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重慶觀音橋兒童美術(shù)培訓(xùn)中心

編輯： 資訊中心 更新時(shí)間：2025/04/07 13:01 瀏覽16次

重慶觀音橋兒童美術(shù)培訓(xùn)中心三中英才少兒美術(shù)培訓(xùn)采用創(chuàng)新式教學(xué)法，大膽地運(yùn)用多種繪畫(huà)材料來(lái)表現(xiàn)畫(huà)面，孩子可以通過(guò)剪貼、涂抹色彩、拼湊材料等方式，豐富孩子的動(dòng)手能力，大膽創(chuàng)新。三中英才通過(guò)強(qiáng)大的教研團(tuán)隊(duì)對(duì)各學(xué)科進(jìn)行系統(tǒng)性研究，打破傳統(tǒng)授課模式，活躍課堂氛圍，豐富教學(xué)方式，并不斷創(chuàng)新教學(xué)，成為順應(yīng)時(shí)代變革的新型教育范本。三中英才是中小學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)品牌，師資力量雄厚，教學(xué)方法獨(dú)特，專門(mén)為6至18歲中小學(xué)生提供個(gè)性化學(xué)科補(bǔ)習(xí)及素質(zhì)成長(zhǎng)服務(wù)。

觀音橋少兒美術(shù)培訓(xùn)班

課程簡(jiǎn)介： 三中英才少兒美術(shù)培訓(xùn)課程將生動(dòng)有趣的知識(shí)點(diǎn)動(dòng)畫(huà)，結(jié)合可愛(ài)好玩的卡通角色，與巧妙的劇情設(shè)計(jì)，將專業(yè)的美術(shù)知識(shí)進(jìn)行趣味解答，讓孩子們愛(ài)上美術(shù)課堂。通過(guò)玩具、游戲的方式，增加孩子對(duì)于美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，小班授課模式，個(gè)性化指導(dǎo)，為孩子帶來(lái)更加針對(duì)性的美術(shù)課程輔導(dǎo)。
招生對(duì)象： 3-12歲對(duì)美術(shù)感興趣的孩子
教學(xué)目的： 以實(shí)物、故事、生活事件為出發(fā)點(diǎn)，形成教學(xué)互動(dòng)，讓孩子愿意與世界分享，培養(yǎng)孩子觀察、想象和創(chuàng)作能力。
課程設(shè)置： 認(rèn)識(shí)材料及工具、利用已有的材料工具根、據(jù)主題進(jìn)行創(chuàng)作、了解兒童美術(shù)本節(jié)課的創(chuàng)作形式、及其發(fā)展史及相關(guān)歷史。

上課地址： 三中英才三峽廣場(chǎng)校區(qū)、三中英才大學(xué)城校區(qū)、三中英才陳家橋校區(qū)、三中英才重圖校區(qū)、三中英才大坪校區(qū)、三中英才南坪校區(qū)、三中英才融僑校區(qū)、三中英才花溪校區(qū)、三中英才觀音橋校區(qū)、三中英才魯能校區(qū)、三中英才南橋寺校區(qū)、三中英才龍湖源著校區(qū)、三中英才水晶酈城校區(qū)、三中英才汽博校區(qū)、三中英才照母山校區(qū)、三中英才鴛鴦校區(qū)、三中英才謝家灣校區(qū)、三中英才楊家坪校區(qū)

三中英才教學(xué)輔導(dǎo)流程
深耕本土學(xué)情              更懂重慶學(xué)生
  • 1.診斷

    通過(guò)測(cè)評(píng)，了解學(xué)生的真實(shí)水平，思維能力，發(fā)現(xiàn)知識(shí)疏漏，定輔導(dǎo)規(guī)則。

  • 2.查找

    通過(guò)首次體驗(yàn)課，查找學(xué)習(xí)習(xí)慣、解題方法、思維技巧等方面的不足。

  • 3.制定

    結(jié)合測(cè)評(píng)和首次課的表現(xiàn)制定針對(duì)性教學(xué)計(jì)劃，并交教導(dǎo)處、教研組審查。

  • 4.講解

    知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)+例題+鞏固練習(xí)+題后反思+作業(yè)，講疏漏、練缺弱、點(diǎn)撥方法、調(diào)試心理、改善習(xí)慣各個(gè)擊破。

  • 5.回訪

    定期跟蹤回訪，及時(shí)了解學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。不定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，多方溝通不斷調(diào)整教學(xué)方案、教學(xué)方式，確保教學(xué)效果。

  • 6.考試

    不定期的對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試考評(píng)，檢測(cè)近期學(xué)習(xí)情況同時(shí)查漏補(bǔ)缺，及時(shí)優(yōu)化調(diào)整下一步的教學(xué)方案。

