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重慶渝中區(qū)解放碑小學(xué)語文一對(duì)一培訓(xùn)班
編輯： 資訊中心
更新時(shí)間：2025/04/03 08:38
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重慶渝中區(qū)解放碑小學(xué)語文一對(duì)一培訓(xùn)，勤思優(yōu)才是優(yōu)選。語文是孩子學(xué)習(xí)路上的基石，對(duì)于未來的發(fā)展至關(guān)重要。通過重慶勤思優(yōu)才小學(xué)語文課程的學(xué)習(xí)，孩子將獲得更全面的語文基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀理解能力和寫作技巧。重慶勤思優(yōu)才教育培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)立于2009年，一直秉持著教學(xué)質(zhì)量至上的理念，提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和教學(xué)服務(wù)，覆蓋小學(xué)、初中、高中全系列課程。經(jīng)過十余年的創(chuàng)新發(fā)展，勤思優(yōu)才教育已成為重慶較具規(guī)模和口碑的課外輔導(dǎo)學(xué)校。
解放碑小學(xué)全科補(bǔ)習(xí)班
適合學(xué)生：
小學(xué)1-6年級(jí)以及小升初需要提高學(xué)習(xí)成績的學(xué)生
輔導(dǎo)學(xué)科：
小學(xué)語文、小學(xué)奧數(shù)、小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)英語
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
重慶勤思優(yōu)才教育為學(xué)生梳理小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、奧數(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，并且在此過程中為學(xué)員建立系統(tǒng)的知識(shí)體系，之后的學(xué)習(xí)將不斷為知識(shí)體系進(jìn)行補(bǔ)充和完善。
課程內(nèi)容：
1、小學(xué)數(shù)學(xué)/奧數(shù)：學(xué)校數(shù)學(xué)教研組的教師結(jié)合自己多年的教學(xué)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，自編輔導(dǎo)數(shù)學(xué)和奧數(shù)教材，輔導(dǎo)教材內(nèi)容與書本知識(shí)緊密銜接，并適當(dāng)提高、補(bǔ)充、擴(kuò)伸，讓不同層次的學(xué)生都能得到應(yīng)有的收獲和提高，使學(xué)生向數(shù)學(xué)的較高層次發(fā)展。在方法運(yùn)用上，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的年齡實(shí)際和知識(shí)實(shí)際，啟迪思維，逐步提高學(xué)生的思維水平。
2、小學(xué)語文：看拼音寫漢字、圈出正確讀音、辨字組詞、結(jié)構(gòu)筆順、照樣子寫詞語（詞語搭配，寫成語）、造句、根據(jù)課文內(nèi)容填空、短文閱讀和看圖說話等。豐富多樣的教學(xué)形式，生動(dòng)有趣的講課方式，激發(fā)學(xué)生對(duì)語文的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考的能力。根據(jù)學(xué)生的語文水平及家長學(xué)生的需求而定制課程。
3、小學(xué)英語：小學(xué)階段對(duì)孩子的英語學(xué)習(xí)是一個(gè)非常重要的階段。學(xué)校英語組的教師運(yùn)用多種方法和手段，創(chuàng)設(shè)情境，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
上課地點(diǎn)：
沙坪壩區(qū)、九龍坡區(qū)、江北區(qū)、渝北區(qū)、南岸區(qū)、兩江新區(qū)、高新區(qū)、渝中區(qū)、巴南區(qū)、大渡口、北碚區(qū)、江津區(qū)等二十三個(gè)校區(qū)
學(xué)校簡介
