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青秀區(qū)中外教少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)10大排名推薦

編輯： 資訊中心 更新時(shí)間：2023/05/18 16:14 瀏覽131次
導(dǎo)語(yǔ)概要南寧少兒英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，根據(jù)不同年齡段孩子成長(zhǎng)特點(diǎn)系統(tǒng)性研發(fā),專業(yè)課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)致力于幫助孩子們培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力,鍛煉溝通、協(xié)作、創(chuàng)造、問(wèn)題解決等，下面小編帶你一起走進(jìn)英語(yǔ)學(xué)堂吧！

從xx習(xí)英語(yǔ)有什么好處呢？
幼兒時(shí)期是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的好時(shí)機(jī)。孩子們需要學(xué)習(xí)一門容易接受的語(yǔ)言。孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)很少受到母語(yǔ)的干擾。從兒童的心理特點(diǎn)來(lái)看，他們對(duì)一切新事物都很感興趣。因此，他們?cè)趯W(xué)習(xí)外語(yǔ)的過(guò)程中是非?；钴S和自然的。學(xué)習(xí)英語(yǔ)對(duì)兒童語(yǔ)言、認(rèn)知、思維、交際等能力的發(fā)展具有重要意義。另一方面，通過(guò)外語(yǔ)學(xué)習(xí)，可以擴(kuò)大孩子的視野。兒童的母語(yǔ)發(fā)音尚未形成。在發(fā)育狀態(tài)下，口腔肌肉具有相當(dāng)大的靈活性，有利于不同語(yǔ)言的需求。英語(yǔ)是世界上使用較廣泛的語(yǔ)言。因此，學(xué)好英語(yǔ)是必要的。
課程介紹

菁英成長(zhǎng)課程
iBilingual 菁英成長(zhǎng)課程，是i2私塾推出的以全外教英語(yǔ)學(xué)習(xí)為主的化成長(zhǎng)項(xiàng)目，在全外教教學(xué)基礎(chǔ)上，iBilingual**設(shè)置語(yǔ)言藝術(shù)、不僅僅培養(yǎng)學(xué)員的英語(yǔ)能力，更注重培養(yǎng)其綜合能力，助力其成為具備視野的化人才。
 
語(yǔ)言藝術(shù)
語(yǔ)言藝術(shù)為iBilingual項(xiàng)目必修課程，采用全外教小班教學(xué)，將5C能力培養(yǎng)和英語(yǔ)教學(xué)相融合。還原母語(yǔ)式的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造活潑生動(dòng)的課堂氛圍，**小組討論、情景互動(dòng)、角色扮演等方式，提升學(xué)員學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)英語(yǔ)思維，練就純正口語(yǔ)。
 
PBL現(xiàn)象教學(xué)
PBL現(xiàn)象教學(xué)為iBilingual項(xiàng)目必修課程， PBL強(qiáng)調(diào)以生活中的某一現(xiàn)象為主題進(jìn)行跨學(xué)科教學(xué)，如環(huán)保、牙齒保護(hù)、運(yùn)動(dòng)健康等；同時(shí)，教學(xué)地點(diǎn)設(shè)在公園、、體育館等場(chǎng)所。把世界當(dāng)教室，不僅將英語(yǔ)運(yùn)用于生活，更培養(yǎng)學(xué)員5C能力。
 
家庭教育
課程主要針對(duì)學(xué)員家長(zhǎng)引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注孩子的溝通能力、合作精神，發(fā)掘孩子的潛能，幫助培養(yǎng)孩子的批判性思維。同時(shí)，結(jié)合科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提升孩子的學(xué)習(xí)興趣, 讓孩子的教育得到更科學(xué)的指導(dǎo)，從而助力孩子學(xué)習(xí)能力與個(gè)性培養(yǎng)，共同成就孩子未來(lái)。
 
社會(huì)責(zé)任
結(jié)合菁英必備的5C能力培養(yǎng)體系，根據(jù)孩子不同的年齡段進(jìn)行劃分，帶領(lǐng)孩子參與博物館、、環(huán)保NGO等社會(huì)主題活動(dòng)，讓孩子去體驗(yàn)和認(rèn)知社會(huì)，與不同人群交流、學(xué)習(xí)，激發(fā)孩子的創(chuàng)造力、愛(ài)心與感恩之心，提升孩子的社交力以及對(duì)他人的影響力。

