重慶高二化學教育補習學校哪些好
課程名稱：
高一年級化學、高二年級化學、高三年級化學、高考化學、藝體考化學
輔導類型：
一對一輔導或3-6人、7-10人小班教學
上課地點：
九龍坡區(qū)、沙坪壩區(qū)、江北區(qū)、高新區(qū)、渝北區(qū)、兩江新區(qū)、南岸區(qū)、巴南區(qū)、渝中區(qū)等均開設有高中各年級化學培訓課程
教學特點：
1、教學更專業(yè)：授課、答疑、陪讀三位一體，個性化教材講義，定制學習方案
2、管理更嚴格：統(tǒng)一安排學科、授課，跟蹤服務，定期測評
3、學習更安心：學生統(tǒng)一在學習中心輔導，學習氛圍更濃厚，學習更專心
學習目標：
高一、高二、高三化學基礎知識的落實，主干知識的梳理，構建化學知識體系。
課程內容：
1、依據(jù)高中化學教學大綱及知識點考查范圍，重點鞏固強化化學基本概念、元素化合物、化學基本理論、有機化學或物質結構、化學實驗、電化學基礎、電解質溶液、無機化工流程題、綜合實驗探究。
2、緊扣重難點、易錯點，強化訓練化學能與熱能、化學反應速率、弱電解質的電離平衡、水的電離與溶液酸堿性、有機化合物、物質結構和元素周期表、化學反應與能量、電化學、金屬及其化合物。
三中英才服務優(yōu)勢
1、360度全方位測評
家長、孩子作360度全方位測評,知識測試、效能評測、方法評估。
2、個性化學習方案
個性化學習方案，符合孩子學習的類型、習慣和方法針對性彌補知識薄弱點、鞏固優(yōu)勢。
3、1對1個性化或小班教學
選擇合適的教師進行1對1個性化或精品小班輔導教學。
4、管理師全程追蹤
學習管理師全程跟蹤，學習指導，習慣督導、調節(jié)心態(tài),激發(fā)斗志全程陪讀，及時答疑解惑家校聯(lián)系，溝通無障礙。
5、個性化減負增分
個性化學習減負增分，人格健全、心理健康、能力全面提升。
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辦學經驗豐富
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師資力量雄厚
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服務流程完整
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校區(qū)分布較廣
趙老師：語文主講教師，畢業(yè)于重慶師范大學，在從事教育工作的過程中，與孩子們的相處和交流之中，越發(fā)熱愛教師這份職業(yè)。相信每一個學生都有成功的愿望，都有成功的潛能。以親切自然的風格，引領學生在文學的殿堂遨游。
易老師：畢業(yè)西南師大數(shù)學專業(yè)，中學數(shù)學教師，7年教學經驗，善于調動學生積極性，教會學生正確的學習方法，學生進步明顯。
候老師：英語專業(yè)碩士畢業(yè)，善于勵志教育、賞識教育及感恩教育，引導孩子快樂學習，建立自信，將所學知識“秀”出來，讓孩子們學會享受學習，學以致用。
范老師：中學物理教師，九年教學經驗，熟練掌握初高中物理教材，對中高考考點有獨到見解，讓學生得法于課內，得益于課后。教學理念：用我的愛心，使你開心；讓我的用心，換取你的信心。
高中化學課后復習方法
常常會發(fā)現(xiàn)，有高中學生化學課內基本上都聽懂了，可是做起作業(yè)時就開始抓狂。原因在于對知識的內涵和外延還沒有真正或全部理解，這也正是課后復習的意義所在。那么，高中化學課后該如何復習呢?課后復習應該做到以下幾點：
1、先梳理：上完新課，可花幾分鐘再次閱讀教材，重新梳理下筆記和課程脈絡，做到能夠溫故而知新，自我提升。
2、后作業(yè)：梳理化學教材和筆記之后，再做作業(yè)方能事半功倍。
3、?；貞洠撼Ｓ没貞浄绞?，讓頭腦再現(xiàn)教材的知識主干線，在練習中，發(fā)現(xiàn)遺忘的知識點，及時翻閱教材和筆記中的相關內容，有針對性的解決問題。
4、多思考：對知識的重難點多問些為什么，能夠再學習、再思考，不斷提高對知識的認識水平。
5、有計劃：把每天的課外時間加以安排，把前一階段學習的化學內容定期加以復習。
重慶三中英才培訓學校專注于小初高文化學科培訓，同時集家庭教育研究與指導、心理咨詢、學習方法指導及擇校咨詢等多維一體，擁有校區(qū)近30家，是重慶市頗具影響力的教育品牌。
在師資上，三中英才擁有強大的教師隊伍，現(xiàn)有全職教師700多人，均為本科及以上學歷，其中碩士58人，博士7人，聘請有重慶當?shù)赜胸S富教學經驗的退休的市重點中學高 級教師、市骨干教師作為成長導師，并創(chuàng)立英才學 院，為教培行業(yè)打造專業(yè)的人才訓練體系和訓練標準。
在教材上，緊貼重慶本土考點考綱，自主研發(fā)本土教學資料，同時根據(jù)重慶各學校的教材版本、教學進度、學習梯度對學生進行分層教學。
在教研上，經過多年的沉淀與進步，三中英才已自主研發(fā)出“數(shù)立方”、“愛碩英語”、“妙筆語文”、“學橙將來”和“學管佳”等特色品牌，為學生提供越來越多樣化、更專業(yè)化的教育培訓服務。