學(xué)校介紹
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重慶三中英才家庭教育服務(wù)所于2000年在沙坪壩區(qū)創(chuàng)立，標(biāo)志著三中英才的成立，經(jīng)過(guò)20年深耕重慶的發(fā)展，三中英才從原來(lái)的7個(gè)人發(fā)展成700多人的大家庭，從原來(lái)的一個(gè)教學(xué)點(diǎn)發(fā)展成超30個(gè)直營(yíng)校區(qū)，校區(qū)總面積超6萬(wàn)平米，從原來(lái)的服務(wù)中學(xué)家庭拓寬到服務(wù)3-19歲青少年家庭的全周期產(chǎn)品，形成了全學(xué)科文化課輔導(dǎo)和素質(zhì)教育一站式的、小班教學(xué)、一對(duì)一、集訓(xùn)等個(gè)性化的、融合生涯規(guī)劃、家庭教育、心理輔導(dǎo)等多維度的教育產(chǎn)品和服務(wù)，累計(jì)服務(wù)超36萬(wàn)個(gè)家庭，滿足了中國(guó)家庭日益增長(zhǎng)和更加多元化的教育需求。

三中英才堅(jiān)持不忘初心，牢記使命的戰(zhàn)略定力，繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)實(shí)力和教學(xué)服務(wù)體驗(yàn)，逐步打造教學(xué)驅(qū)動(dòng)型的發(fā)展格局，形成以素質(zhì)能力驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)進(jìn)步的教育產(chǎn)品內(nèi)核；持續(xù)為3-19歲青少年家庭提供多元化的產(chǎn)品服務(wù)，建立一站式、全周期、個(gè)性化的產(chǎn)品生態(tài)群，精準(zhǔn)匹配家庭個(gè)性成長(zhǎng)，從商圈到社區(qū)，讓三中英才隨時(shí)隨地陪伴在家庭身邊，滿足家庭多元化需求；堅(jiān)持人才第 一的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，精細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)化管理，讓更多的優(yōu) 秀人才在企業(yè)發(fā)展中綻放奪目的人生價(jià)值。

為何選擇三中英才

  • 教師資源儲(chǔ)備
    專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)，幫助每位學(xué)生梳理知識(shí)框架，掌握考試趨勢(shì)。
  • 專屬定制服務(wù)
    專屬教育咨詢配合科學(xué)測(cè)評(píng)系統(tǒng)，簽署協(xié)議保障教學(xué)效果。
  • 誠(chéng)信保障機(jī)制
    引領(lǐng)全行業(yè)，保障化誠(chéng)信機(jī)制，自創(chuàng)四個(gè)一教學(xué)體系保障。
  • 學(xué)科考試實(shí)戰(zhàn)
    從數(shù)萬(wàn)題庫(kù)中精選考試試題，模擬考試現(xiàn)場(chǎng)，強(qiáng)化心理素質(zhì)。
三中英才教學(xué)環(huán)境

 

孩子幾歲學(xué)繪畫(huà)好

美國(guó)教育家布魯姆指出人腦發(fā)育成熟是從0-17歲，0-4歲大腦發(fā)育完成了50%，4-8歲完成了80%。如果在大腦發(fā)育時(shí)不進(jìn)行教育的話，長(zhǎng)大后再進(jìn)行教育就不如早期教育的效果好。

腦科學(xué)研究證明幼兒空間知覺(jué)的關(guān)鍵期在2歲左右，形狀知覺(jué)關(guān)鍵期是2-5歲；顏色視覺(jué)的關(guān)鍵期是4-5歲這個(gè)時(shí)間等。

從繪畫(huà)來(lái)說(shuō)，三歲到六歲是大部分孩子學(xué)習(xí)繪畫(huà)非常好的時(shí)間段。這個(gè)時(shí)期的孩子更容易對(duì)繪畫(huà)產(chǎn)生興趣，也是繪畫(huà)能力提高速度較快的時(shí)期。 為什么3歲之前的孩子不適合學(xué)繪畫(huà)？ 因?yàn)?歲之前孩子的手部肌肉沒(méi)有發(fā)育好，手部肌肉、手指、大腦之間不協(xié)調(diào)，可能連畫(huà)筆都無(wú)法拿穩(wěn)。

以上是重慶三中英才提供的關(guān)于“重慶觀音橋兒童美術(shù)培訓(xùn)中心 ”的相關(guān)內(nèi)容，更多三中英才介紹、 培訓(xùn)課程 、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、 校區(qū)分布 、開(kāi)班時(shí)間、學(xué)校環(huán)境等詳情，請(qǐng)點(diǎn)擊了解 三中英才 了解、 留言或撥打頁(yè)面電話咨詢，我們會(huì)及時(shí)為您服務(wù)并預(yù)約體驗(yàn)課程。

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