重慶勤思優(yōu)才教育是一家專業(yè)的課外輔導(dǎo)教育機(jī)構(gòu)，主要為學(xué)生提供個(gè)性化一對(duì)一、一對(duì)二輔導(dǎo)和一對(duì)四線下授課服務(wù)。從成立之初起，勤思優(yōu)才集合行業(yè)內(nèi)的教育資源，使用先進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)創(chuàng)建高 效的教學(xué)服務(wù)體系。始終秉持為學(xué)生提供高 效的輔導(dǎo)理念，立志成為中國教育行業(yè)受歡迎的品牌。
多年來，勤思優(yōu)才始終把為中小學(xué)生提供全科的高 端課外輔導(dǎo)視為自己的神圣使命，不斷提供更加多元化的課程產(chǎn)品，不僅僅在于一對(duì)一，還設(shè)立更加人性化的突破分層次輔導(dǎo)小班以及集訓(xùn)沖刺班，力求讓每個(gè)孩子都能找到適合自己的輔導(dǎo)方式。
重慶勤思優(yōu)才的課程全部擁有專業(yè)的測評(píng)，檢測學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)漏洞，找到影響學(xué)習(xí)的根本原因，從而給孩子量身定制科學(xué)有效的解決方案，讓孩子不僅能全方面提升學(xué)科知識(shí)，更能獲得創(chuàng)造美好未來的知識(shí)和能力。
勤思師資成長
1、應(yīng)聘教師需要本科以上學(xué)歷。
2、新教師需要進(jìn)行學(xué)科能力入門測。
3、新教師試講評(píng)級(jí)，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)體系深度參與。
4、通過總部人力組織面談，給教師定級(jí)。
5、新教師需要與資深教研團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)共建18節(jié)課程。
6、新教師需要參加18節(jié)云課堂學(xué)習(xí)隨堂考，要求科科過。
7、各校區(qū)學(xué)科組陪跑，并督導(dǎo)新教師教學(xué)，完成驗(yàn)課。
8、新教師進(jìn)行1V1導(dǎo)師打磨，幫助其夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)。
9、新教師參與學(xué)習(xí)、考點(diǎn)分析，教案設(shè)計(jì)及審核，逐字稿審核，直播磨課及審核等學(xué)科專題4個(gè)模塊的視頻學(xué)習(xí)。
10、新教師進(jìn)行教學(xué)基本功訓(xùn)練，完成60套學(xué)科名 校訓(xùn)練試題，20個(gè)10分鐘課程demo錄制，增強(qiáng)學(xué)科能力。
11、新教師首節(jié)課程需要全面會(huì)審。
12、通過家長學(xué)員滿意度調(diào)查、同事評(píng)價(jià)、促學(xué)情況考核等多維度考核方法，并采用積分制，幫助教師在3-6個(gè)月內(nèi)快速提升教師的學(xué)科功底和教學(xué)技能。
如何提高小學(xué)語文成績
1、學(xué)好拼音知識(shí)
小學(xué)是孩子剛開始接觸語文知識(shí)的階段，拼音是學(xué)習(xí)語文的入門知識(shí)，學(xué)不好拼音就不會(huì)識(shí)字，也自然讀不了字。所以，學(xué)好拼音是提高語文成績基礎(chǔ)的一步。
2、掌握生字詞的讀寫能力
我國常用的漢字有幾千個(gè)，小學(xué)階段需要掌握的漢字有三千個(gè)左右，不僅需要會(huì)讀，還要會(huì)寫。對(duì)漢字的掌握程度，是小學(xué)語文的重點(diǎn)考查內(nèi)容，因此，學(xué)會(huì)的生字越多，對(duì)漢字掌握得越牢固，小學(xué)的語文成績必然越好。
3、提高閱讀理解能力
語文成績的好壞，與閱讀理解能力息息相關(guān)，小學(xué)語文同樣如此。小學(xué)語文中的組詞造句、改寫句子、根據(jù)語境寫詞語、按要求寫句子、閱讀理解題型等等，都是需要閱讀理解能力作為支撐，可以說，閱讀理解能力的提高，是提高語文成績的重中之重。
4、提高寫作能力
寫作能力的提高，需要多讀、多寫。小學(xué)階段的寫作，主要集中在記敘和描寫這兩個(gè)方面。記敘能力的提高可以在日常的寫日記中鍛煉，練習(xí)寫清楚一件事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。描寫能力的提高則依賴于觀察，要用心觀察生活中的人、事、物，將觀察到的用文字記錄下來，這樣日積月累下來，寫作能力必然會(huì)有所提高。
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