xué)生的思維，開(kāi)闊學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力 抽象思維能力和空間想象能力。

教學(xué)內(nèi)容

1、小學(xué)各階段數(shù)學(xué)同步銜接，培養(yǎng)興趣，鍛煉思維；

2、查缺補(bǔ)漏，夯實(shí)基礎(chǔ)，掌握課內(nèi)數(shù)學(xué)知識(shí)，提升計(jì)算能力；

3、進(jìn)行審題、答題、數(shù)學(xué)思維能力訓(xùn)練；

4、專項(xiàng)突破，攻克計(jì)算、應(yīng)用、圖形等問(wèn)題，掌握各類題型解題方法；

5、考點(diǎn)集訓(xùn)，提高學(xué)?？荚嚨梅?，提分看得見(jiàn)；

6、為小學(xué)升中學(xué)擇校做好準(zhǔn)備；

7、打破傳統(tǒng)教學(xué)方式，堅(jiān)持走思維引導(dǎo)，知識(shí)探索的道路；

8、拒絕灌輸，課堂多以實(shí)際生活趣味事例導(dǎo)入。

課程亮點(diǎn)

【能力測(cè)評(píng)】根據(jù)過(guò)往數(shù)學(xué)作業(yè)、試卷及思維評(píng)測(cè)進(jìn)行能力評(píng)估；

【心理評(píng)估】學(xué)管老師同孩子開(kāi)展深度溝通，立體式掌握孩子性格、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維模式等；

【分層培優(yōu)】針對(duì)不同層次的孩子制定個(gè)性化的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃和教學(xué)方案；

【三環(huán)結(jié)合】思維訓(xùn)練系統(tǒng)、思維應(yīng)用系統(tǒng)、目標(biāo)激勵(lì)系統(tǒng)，從根本上塑造數(shù)學(xué)思維體系；

【定制教學(xué)】1對(duì)1或3-5人定制級(jí)小班，每個(gè)孩子都能得到關(guān)注。

三中英才教學(xué)亮點(diǎn)

1、以學(xué)生為中心組織教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)內(nèi)容注重生動(dòng)性、啟發(fā)性、知識(shí)性；教學(xué)活動(dòng)體現(xiàn)參與性和創(chuàng)造性的培養(yǎng)。

2、獨(dú)特的雙向互動(dòng)式興趣教學(xué)法，個(gè)別化體制教學(xué)，針對(duì)性輔導(dǎo)，可以有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，讓每個(gè)學(xué)生都有參與的機(jī)會(huì)，每個(gè)學(xué)生都能體會(huì)到學(xué)習(xí)的高峰體驗(yàn)，以此樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。

3、注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，形成個(gè)性化的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、重視培養(yǎng)學(xué)習(xí)觀念，我們推行個(gè)性化學(xué)習(xí)觀念，把所學(xué)學(xué)科藝術(shù)化、立體化、動(dòng)態(tài)化。

5、在關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生健康心理和成功品格。

關(guān)于三中英才學(xué)校

重慶英才文化教育培訓(xùn)學(xué)校其前身為重慶市沙坪壩區(qū)三中英才家庭教育服務(wù)所（以下簡(jiǎn)稱“三中英才”），創(chuàng)辦于2000年3月。三中英才是一所集中小學(xué)文化課輔導(dǎo)、家庭教育研究與指導(dǎo)、心理咨詢、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)及擇校咨詢等多維一體的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

經(jīng)過(guò)二十余年專注中小學(xué)文化教育、家庭教育，教學(xué)教研團(tuán)隊(duì)逐步沉淀與壯大，三中英才已具備教學(xué)研發(fā)、課程研發(fā)以及教師培訓(xùn)、家庭教育培訓(xùn)的能力，自創(chuàng)“135教學(xué)模式”和“戶外實(shí)踐教學(xué)模式”，形成先進(jìn)的“交叉教學(xué)”“分層教學(xué)”“超前教學(xué)”“銜接教學(xué)”理念，獨(dú)立開(kāi)發(fā)“數(shù)學(xué)思維”的概念，還自主研發(fā)出“數(shù)立方”、“愛(ài)碩少兒英語(yǔ)”、“妙筆奧語(yǔ)”、“數(shù)理佳”和“學(xué)管佳”等特色品牌。

自創(chuàng)辦以來(lái)，三中英才已在重慶市沙坪壩、南岸、江北、渝北區(qū)、渝中區(qū)、兩江新區(qū)、巴南區(qū)等主城區(qū)有近30所直營(yíng)分校，擁有教職員工700余人，為約40萬(wàn)人次學(xué)生提供學(xué)習(xí)幫助，為60萬(wàn)人次的家長(zhǎng)提供家庭教育咨詢、擇校指導(dǎo)、心理咨詢等服務(wù)，贏得社會(huì)的廣泛好評(píng)。

三中英才學(xué)校理念

三中英才教師團(tuán)隊(duì)

嚴(yán)老師：高中數(shù)學(xué)老師，多年畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)高考命題方向及水平測(cè)試有深入的研究，課堂上能有效地提高學(xué)生的學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的教學(xué)思維方法，教學(xué)效果顯著，深受學(xué)生及家長(zhǎng)的歡迎。

杜老師：五年語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具強(qiáng)有力的教研能力，是學(xué)校語(yǔ)文組的骨干教師，多次擔(dān)任中心大型公開(kāi)課的主講工作，對(duì)上課流程及課堂把握有獨(dú)特的方法，能讓學(xué)生學(xué)得輕松、體會(huì)成功。所教學(xué)生進(jìn)步明顯，深受學(xué)生家長(zhǎng)歡迎。

吳老師：高 級(jí)教師，從事物理教育工作近二十年，多次被評(píng)為優(yōu) 秀教師，熱衷于研究特色教育和特色教學(xué)，多次舉辦學(xué)生心理教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力與智力開(kāi)發(fā)等專題講座。

趙老師：畢業(yè)陜西師大英語(yǔ)專業(yè)，本科學(xué)歷，高中英語(yǔ)教師，畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，崇尚情感教育，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，多次輔導(dǎo)學(xué)生在全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力大賽中獲獎(jiǎng)。

小學(xué)學(xué)好數(shù)學(xué)的技巧

小學(xué)數(shù)學(xué)隨著年級(jí)的不斷提高，數(shù)學(xué)的難度會(huì)逐漸增多，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)也將會(huì)變得更加困難。其實(shí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是有竅門的，下面分享學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)的技巧。
1、課內(nèi)重視聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。
新知識(shí)的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)要緊跟老師的思路，抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。
2、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。
要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開(kāi)始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開(kāi)拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。
3、調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待考試。
首先應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上，因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑，認(rèn)真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。

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