教學(xué)優(yōu)勢(shì)
6人小班制， 同伴互助更愛(ài)學(xué)

關(guān)注，因材施教
同伴互助學(xué)習(xí)，有趣又
更高交流頻次，更強(qiáng)合作意識(shí)

獲取更多詳情
 
 
 PBL真實(shí)情境教學(xué)， 把世界當(dāng)教室

真實(shí)情景下的跨文化溝通，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
跨學(xué)科融合中的學(xué)習(xí)探究，讓英語(yǔ)成為學(xué)習(xí)工具
生活現(xiàn)象的綜合實(shí)踐，學(xué)以致用

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小孩學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)技巧
一：少兒英語(yǔ)—聽(tīng)。
聽(tīng)力素材，可以購(gòu)-一些適合兒童年齡段的，有聲讀物，目前市面上，這類有聲讀物很多，都是以點(diǎn)讀機(jī)的形式出現(xiàn)了，價(jià)格也不是特別貴。普通家庭都能接受。如果不想-的話，到網(wǎng)上的英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站搜索一些視頻課件，讓孩子在家播放收看也行。注意內(nèi)容要選擇動(dòng)漫類型的。
第二：少兒英語(yǔ)—說(shuō)。
孩子們的英語(yǔ)水平好壞，差異如何主要都體現(xiàn)在說(shuō)的層面，很多孩子都是啞巴英語(yǔ)，自己心里都懂，就是自己不會(huì)說(shuō)。不僅是發(fā)音的問(wèn)題，更重要是因?yàn)闆](méi)有家長(zhǎng)引導(dǎo)，沒(méi)有環(huán)境應(yīng)用。所以，大陸的孩子們，普遍不如港澳地區(qū)的孩子們。
第三：少兒英語(yǔ)—讀。
讀書(shū)，可以除了課堂的書(shū)本之外，額外增加一些原版分級(jí)閱讀教材，這類教材在網(wǎng)上都有的資料?？梢詠?lái)給孩子們看。一些科技讀物、擴(kuò)展孩子們視野的。
第四：少兒英語(yǔ)—寫(xiě)。
寫(xiě)，是歷來(lái)應(yīng)試考試的重點(diǎn)內(nèi)容。卷面得分直接影響著前途，家長(zhǎng)朋友們自然也不想看到自己的孩子們英語(yǔ)成績(jī)不及格吧。想提升寫(xiě)的能力，沒(méi)有捷徑，只能每天抽出時(shí)間，不斷的強(qiáng)化書(shū)寫(xiě)語(yǔ)句，單詞，段落。熟能生巧。
私塾培訓(xùn)特點(diǎn)：
1. 針對(duì)孩子性格特點(diǎn)，匹配教師，讓孩子喜歡老師熱愛(ài)少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)。外教老師授課方式開(kāi)放、活潑，以鼓勵(lì)和啟發(fā)孩子為主，孩子學(xué)習(xí)起來(lái)不壓抑，不會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒，輕松快樂(lè)中自然掌握少兒英語(yǔ)。
2. 外教老師標(biāo)準(zhǔn)、地道的口音，能夠使得孩子從小受到正統(tǒng)、地道的英語(yǔ)熏陶，培養(yǎng)一口地道的標(biāo)準(zhǔn)口音。
3. 孩子從小跟外國(guó)人士接觸學(xué)習(xí)，自然脫離對(duì)母語(yǔ)的依賴，有助于培養(yǎng)英語(yǔ)思維。而且雙語(yǔ)思維的建立可以有效激發(fā)孩子腦力，促進(jìn)思維和智力發(fā)育。
4. 針對(duì)少兒英語(yǔ)基礎(chǔ)和愛(ài)好，定制授課內(nèi)容，大限度減少學(xué)習(xí)時(shí)間上的浪費(fèi)和學(xué)習(xí)方向的錯(cuò)誤。
學(xué)校介紹
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南寧i2中外教少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

艾途教育科技集團(tuán)有限公司，始創(chuàng)于2011年，致力于為2-9學(xué)員提供全外教少兒英語(yǔ)教育服務(wù)，目前已擁有資深外教近600名，已進(jìn)駐中國(guó)15個(gè)省及23個(gè)城市，開(kāi)辦直營(yíng)學(xué)習(xí)中心98家，為數(shù)萬(wàn)學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的化教育服務(wù)。

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