貴陽(yáng)云巖區(qū)輔導(dǎo)初中學(xué)科地址
貴陽(yáng)云巖區(qū)輔導(dǎo)初中學(xué)科地址,學(xué)大教育從初中學(xué)生特點(diǎn)出發(fā),個(gè)性化定制專屬學(xué)習(xí)方案,梳理知識(shí)體系、總結(jié)考試重難點(diǎn)、完善學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)大教育懂教育,熟知教育政策,緊跟教育形勢(shì),不忘初心,牢記教育使命,專注個(gè)性化教育,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)課外輔導(dǎo)。學(xué)大教育擁有從教多年且具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的師資團(tuán)隊(duì),能結(jié)合學(xué)生性格特點(diǎn)及學(xué)習(xí)思維等進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)性化輔導(dǎo)教學(xué)。
初中全科補(bǔ)習(xí)班
適合年級(jí):
初中一年級(jí)、初中二年級(jí)、初中三年級(jí)
輔導(dǎo)學(xué)科:
初中各年級(jí)以及初升高語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)等
教學(xué)安排:
初一:幫助適應(yīng)初中節(jié)奏;順利銜接;思維轉(zhuǎn)換。
初二:查漏補(bǔ)缺;自然過(guò)渡;同步輔導(dǎo);能力培養(yǎng)。
初三:目標(biāo)學(xué)校確立;學(xué)習(xí)計(jì)劃制定;復(fù)習(xí)模式開啟;學(xué)科脈絡(luò)理清;架構(gòu)知識(shí)結(jié)構(gòu)體系;學(xué)科能力提升基礎(chǔ)。
課程內(nèi)容:
1、梳理學(xué)科知識(shí)脈絡(luò),構(gòu)建知識(shí)體系,理解為主,做題為輔
2、突出重點(diǎn),綜合提高;練習(xí)專題化,專題規(guī)律化
3、熟練考試規(guī)則,知識(shí)查漏補(bǔ)缺,備戰(zhàn)中考
開班地點(diǎn):
學(xué)大教育全國(guó)各校區(qū)初中各年級(jí)學(xué)科培訓(xùn)課程
學(xué)大教育成立于2001年9月,是一家結(jié)合了優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù),專注于中國(guó)教育服務(wù)領(lǐng)域的高科技公司。學(xué)大教育校區(qū)交通便利,校內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅,學(xué)校教學(xué)支撐體系完備,各項(xiàng)公共服務(wù)設(shè)施齊全。校區(qū)嚴(yán)格落實(shí)保障學(xué)員“課前、課中、課后”三課一體,不斷提高學(xué)習(xí)能力的教學(xué)理念,尊重學(xué)生個(gè)體差異,堅(jiān)持以學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展為核心,以發(fā)掘?qū)W生潛能、提升綜合素質(zhì)為目標(biāo),專注個(gè)性化輔導(dǎo)。
學(xué)大教育校區(qū)將全力追求教學(xué)卓越,始終以“服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng),推動(dòng)教育改革,爭(zhēng)做社會(huì)貢獻(xiàn)”為己任,多元發(fā)展,研發(fā)出更多適于素質(zhì)教育的課程,積極推動(dòng)教育培訓(xùn)行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。
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A股
K12行業(yè)排名前五的A股上市集團(tuán),是互聯(lián)網(wǎng)個(gè)性化教育服務(wù)體系創(chuàng)建者。
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21年
21年如一日始終專注中小 學(xué)文化課輔導(dǎo),覆蓋各階段全年級(jí)全科目。
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100+
滲透全國(guó)100多座城市,覆蓋所有一二線城市,輻射三四線發(fā)達(dá)城市。
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400+
學(xué)大教育在全國(guó)設(shè)立400多所學(xué)習(xí)中心,在K12行業(yè)中排名前三。
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4000+
學(xué)大教育目前擁有4000+骨干師資,均有教師資格證,擁有多年帶班經(jīng)驗(yàn)。
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100萬(wàn)+
截止目前,學(xué)大輔導(dǎo)過(guò)的學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一百萬(wàn),這一數(shù)值仍在快速增長(zhǎng)。
1對(duì)1輔導(dǎo)定制專屬學(xué)習(xí)方案
01學(xué)員分析
從學(xué)生出發(fā)分析阻礙進(jìn)步原因
02目標(biāo)制定
結(jié)合學(xué)員分析,階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)
03方案制定
根據(jù)目標(biāo)制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案
04師資匹配
以學(xué)生為中心,篩選適合的好老師
05專屬服務(wù)
課上,課中,課下24小時(shí)滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)需求
06成長(zhǎng)規(guī)劃
為學(xué)員規(guī)劃脫離1對(duì)1強(qiáng)化學(xué)習(xí)后的成長(zhǎng)路徑
嚴(yán)格執(zhí)行篩選標(biāo)準(zhǔn) 層層把關(guān)教學(xué)質(zhì)量
一.2輪面試+多次試講+多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
參加學(xué)大招聘,需有多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選,進(jìn)入2輪面試、初次試講環(huán)節(jié)。
二.歷經(jīng)“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng)考核體系
通過(guò)初次試講,參加1-3個(gè)月統(tǒng)一專業(yè)培訓(xùn),考核通過(guò)成為學(xué)大老師,通過(guò)“兩階段、三層次、四結(jié)合”培養(yǎng)體系的考核,方可繼續(xù)授課。
三.科學(xué)系統(tǒng)專業(yè)授課、教學(xué)方法精益求精
授課環(huán)節(jié)上,多方監(jiān)管,保障每節(jié)課的效率和質(zhì)量;教學(xué)方法上,反復(fù)錘煉,精益求精。
學(xué)大全托封閉式環(huán)境
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